Ginastica Desportiva Generalizada

GINÁSTICA DESPORTIVA GENERALIZADA A partir do século XIX, a ginástica se fez presente nos currículos educacionais brasileiros como um dos principais conteúdos da educação física. Esse método foi influenciado pelos métodos ginásticos europeus que foram implantados no Brasil, e buscava afirmar que a ginástica era um instrumento educacional capaz de promover a saúde e a retidão corporal dos alunos. Listello contribuiu significamente para que a Educação Física brasileira se tornasse mais prazerosa e mais humana, fazendo com que os professores desenvolvessem atividades em que todos os alunos são valorizados, não apenas os mais aptos. Buscamos então evidenciar os acontecimentos históricos no percurso de evolução da ginástica desportiva generalizada no Brasil, citando a influência dos métodos europeus na educação física brasileira, seus objetivos e finalidades como disciplina, passando para a escola e para o professor a responsabilidade da adaptação da ação educativa escolar. CARACTERISTICAS DO MÉTODO DESPORTIVO GENERALIZADO O Método Desportivo Generalizado foi criado pelo “Institut National des Sports” em Paris, na França e divulgado mundialmente pelo professor Auguste Listello. Foi considerado um grande avanço pedagógico na área de Educação Física. A grande aceitação e repercussão do método deram-se graças ao fato de não exigir instalações especiais e nem materiais específicos, podendo-se adequar facilmente as habilidades

joelhos e sentando momentaneamente sobre os calcanhares – 2 tempos distintos II – SESSÃO PROPIAMENTE DITA – 7/10 do tempo * Marchar: marcha alongada com balançamento dos braços – 50 metros * Trepar: trepar nos espaldares com auxílio das mãos e dos pés * Equilibrar-se: andar nos calcanhares e na ponta dos pés * Saltar: saltitar cruzando as pernas * Levantar e transportar: transportar um companheiro nas costas (pode ser feito em forma de jogo) * Correr: corrida…

Superior de Educação Física - ESEF Síntese sobre Métodos Ginásticos 1º Periodo – Licenciatura Recife, 2014 Introdução A ginástica existe desde pré-história, apesar da inexistência do termo ''ginástica'' ela era praticada inconscientemente pelos homens da caverna em suas lutas pela sobrevivência, com a evolução do homem o conceito de ginástica foi mudando, assim como seus fundamentos e suas lógicas. No fim do século XVIII o conceito de ginástica se…

século XIX, a ginástica se fez presente nos currículos educacionais brasileiros como um dos principais conteúdos da educação física. Esse método foi influenciado pelos métodos ginásticos europeus que foram implantados no Brasil, e buscava afirmar que a ginástica era um instrumento educacional capaz de promover a saúde e a retidão corporal dos alunos. Listello contribuiu significamente para que a Educação Física brasileira se tornasse mais prazerosa e mais humana,…

A Educação Física Desportiva Generalizada no Brasil: primeiros apontamentos Luciana Bicalho da Cunha Doutoranda em Educação – FAE/UFMG Professora da Faculdade de Educação Física – UEMG Apresento neste texto os primeiros apontamentos de meu estudo de doutoramento, iniciado neste ano de 2014 no Programa de Pós Graduação da Faculdade de Educação da UFMG, no qual objetivo conhecer como os saberes e práticas do Método Desportivo Generalizado circularam e foram apropriados no contexto…

09 ANEXO A 10 ANEXO B 11 ANEXO C 12 ANEXO D 13 PLANO DE AULA 14 REFERÊNCIAS 15 QUESTIONÁRIO 16 1 INTRODUÇÃO A partir do século XIX, a ginástica se fez presente nos currículos educacionais brasileiros como um dos principais conteúdos da educação física. Esse método foi influenciado pelos métodos ginásticos europeus que foram implantados no Brasil, e buscava afirmar que a ginástica…

século XX, segue o quadro explicitando como ocorreu o percurso histórico da Ginástica no Brasil: Método Ginástico Chegada Desaparecimento Características Objetivos ALEMÃO 1860 1920 -Militarista -Autoritarismo -Eugenizar -Higienizar -Disciplinar SUECO O método sueco não chegou a ser oficialmente implantado nos currículos educacionais brasileiros, porém o parecer de nº 224 de Rui Barbosa em 1882, foi um marco da representatividade do método no país -Pedagógica…

Educação Física Escolar configura-se pela apreensão das distintas manifestações da Cultura Corporal tais como o Jogo, a Dança, A Ginástica, o Esporte, entre outros. Apresenta os fundamentos que buscam identificar a Educação Física na Escola, visando construir parâmetros necessários a uma nova síntese. Metodologia do ensino de Educação Física/Coletivo e Autores – São Paulo: Cortez, 1992 _ (Coleção magistério. 2° grau. Série formação do professor. 1.Capítulo …

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA GERAL SURGIMENTO As Ginásticas – com interpretação própria do termo – surgem na Antiguidade (776a.C - 393d.C), em que estudiosos gregos criaram o termo Gymnus: nu (tratando-se da prática de atividades com o corpo desnudo). Incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados acrobatas. Naquela época, os ginastas praticavam o exercício nus. EVOLUÇÃO HISTÓRICA…

atividade lúdica, inicialmente associada às crianças, hoje possui Também uma vertente competitiva nos Estados Unidos em que há campeonatos nacionais de pular corda. A ginástica Aeróbica, inicialmente uma modalidade de ginástica em academia, acabou também se tornando um esporte altamente Competitivo. Quando uma prática corporal sofre o processo de esportivização, normalmente ela passa a existir em duas formas: a sua forma original, não esportiva (por exemplo, o jogar queimada como…