Halliday 6 Edicao

de medida é o ohm (Ω). Para esse experimento utilizamos : 1Multímetro 1Fonte de alimentação DC 0-15v Protoboard 8 Resistores de (2k2,3k3,4k7,4k7,1k,1k5,5k6,820 ohms) INTRODUÇÃO No laboratório os alunos foram distribuídos em grupos de 6 integrantes, e com os materias necessários para experimento, os grupos puderam montar o circuito abaixo e fazer os devidos testes e anotações. Este circuito apresenta diferentes tenções e correntes em diversos pontos de sua composição…

para montar o circuito elétrico. 4 – Resistor: são componentes que se opõe a passagem de corrente elétrica através de seu material. 5 – Lâmpada 6 – Diodo: é um semicondutor com capacidade variável de conduzir corrente elétrica. Procedimento Experimental: Primeiro foi montado o circuito para o resistor, após, variou-se a tensão entre 1 e 6 volts, anotou-se o valor da corrente para cada valor, na escala de 200 mA. Após isso, seguiu–se o procedimento para a lâmpada,…

EXPERIMENTO 4: LANÇAMENTO DE PROJÉTEIS Grupo: ALAN PATROCINIO 1 OBJETIVO 3 2 INTRODUÇÃO 3 3 PROCEDIMENTOS 4 3.1 Movimento de Projéteis: 4 3.2 Conservação de Energia: 5 4 DADOS 7 4.1 Movimento de Projéteis: 8 4.2 Conservação de Energia: 9 5 ANEXOS 10 6 CONCLUSÃO 1 1 OBJETIVO Encontrar a velocidade horizontal de lançamento, para as duas esferas, através do estudo do movimento de projéteis e da conservação de energia. 2 INTRODUÇÃO Trata-se de “um caso especial de movimento bidimensional:…

Conteúdo 1 INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTOS TEORICOS 4 3 MATERIAIS E METODOS 5 4 DADOS E RESULTADOS EXPERIMENTAIS 6 5 ANALISE DE DADOS 7 6 CONCLUSÃO 8 7 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 9 INTRODUÇÃO Verificar o princípio fundamental da dinâmica, Utilizando a teoria da segunda Lei de Newton e a Cinemática. O experimento tem como objetivo configurar a interação de

6m)/(2(2+1)) .208Hzz v_2=(4 .0,6m)/6 .208 Hz = 83,2 m/s p/ n= 3 e f = 321 Hz v_3=(4 .0,6m)/(2(3+1)) .321 Hz v_3=(4 .0,6m)/8 .321 Hz = 96,3 m/s CONCLUSÃO: A partir da relação entre o comprimento do tubo do número de harmônicos e da freqüência de oscilação pode-se calcular a velocidade do som no ar. REFERÊNCIAS: 1. Halliday, D., Resnick, R., Walker, J. – “Fundamentos de Física 2” - São Paulo: Livros Técnicos e Científicos Editora, 4a Edição, 1996. 2. Ondas sonoras,…

para trilho de ar do ponto X = 0 , e determinou-se com o cronômetro, o tempo gasto para percorrer as distâncias de 0,80; 1,20 e 1,60m, e anotou-se o tempo no quadro de coleta de dados. Sendo feitas 5 solturas para cada distância a ser percorrida. 6. Resultados Leitura Tempo (s) para percorrer as distâncias X = 0,80m 1,20m 1,60m L1 1,03 1,68 2,03 L2 1,08 1,69 2,12 L3 1,07 1,68 2,11 L4 1,05 1,63 2,13 L5 1,02 1,62 2,16 Soma dos tempos (s) 5,25 8,3 10,55 Tempo médio (s) 1,05 1,66…

...............................................................................................................6 4 Resultados e Discussão ...........................................................................................................7 5 Conclusão ............................................................................................................................. 6 Referências Bibliográficas ...................................................................................

.......................................................4. 3.Fundamentos Teóricos..................................................................5 4.Experiência I..................................................................................6. 6.Análise dos resultados...................................................................8. 7.Conclusão......................................................................................9. 8Referências Bibliográficas..........................

tabela, verificar a corrente e a tensão. Anotar os dados na tabela. 5. Tomar dois resistores aleatoriamente Fazer combinações em paralelo e em série e verificar a corrente. Anotar os dados na tabela. Calcular quais os valores de cada resistência. 6. Para as combinações acima, calcular a potência dissipada em cada resistor, em ambas as configurações. 7. Apresentar os cálculos. Resultados e discussões Seguindo o roteiro, obteve-se os valores de tensão e corrente para cada…

uma Fenda – Método Quantitativo; Difração por uma Abertura Circular; Difração por Duas Fendas; Redes de Difração. | 5 | Fótons e Ondas de Matéria; | Fontes de Luz; Efeito Fotoelétrico; O Efeito Compton; O átomo de Hidrogênio. Ondas e Matéria. | 6 | Física Moderna | Teoria da Relatividade; Física Quântica; Condução Eletrônica em Sólidos; Laser; Física Nuclear e de Partículas Elementares. | PROFESSOR | TURMA | Fabio Rogerio Longen | E41 | Ano/Semestre | CARGA HORÁRIA (aulas)…