Guias Didáticos Dos Professores

Multimídias nos livros didáticos: nova estratégia do MEC para atrair os alunos. Material didático terá conteúdo multimídia a partir de 2014 O Ministério da Educação informou que está aberto até 1º de maio o período de pré-inscrição de obras didáticas para os anos finais do ensino fundamental referentes ao Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) para 2014. As editoras, pela primeira, vez poderão apresentar objetos educacionais digitais complementares aos livros impressos. Esse novo…

QUÍMICA Seminário Programa Nacional do Livro Didático PNLD 2015 Ensino Médio 21 a 23 de maio 2014 COGEAM/MEC Século XX – Década de 30 – entrada da disciplina no currículo do ensino secundário Décadas de 40/50 – publicação de algumas obras mais descritivas, associadas à Física ou às Ciências Naturais Década de 70 – profusão de materiais didáticos originados de cursos preparatórios para vestibular – “apostilas" A partir da década de 80 - Produção de materiais alternativos no interior de…

01 02 03 Plano de aula: prática esquecida pelo professor?Presentation Transcript 1. prática esquecida pelo professor?Maria da Conceição Ferreira de Souza Valéria Rios Oliveira Alves 2. O significado e a importância do planejamento escolar: O trabalho docente é uma atividade consciente e sistemática,cujo centro está a aprendizagem ou o estudo dos alunos sob a direção do professor. A complexidade deste trabalho não está vinculada apenas à sala de aula; está também diretamente…

O Programa Nacional do Livro Didático é executado em ciclos trienais alternados, a cada três anos é feita uma lista de todos os livros recomendados às escolas. O FNDE adquire e distribui livros para todos os alunos de uma determinada etapa do ensino, anos iniciais e finais do ensino fundamental ou ensino médio. O MEC, através do FNDE Programa PNLD,desenvolve uma política de atendimento dos estudantes matriculados na rede pública de ensino com o Livro Didático, em cumprimento aos…

Portuguesa da Universidade Santa Cecília. Data da Aprovação ___/___/___ ________________________________________________________ Professor (a) Franciele Otto (Orientadora) _________________________________________________________ Professor(a) [Nome2] _________________________________________________________ Professor(a) [Nome3] AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, pois sem ele não teria chegado até…

LER E ESCREVER Resumo Apresentação – Formação do professor alfabetizador Temos definido, em diferentes documentos oficiais (fascículos do Programa Pró-Letramento, Guia do Programa Nacional do Livro Didático, propostas curriculares de varias secretárias de educação, dentre outros), que o currículo contemple a temáticas variadas. Assim, assumimos que nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental temos como tarefa básica ampliar o universo de referências

da atenção de autoridades, professores, gestores, pais, estudantes, membros da comunidade. Quais as razões dessa preocupação tão nítida e tão persistente? Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando participação de técnicos e professores brasileiros,…

Em nome da Universidade de Uberaba ? UNIUBE e da Coordenação do Curso de Pedagogia na modalidade Educação a Distância (EAD), damos as boas vindas a todos e desejamos sucesso nesta jornada. Elaboramos este GUIA para que você possa compreender a dinâmica e estrutura desta disciplina. A Disciplina: PENSAMENTO, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO -ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, tem duração de 60 horas, correspondendo a 100 créditos, compreendendo em quatro unidades didáticas ou capítulos sendo que no Ambiente Virtual

1. INTRODUÇÃO O estudo de material didático digital pelos professores é uma recomendação do PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), onde o livro didático não seja o único material utilizado pelo professor. A velocidade da evolução da tecnologia tem dificultado e desafia pesquisadores a estabelecer critérios que auxiliem o professor a escolher, classificar e avaliar materiais didáticos apresentados sob a forma digital. Um trabalho de avaliação contínua centrada no usuário pode ser…

Disciplina: Atividade Integradora de PPP V Projeto de intervenção para Livro Didático de Língua Inglesa e Língua Portuguesa Riacho de Santana Março de 2012 AGRADECIMENTOS A todos aqueles que acreditam e contribuem para uma educação de qualidade para todos. [pic] Livro didático de língua Inglesa O livro Keep in Mind do 7º ano foi…