Guillermo Orozco

questionar as mesmas coisas de sempre da teoria sociológica, como dominação, produção e trabalho, porém, a partir de outro ângulo, como as brechas, o consumo e o prazer. Outro autor importante dentro da “teoria das mediações” é o mexicano Guillermo Orozco Gómez, que se utilizou da teoria da estruturação de Anthony Giddens e da teoria das mediações barberiana, trabalhando principalmente com a recepção infantil. Ele tentou não se limitar às dicotomias, tais como emissor/receptor ou…

econômica e informacional exerce sobre as identidades culturais e analisa que antes a identidade cultural era formada pelos costumes, raízes e hoje se acrescenta aspectos como redes, mobilidade e instantaneidade. Da mesma opinião compartilha Guillermo Orozco Gómez no capítulo quatro, Comunicação social e mudança tecnológica: um cenário de múltiplos desordenamentos, que apresenta duas perspectivas sobre a mudança tecnológica na sociedade do conhecimento. A perspectiva tecnocêntrica…

revolucionária que contrastava fortemente com a ideia de uma raça superior pura predominante na Europa na época. Belas artes A arte pós-revolucionária no México, a sua expressão tinha nas obras de artistas renomados como Frida Kahlo, Diego Rivera, José Orozco, Rufino Tamayo, Federico Cantú Garza, David Siqueiros e Juan O'Gorman. Diego Rivera, a figura mais conhecida do muralismo mexicano, pintou o Man at the Crossroads no Rockefeller Center em New York City, um imenso mural, que foi…

e discutidos alguns dos conceitos-chave dos estudos de mídia na atualidade: experiência, mediação e tecnologia. O conceito de mediação, central na obra de Silverstone, assim como de pesquisadores latino-americanos, como Jésus Martin-Barbero e Guillermo Orozco Gomes, é entendido como um processo de produção coletiva de significados de textos, através da representação e da experiência, no qual participam os produtores de mídia, seus espectadores, instituições diversas, grupos e…

e representações, estereotipando valores, normas e modelos de comportamento, e é preciso que “muitas dessas informações possuem apenas a forma do espetáculo e do entretenimento, distante de preocupações educativas formais” (BETTI, 2001, p.125). Orozco (1997), aponta alguns desafios à educação em geral, que são: informático, formal, técnico, preferencial, efetividade pedagógica e relevância educativa. Atentarei para dois desses desafios, as quais entendo como fundamentais para uma…

como suporte em suas aulas, mas hoje em dia ele se apoia também nos sites, revistas, impressos em geral, entre outros, além do fato de os próprios alunos, fora do contexto escolar, ter acesso também a essa gama de veículos midiáticos. Segundo o autor Orozco Gomes (2006, p.96) “O quarto em que se usa o computador (...) o que se aprende ai resulta muitas vezes mais relevante do que aquilo que se aprende em instituições educativas formais”. Ora, diante de tal exemplo percebe-se que de fato…

confrontada com a educação formal e por fim faremos uma análise no contexto da sociedade brasileira e da cibercultura. Para este trabalho utilizamos autores da bibliografia básica da disciplina, Comunicação e tecnologia, como Pierre Lévy, Guillermo Orozco Gómez, André Lemos entre outros das áreas de educação. BREVE EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO EAD NO BRASIL Uma das primeiras experiências brasileiras do ensino à distância foi em 1904 com os cursos por correspondência. Dessa forma era…

utilização da categoria mediação escolar fundamentou-se no trabalho de Guillenno Orozco, culturalista latino-americano, que desenvolveu uma abordagem teórico-metodológica conhecida por estudo das múltiplas mediações ou enfoque integral da audiência. Neste enfoque o autor busca definir os processos de trocas e reelaboraçães simbólicas que um determinado produto da indústria cultural sofre em seu processo de recepção. Orozco define que, no processo de recepção, os espectadores não…

não conhece nenhum estado denotado. Essas poucas observações esboçam uma espécie de quadro diferencial das conotações fotográficas em todo o caso que a conotação vai muito longe. Guillermo Orozco Comunicação: teorias e metodologias Este texto propõe uma perspectiva para analise do processo comunicacional da mídia, que até então procurava responder perguntas como “o que faz a TV com o telespectador¿” ou “o que o telespectador faz

nossas crianças). 3. ed. Stanford: Stanford University Press, 1968. Comunicação & Educação, S ã o Paulo, [ I51: 29 a 34, maio/ago. 1999 31 De acordo com um balanço de pesquisa sobre televisão e criança na América Latina, realizado por Guillermo Orozco Gómez, a corrente que mais proliferou em estudos sobre os efeitos da mídia centrava-se nos efeitos educacionais da programação não educativa. "Tinha como pressuposto básico que a educação das crianças era influenciada mais…