APS sobre a Grécia Antiga

INFLUÊNCIA DA GRÉCIA ANTIGA NO SÉCULO XX Nomes: Jenifer Takahashi dos Santos, Stephanie Alvez de Queiroz, Lais Lorandi E-mail: jts.taka.hashi@gmail.com, stephanie.queiroz.2013@gmail.com, Publicidade e Propaganda Faculdade América Latina Resumo O eixo temático é audiovisualidades, dentro deste tema, a disciplina escolhida foi Estética e História da Arte pelo qual a abordagem é o assunto Grécia Antiga. No início a Grécia era habitada por povos divididos por dóricos e jônicos, sua arte era rude, desgraciosa e primitiva naquela época. Séculos depois a história da arte grega estaria sendo dividida por três periodos: Arcáico, Clássico e Helenístico. Que deixaria bem firmado a evolução e a genialidade desse povo. Mesmo fazendo parte do passado da raça humana, os gregos antigos se fazem presentes na nova sociedade, principalmente pela herança artística e histórica que nos deixaram. Algo significativo e formador de base para os alícerces da arte do século XX. Neste artigo apresentaremos através da pesquisa qualitativa bibliográfica os aspectos influentes dessa antiga civilização que inspirou a cultura ocidental. Palavras-chaves: Grécia; arte; arcáico; clássico; helenístico. Introdução O eixo temático é audiovisualidades, dentro deste tema, a disciplina escolhida foi Estética e História da Arte pelo qual a abordagem é o assunto Grécia Antiga. A Grécia foi uma das mais respeitadas civilizações do mundo antigo. Apartir dela surgiu muitos elementos e expressões…

FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO LUIZA FRAMERSCHI NATALIA SURIANO SANDY GOLGATTO TRABALHO AVALIATIVO DE ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE: MICHELANGELO SANTO ANDRÉ 2015 RESUMO Escultor, pintor, arquiteto e poeta, Michelangelo Buonarroti, conhecido também por Miguel Ângelo, nasceu em 1475 e iniciou-se na pintura aos 13 anos, como aprendiz de Ghirlandaio Trabalhou depois numa oficina de escultura Lourenço de Medicis. Regressou a Florença onde o…

Dr. Nilson Alvarenga Co-orientador: Prof. Dr. Afonso Rodrigues Juiz de Fora Janeiro/2014 Dedico estes escritos à minha amada família, por todo o estímulo e pela direção correta apontada. Uma obra humana é apenas a longa caminhada para encontrar nas curvas da arte as duas ou três imagens simples e grandes que fizeram com que nosso coração se…

outras pessoas as quais, talvez não tenham a consciência da grande ajuda que me deram, sem elas não teria pensado, iniciado e concluído esta tarefa. Sem Deus não existe nada, e ele esteve em todos os momentos da minha caminhada, por isso agradeço a Ele por tudo. À minha filha Diana por me permitir aprender ao mesmo tempo em que a ensino. A minha mãe, por ter me propiciado a chegar até aqui. Minha orientadora Profª. Drª Maria de Fátima Vieira Noleto pela sua confiança e a…

Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Nome do Curso em Educação da Faculdade de Ciências Humanas da FACON, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em ARTE, EDUCAÇÃO E TERAPIA. CONCHAS 2015 2 ROSANGELA ALVES DE AMORIM DEMORI O LUGAR DA ARTE-EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Nome do Curso em Educação da Faculdade de Ciências Humanas da FACON, como exigência parcial para obtenção do título de…

História da Arte I 2011/2012 Resumo do Capítulo Iconografia e Iconologia: uma introdução ao estudo da arte da Renascença de Erwin Panofsky em O Significado nas Artes Visuais Introdução Erwin Panofsky (30 de Março de 1892 – 14 de Março de 1968), nasceu na Alemanha em Hanover. Estudou História da Arte nas universidades de Berlim, Munique e Freiburg. Foi professor em várias universidades, e foi durante este período que escreveu as suas…

1 HISTORIA DA ARTE ALVARO SEIXAS RESUMO 3/3 21 PÁGINAS RENASCIMENTO LINHAS GERAIS • • • • • O termo renascimento, ou renascença, faz referência a um movimento intelectual e artístico surgido na Itália, entre os séculos XIV e XVI, e daí difundido por toda a Europa. À concepção medieval do mundo se contrapõe uma nova visão, empírica e científica, do homem e da natureza. A idéia de um 'renascimento' ocorrido nas artes e na cultura relaciona-se à revalorização…

distante e estranha: a formalista, aquela que aposta na concepção de que uma tela deve muito mais a outra do que a seu contexto imediato. Ou seja, que obras de arte dialogam com outras obras, com tradições e modelos preexistentes e, por isso mesmo, como afirma o historiador da arte Ernest H. Gombrich, “as imagens falam entre si” (1995: 63). Nada como recorrer aos exemplos, quase programáticos desse autor. Segundo ele, antes de o pintor James M. Whistler pintar e divulgar suas telas, não…

16° Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores de Artes Plásticas Dinâmicas Epistemológicas em Artes Visuais – 24 a 28 de setembro de 2007 – Florianópolis A concepção de “realismo” em Georges-Henri Luquet Maria Lúcia Batezat Duarte, UDESC/CAPES Resumo: Frente a tantas e históricas controvérsias, pretende-se neste texto rever com base nos argumentos do próprio autor, a concepção de realismo utilizada por Georges-Henri Luquet para conceituar o desenho infantil.…

atentamente
o
resumo
(quando
houver).
Assim,
já
é
possível
ter
uma
 noção
do
alcance
das
ideias
do
autor
e
selecionar
até
que
ponto
o
texto
é
 per@nente
para
sua
pesquisa.
É
interessante
também
verificar
sumários,
 atulos
de
capítulos
e
seções.
No
caso
de
pesquisadores
maduros,
verificar
 a
bibliografia
consultada.
 a)
Leitura
aprofundada:
leitura analítica O
principal
desafio
na
leitura
analí@ca
é
manter
a
concentração
e
reter
as
 informações
conforme
se
vai
lendo.
A
solução
é…