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ANALISE DO LIVRO DIDATICO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO
CURSO DE PEDAGOGIA
TURNO NOTURNO
DISCENTE DANIELLA FERREIRA BEZERRA
Análise de um livro didático de História
Esta atividade tem como proposta central a análise de um livro didático de História do Ensino Fundamental II. Ressaltando e descrevendo os aspectos internos e externos deste documento (livro didático).
1.0. Análise Externa do Livro Didático de História:
SABER E FAZER HISTÓRIA – HISTÓRIA GERAL E DO BRASIL.
• Autores: Gilberto Cotrim
Jaime Rodrigues
• Editora: Saraiva
• Disciplina: História
• Nível: Ensino Fundamental II
• Série: 5ª série / 6º ano
• ISBN: 978-85-02-06539-0
• Edição: 4ªed . 2007 - 1ª Tiragem
• Formato: 21 cm largura X 28 cm altura
• Peso: 0,43500
• Páginas: 272
Referência: Gilberto Cotrim, Jaime Rodrigues. Coleção Saber e Fazer História. São Paulo: Saraiva, 2007, em 4 volumes, destinados ao ensino fundamental.
• Tipo de Documento Analisado:
Este documento originou-se em São Paulo no ano de 2007 e esta é a sua 4ª edição, a sua produtora é a editora Saraiva.
A primeira vista pode-se notar que o documento analisado apresenta em sua capa uma imagem simbólica de fácil compreensão.
O material usado na construção da capa é de boa qualidade e impermeável, o que consequentemente, irá prolongar o tempo de duração deste documento.
• Organização do Livro Didático Analisado
O livro didático analisado é organizado da seguinte maneira: 15 capítulos distribuídos em 272 páginas. Inicia-se com uma Introdução aos Estudos Históricos. Aborda: Primeiros Seres Humanos e Primeiros Povos da América; Mesopotâmia; Egito; Sociedade Hebraica, Fenícia e Persa; Grécia; Roma; Reinos Germânicos e Império Carolíngio; Mundo Islâmico;Ocidente Medieval; Império Bizantino.
• Biografia dos Autores:
Gilberto Cotrim
Professor de História graduado pela Universidade de São Paulo; advogado inscrito na Ordem dos