Globalização Novo Paradigma Das Ciências Sociais

ida: viver a crise de paradigmas Resumo: este texto tenta demonstrar a relação existente entre o senso crítico, tratado pelas reflexões acadêmicas e o senso comum, vivenciado por todos nós. Queremos validar o conhecimento vital, que busca na racionalidade conteúdo e forma para compreender-se e ao mundo. Palavras-chave: vida, crise, paradigmas, senso comum e senso crítico, cotidiano. Introdução Imediatamente ao pensar sobre o que escrever sobre a vida, já me ocorre que vida e crise[1]…

autor analisa, com competência e objetividade, os requisitos básicos para que os novos profissionais da educação possam ser inseridos no mercado de trabalho com competência e habilidade. O livro estruturalmente está dividido em 3 capítulos, cada capítulo sub-dividido em temas. O autor narra os fatos na Ciência da Razão Temporal, numa concepção Crítico-Dialética entre o concreto e o abstrato, em uma abordagem Crítica-Social dos conteúdos, em que os objetivos de conhecimentos são…

, , li.; i: li ll lij I GLOBALIZAÇÃO EM XEQUE: A MUNDIALIZAÇÃO DOS PROTESTOS Salldra Mara Maciel de LimaI José Edmilsoll de Souza Lima2 RESUMO o propósito do presente ensaio é apresentar dados e fatos que possam explicar e justificar os questionamentos e protestos contra a face mais abusiva da globalização, verificando se estes questionamentos evidenciam a crise de legitimidade das instituições, criadas para dar suporte ao sistema capitalista. A história do…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS FORMAÇÃO HUMANÍSTICA EIXO: AMÉRICA LATINA Globalização e blocos econômicos Almiro Petry1 (2008)2 A França pode deixar de produzir batatas e continuar sendo a França, mas se deixarmos de falar francês, de ter um cinema, um teatro e uma literatura própria, nos converteremos em mais um bairro de Chicago.3 1 Introdução Vivemos no cotidiano a realidade da sociedade global no que concerne ao que consumimos, ao que vemos, ao que vestimos, ao que ouvimos e…

de Moacir Gadotti: Licenciado em Pedagogia e em Filosofia, Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra é, atualmente, professor titular da Universidade de São Paulo e diretor do Instituto Paulo Freire. Foi Chefe de Gabinete da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo na gestão de Paulo Freire. Tem um grande número de livros publicados onde desenvolve uma proposta educacional orientada pelo paradigma da sustentabilidade. Entre os livros publicados por Moacir…

novas formas de relação, que afetam a constituição da subjetividade e, por conseguinte, levam ao advento de um novo sujeito. Neste trabalho, fez-se uma análise a fim de compreender quem é o sujeito pós-moderno. No estudo realizado acerca do percurso da psicologia clínica, concluiu-se que suas principais abordagens são individualistas, confirmando o paradigma dominante, ou seja, o paradigma da subjetividade, que levou à exacerbação do individualismo na Pós-Modernidade. Procurou-se…

COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS: A NOVA ORDEM DA GLOBALIZAÇÃO Resumo A globalização apresenta um cenário transformador, cabendo as organizações adaptarem-se com rapidez para a continuidade do seu desenvolvimento, trabalhando a busca continuada de competências, voltadas a satisfação das necessidades internas e externas, sendo esta incentivada pela gestão de pessoas. A tarefa de um empreendedor no contexto atual é desafiadora, sendo que, muda-se o cenário e as competências necessárias para…

O fenômeno da globalização e seus reflexos no campo jurídico Marianna Izabel Medeiros Klaes* Este trabalho é um pequeno ensaio sobre as transformações da sociedade industrial, os reflexos da globalização no campo jurídico, com especial referência às relações entre Direito, Estado, cidadania e democracia. O presente artigo tem por objetivo o estudo do fenômeno da globalização, concebida aqui como parte do processo de integração da sociedade capitalista industrial, e seus efeitos

Os direitos humanos, pós queda do muro de Berlin e término da Guerra Fria, sofrem mudança a partir da ótica da ciência, e passam a ser o horizonte partilhado como conceito moral médio a nível global, onde a ordem mundial será baseada no respeito à dignidade da pessoa humana. Porém, hodiernamente, os direitos humanos ainda são efetivados de forma seletiva, ou seja, em decorrência de terem sido usados como promoção política durante a Guerra Fria, percebe-se que a sua universalização…

reflexões que se seguem são o primeiro resultado dos debates que estamos mantendo nas sedes do Instituto Paulo Freire (IPF), em diversas partes do mundo, sobre os novos paradigmas em educação. Ao colocar essas primeiras idéias em debate, o IPF objetiva compreender melhor o papel de educação na construção de um desenvolvimento com justiça social - centrado nas necessidades humanas e não no capital - e que, ao mesmo o tempo, não agrida o meio ambiente. Espera com isso poder ampliar…