Halliday 6 Edicao

teológica levada a efeito pelas diversas instituições protestantes que se estabeleceram no Brasil neste período. Esses atores, considerados como sujeitos reprodutores ou porta vozes de suas organizações. Para tanto, utilizando o conceito sujeito retor de Halliday (1988), e o conceito linguagem autorizada de Pierre Bourdieu (1992). Para Bourdieu os sacerdotes, professores ou qualquer representante de instituição, têm características linguísticas estilizadas, que derivam da posição…

segundo. Verificar através da tabela de cores o algarismo correspondente à cor. Este valor será igual a C na Eq. 01. R=10.AB.10C (Eq. 01) Obs.: A quarta cor indica a tolerância. Para uma cor prata a tolerância é de 10% e para a cor de ouro, 5%. 6 – PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS: 6.1 – Identifique todas as partes do multímetro disponível (tipos de medidores, escalas, pontas de prova); 6.2 – No protoboard coloque os três resistores e capacitores separadamente para a realização das…

INTRODUÇÃO 2. RELATÓRIO PRÁTICO 2.1 MATERIAIS USADOS PARA CONSTRUÇÃO DO GUINDASTE E ELETROÍMÃ 2.2 ETAPAS E DETALHES DA CONTRUÇÃO 3. CONCLUSÃO PRATICA 4. INTRODUÇÃO ELETROMAGNETISMO 4. 1 TEORIA – O PROJETO GUINDASTE DE ELETROÍMÃ 5. CONCLUSÃO GERAL 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta um relatório pratico e teórico pesquisado pelo grupo sobre a execução do projeto exigidos da disciplina nas…

MOSCA, Gene; Física para Cientistas e Engenheiros; Volume 1 Ed. 6 , 2009 3 – BONJORNO, José Roberto; BONJORNO, Regina de Fátima Souza Azenha; BONJORNO, Valter; RAMOS, Clinton Marcico, 1ed, São Paulo 2011. 4_ HALLIDAY, David; RESNICK, Jearl Walker.Fundamentos de Física Vol. 2: Gravitação Ondas e Termodinâmicas .9 ed. Rio de Janeiro : LTC, 2012. 5_ RESNICK, Robert; HALLIDAY, David; KRANE, Kenneth S. Física 2 Quinta Edição. Ed.9. Rio de Janeiro:

................................................................. 5 2 – Procedimento.............................................................................................................6 2.1 – Determinação das grandezas envolvidas............................................................... 6 2.2 – Montagem do sistema............................................................................................ 7 2.3 – Determinação do erro relativo.....................................

[pic] Universidade Salvador DEAR – Departamento de Engenharia e Arquitetura Sumário 1 OBJETIVO: 4 2 INTRODUÇÃO TEÓRICA: 4 3 MÉTODO EXPERIMENTAL: 5 4 RESULTADOS E DISCUSSÕES 6 5 CONCLUSÃO 8 6 BIBLIOGRÁFIA 9 OBJETIVO: Foi feito um experimento com o objetivo de estudarmos e analisarmos o comportamento de cargas estáticas – eletrostática. No primeiro experimento

3 Resumo -------------------------------------------------------------------------- 4 Importância da mola ----------------------------------------------------------- 5 Motivo de existência ---------------------------------------------------------- 6 Lei de Hooke ------------------------------------------------------------------- 8 Composição Química dos aços mola ------------------------------------------ 9 Processo de Fabricação das molas -------------------------------------------- 10 Tipos de

|11 |0,18 |1,98 | |2 |10,1 |0,24 |2,424 | |4 |9,2 |0,3 |2,76 | |6 |8,3 |0,38 |3,154 | |8 |7,3 |0,46 |3,358 | |10 |6,5 |0,54 |3,51

________________________________ _________________________________________________________________________________________________ UFERSA – DCEN – Lab. Ondas e Termodinâmica__________________________________________________________________2 6 – CONCLUSÃO: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________…

Gerador de Van Der Graaff 4 2.3 Experimento 1: Simulação de Descarga Elétrica 5 2.4 Experimento 2: Simulação de Repulsão Elétrica 5 2.5 Experimento 3: Lâmpada Fluorescente 5 2.6 Experimento 2: Simulação de Ventos Elétricos 5 3. CONCLUSÃO 6 4. BIBLIOGRAFIA 7 1. INTRODUÇÃO No dia 04 de agosto de 2012, foi realizada a primeira aula de Física Experimental III, sob a orientação do professor Glaydson, na…