Halliday 6 Edicao

− 𝑐 + 𝑏 a) o vetor posição em termos de vetores unitários. b) Calcule o ângulo entre 𝑟 e o semieixo x positivo. b) o ângulo entre a direção do movimento e o semi-eixo x positivo. c) Determine a componente de 𝑏 em relação à 𝑎. 6) A posição 𝑟 de uma partícula que se move em um plano xy é dada por: 𝑟 = (2,00𝑡 3 − 5,00𝑡)𝑖 + (6,00 − 7,00𝑡 4 )𝑗, com 𝑟 em metros e t em segundos. d) Determine a componente de 𝑏 em uma direção perpendicular a direção 𝑎 de 𝑏 no plano

5.10. Calculamos o módulo da velocidade total (vo) no ponto inicial. Vo=√voy2+vox2 Vo=√1,972+0,12 Vo≈2m/s 5.11. E calculamos o módulo da velocidade total (v) no ponto em que a esfera toca a folha. V=√vy2+vx V=√(-14,69)2+0,12 V≈14,7m/s 6. Considerações finais 6.1. O que achamos do experimento. Com o experimento realizado tivemos a oportunidade de saber que, mesmo em condições ideais, os resultados dos lançamentos foram diferentes, houve um margem de erro, onde foram feito…

840 12,94 870 12,97 900 13,00 Gráfico: Intensidade da corrente elétrica X tempo. Gráfico: Carga elétrica X tempo. 5. Análise dos resultados BLA 6. 7. Conclusões BLA 8. Referências HALLIDAY, D.;RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Física: eletromagnetismo. 8ª edição. Tradução de Ronaldo Sérgio de Biasi. Rio de Janeiro: LTC, 2011.

comportamento do sistema, e validar o experimento 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS . Este experimento tem como objetivo estudar até quanto o comprimento do pêndulo afeta o seu período de oscilação. Os períodos médio encontrados são: Te1=1,80 e Te2=0,87. REFERENCIAS http://www.sofisica.com.br- acessado em : 14 de maio de 2015. HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl – Fundamentos de Física – Ed. Livros Técnicos e Científicos, 4ª edição SERWAY, Raymond A.; JEWETT, Jr.; JOHN, W. –…

Ponto A ao C (sem carga) 3 Ponto C ao B (sem carga) 4 Ponto B ao D (sem carga) 5 Ponto A ao D (sem carga) 6 Recolher a carga no ponto D 7 Ponto D ao C (com carga) 8 Ponto C ao B (com carga) 9 Ponto B ao A (com carga) 10 Ponto D ao A (com carga) 6 Conclusões finais neste item deve-se abordar as principais dificuldades enfrentadas e resaltar o método e/os métodos utilizados para…

cronometro para fazer a medição dos tempos, os mesmos foram cronometrados em dez oscilações, contabilizando uma toda vez que que o corpo volta no local de onde foi solto. O procedimento foi repetido para todos os 7comprimentos. Com isso, foram obtidos 6 resultados para cada altura, podendo assim realizar a media do tempo para cada uma. Após calculados os tempos médios, utilizamos os mesmo para determinar o período do pendulo conforme item 2 Eq. 1 Consequentemente elevamos todos os…

4 3. Procedimento Experimental....................................................................5 4. Resultados Experimentais......................................................................6 5. Discussão dos Resultados.....................................................................11 6. Conclusão..............................................................................................12 7.…

3.2. 2ª Parte – Experimento para Calor Específico 3 3. RESULTADOS EXPERIMENTAIS E DISCUSSÃO 4 3.1. Os resultados obtidos 4 3.1.1. Valores obtidos no 1º experimento 4 3.1.2. Valores obtidos no 2º experimento 5 3.1.2. CÁLCULO 6 4. CONCLUSÃO 7 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 1. OBJETIVO - Realizar experiência de Calor especifico em diferentes condições a fim de obter: * Capacidade Calorífica do Calorímetro; * Calor específico de dois metais, dourado e prateado;

Nível 2: Equipamentos e máquinas industriais. Nível 3: Gerenciadores, servidores e estações de trabalho. Nível 4: Células integradas de automação da manufatura. Nível 5: Controles de processos industriais. Nível 6: Gestão e gerenciamento de produção industrial. 1.4 Automação visual Com os avanços tecnológicos na área de processamento de imagens, aumentam a capacidade de detecção e compreensão de estruturas visuais que somados aos

Potências |Potência Total | |[pic] |[pic] | 6-Considere a associação de resistores: [pic] Fig. 1: Associação mista de resistores R1=10(; R2=20(; R3=30(; R4=40(; R5=50(; V=100 volts. Calcule: a) A tensão em cada resistor. Cálculo da resistência equivalente…