Glossario Pedagogia

avaliadas, a nota dos concluintes foi superior a dos ingressantes, tanto nas questões objetivas quanto nas discursivas, o melhor desempenho deu-se nos cursos de Geografia, Física e Letras e o pior nos cursos de Química e Pedagogia. O resultado obtido para o c urso de Pedagogia preocupa, visto que esses professores trabalharão c om os alunos em início de escolaridade, fase em que o contato com um professor que domina tais conteúdos é um ponto forte para motivar o estudo e…

Universidade de Franca Disciplina: Processos de Alfabetização Prof.ª: Maria Luiza F. Nery Machado Nome da (o) aluna (o): Flávia Borges Lopes RGM: 14011115 Data: 12/03/15 Resumo com glossário do cap.1 "História da Alfabetização”. Quem inventou a escrita inventou ao mesmo tempo as regras da alfabetização, ou seja, as regras que permitem ao leitor decifrar o que está escrito, entender como o sistema de escrita funciona e saber como usá-lo apropriadamente. A leitura e a escrita

........................................... 36 1 NORMAS – TRABALHOS ACADÊMICOS 2012 PADRÃO PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DA FACULDADE CATUAÍ (Segundo as normas da ABNT adaptadas para o Curso de Administração, Direito e Pedagogia) 1 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ( TCC) 1.1 Disposição de Elementos A estrutura de trabalhos acadêmicos compreende: parte externa e interna. ESTRUTURA PARTE EXTERNA Capa ( Obrigatório) Folha de rosto (obrigatório) Errata…

dos cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física e Letras do Campus Universitário do Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo - CEUNES/UFES, pelo exemplo de esforço para aprender. Aos estudantes dos anos de 1993 e 1994, dos cursos de Administração e Economia da Faculdade de Ciências Econômicas de Vitória, da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - FACEV/CNEC, pela intensa relação de amizade. Aos estudantes dos anos de 1996, dos cursos de Pedagogia e…

beltrano de tal – Ra: ciclano de tal – ra: pesquisa sobre Variação linguística da língua portuguesa Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Leitura e Produção Textual I, ministrada pelo Prof. Wendel Cassio Christal, do curso de Pedagogia, campus Memorial, como um dos requisitos de avaliação da AV1. São Paulo 2013 Sumário Introdução Entrevista I Variação lingüística profissional Entrevista II Variação lingüística regional Análises e conclusões…

são publicados em revistas ou periódicos especializados; (c) por serem completos, permitem ao leitor repetir a experiência. 1 Doutorando em Psicologia da Educação-PUCSP. Mestre em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação. Graduado em Pedagogia e Pós-graduado em Psicopedagogia pela Universidade Braz Cubas e Pós-graduado em Liderança e Gestão de Pessoas pelo Leadership Training Ministry-LTM (CAN). e-mail: jeff@reeduc.com.br. 2 Ainda de acordo com a NBR 6022 (ABNT,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FAE CÉLESTIN FREINET Artigo apresentado à professora Carmem Lúcia Eiterer para a disciplina Teorias Pedagógicas, 8º período do Curso de Graduação em Pedagogia, Turma M. Juliana Medrado Karolaine Vieira Márcia Cruz Patrícia Reis Belo Horizonte, 15 de Dezembro de 2003 BIOGRAFIA DO AUTOR Célestin Freinet nasceu em uma cidade chamada Gars, situada no sul da França, no dia 15 de outubro de 1896. Ainda…

dos cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física e Letras do Campus Universitário do Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo - CEUNES/UFES, pelo exemplo de esforço para aprender. Aos estudantes dos anos de 1993 e 1994, dos cursos de Administração e Economia da Faculdade de Ciências Econômicas de Vitória, da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - FACEV/CNEC, pela intensa relação de amizade. Aos estudantes dos anos de 1996, dos cursos de Pedagogia e…

dos cursos de Pedagogia, Biologia, Educação Física e Letras do Campus Universitário do Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo - CEUNES/UFES, pelo exemplo de esforço para aprender. Aos estudantes dos anos de 1993 e 1994, dos cursos de Administração e Economia da Faculdade de Ciências Econômicas de Vitória, da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - FACEV/CNEC, pela intensa relação de amizade. Aos estudantes dos anos de 1996, dos cursos de Pedagogia e…

tido como uma capacidade de acumular e arquivar informações, evidenciando-se o aspecto cumulativo do conhecimento. Portanto, não compete ao sujeito que aprende processar a informação, reconstruindo-a, mas simplesmente arquivá-la em sua mente. Na pedagogia tradicional, usa-se o método expositivo, que tem como centro a figura do professor, transmissor do conhecimento que deve ser rigorosamente lógico, sistematizado e ordenado. A modalidade de avaliação adotada é somativa ou…