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ANALISE DO LIVRO DIDATICO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA TURNO NOTURNO DISCENTE DANIELLA FERREIRA BEZERRA Análise de um livro didático de História Esta atividade tem como proposta central a análise de um livro didático de História do Ensino Fundamental II. Ressaltando e descrevendo os aspectos internos e externos deste documento (livro didático). 1.0. Análise Externa do Livro Didático de História: SABER E FAZER HISTÓRIA – HISTÓRIA GERAL E DO BRASIL. • Autores: Gilberto Cotrim Jaime Rodrigues • Editora: Saraiva • Disciplina: História • Nível: Ensino Fundamental II • Série: 5ª série / 6º ano • ISBN: 978-85-02-06539-0 • Edição: 4ªed . 2007 - 1ª Tiragem • Formato: 21 cm largura X 28 cm altura • Peso: 0,43500 • Páginas: 272 Referência: Gilberto Cotrim, Jaime Rodrigues. Coleção Saber e Fazer História. São Paulo: Saraiva, 2007, em 4 volumes, destinados ao ensino fundamental. • Tipo de Documento Analisado: Este documento originou-se em São Paulo no ano de 2007 e esta é a sua 4ª edição, a sua produtora é a editora Saraiva. A primeira vista pode-se notar que o documento analisado apresenta em sua capa uma imagem simbólica de fácil compreensão. O material usado na construção da capa é de boa qualidade e impermeável, o que consequentemente, irá prolongar o tempo de duração deste documento. • Organização do Livro Didático Analisado O livro didático…

Análise do livro didático: História e Consciência do Brasil na Ótica de Gilberto Cotrim. | | | Será que o que "eu" na responsabilidade de exercer a função de profissional em história ao ministrar uma aula, mediar discursos, debates, seminários e palestras em sala de aula, com o auxílio de instrumentos no meu método de ensino, como por exemplo o livro didático, reflito sobre as seguintes questões? A minha concepção teórica e postura pedagógica como proposta de…

TURNO NOTURNO Análise de um livro didático de História DANIELLA FERREIRA BEZERRA Natal - RN 2011.1 Análise de um livro didático de História Esta atividade tem como proposta central a análise de um livro didático de…

independência do brasil Abordado no livro didático da educação básica. Sete lagoas 2014 alessandra augusta fernandes Costa denise aparecida lima ingrete natânia rodrigues leocádio Meire augusta fernandes da costa independência do brasil Abordado no livro didático da educação básica. Trabalho de historia .. apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de .historia da…

do império romano” em um livro didático de história do ensino médio. Onde foi escolhido o livro História global: Brasil e geral do autor Gilberto Cotrim da editora Saraiva escrito em 2010 para o ensino médio. Mais concretamente analisei o livro, identifiquei como o autor aborda o tema proposto, as características que ele mais abordou, as fontes históricas utilizadas na abordagem e as atividades propostas pelo autor para a compreensão do tema. Consta quais aspectos o autor deixou de…

O livro didático do ensino médio que será analisado é o “História Global – Brasil e Geral. Vol. 2” especificamente o capítulo 13, Revolução Francesa, do historiador Gilberto Cotrim, professor de história, graduado pela Universidade de São Paulo, foi presidente da Associação Brasileira dos Autores de Livro Educativo, além de publicar diversos livros pela Editora Saraiva. O livro foi publicado no ano de 2010, sendo assim, sua publicação foi realizada após a chamada “Reforma Educacional”,…

Russa a partir dos livros de Eric Hobsbawm e Gilberto Cotrim. Dessa forma, o presente trabalho objetiva traçar um paralelo entre as abordagens desses dois autores em torno do assunto em questão. Ao analisar de que forma é visto um acontecimento da Modernidade em dois livros tão diferentes, um didático e outro de um dos maiores historiadores da atualidade, inicialmente optamos por observarmos os títulos escolhidos pelos autores para apresentar seus trabalhos. Assim, na primeira parte do…

......................................................................................6 1.INTRODUÇÃO O livro escolhido foi História Global: Brasil e Geral - Volume único, 8° edição – 2005, 7° tiragem - 2008, de Gilberto Cotrim, editora Saraiva, o mesmo apresenta uma visão da história do ocidente, onde procura abranger os processos históricos da sociedade, analisando aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais que permite ao professor transmitir aos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A queda do império romano e a educação básica 4 3 CONCLUSÃO 6 1 INTRODUÇÃO Para começar este trabalho vou abordar a queda do Império Romano, e a importância do tema com os saberes adquiridos na universidade em relação com a educação básica. Estou trabalhando com o livro do autor GILBERTO COTRIM, História Global, editora Saraiva. Dividirei o conteúdo a queda do Império Romano, na forma que o tema está sendo trabalhado pelo autor, e suas características…

INTRODUÇÃO O seguinte projeto, aspira à análise do tema “A queda do Império Romano”, conteúdo de relevante importância presente em livros didáticos de História do ensino fundamental (6º ao 9º ano) e da educação básica, objetivando identificar quais são as contribuições e implicações, para a prática do professor, desse recurso metodológico. Para o desenvolvimento da pesquisa foi analisado o livro didático História Global - Brasil e Geral, Autoria de Gilberto Cotrim, Volume 1, Ensino…