Giddens Educação Resumo

FACED – FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITAÇÃO EM JORNALISMO SOCIOLOGIA – PROF.ª. DR.ª DÉBORA REGINA PASTANA ALUNO: LUCAS GARCIA MANAF Este resumo tem a intenção de expor as ideias trabalhadas por Anthony Giddens no texto “A Mídia e as Comunicações de Massa”. Nele o autor esclarece ideias e estudos acerca da importância da mídia na história. A mídia de massa desempenha um papel fundamental na sociedade atual. Eles exercem influência direta na vida de todos, não…

Maria da Graça Jacintho Setton A teoria do habitus em Pierre Bourdieu: uma leitura contemporânea Maria da Graça Jacintho Setton Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação Introdução Como apreender a especificidade do modelo de socialização na atualidade? Como compreender a particularidade do processo de construção das identidades a partir das mudanças estruturais e institucionais das agências tradicionais da socialização? Proponho responder a essas questões pela análise da…

O QUE É AFINAL O POSITIVISMO? A SUA APRESENTAÇÃO SEGUNDO HABERMAS E GIDDENS Denis de Castro Halis Mestre em Sociologia e Direito – PPGSD/UFF. Pós-Graduando em Filosofia da UERJ. Palavras-chave: Positivismo, Giddens, Habermas, Teoria do Conhecimento, Ciência, Filosofia. Área do Conhecimento: Ciências Humanas O propulsor deste trabalho é a hipótese de que o termo “positivismo” tornou-se um rótulo por demais utilizado sem que, no entanto, haja uma qualificação ou especificação…

GAMES E VIOLÊNCIA NUMA PERSPECTIVA DE GÊNERO Maria da Luz Olegário – UFCG – daluzprof@gmail.com Rosangela de Araujo Lima – UFPB – psirosa@pq.cnpq.br Leónidas Leão Borges - CEFET-AL – borges.leonidas@gmail.com Resumo O artigo aborda o tema jogos eletrônicos e violência, ampliando o debate sob o viés de gênero. A partir da observação e análise de entrevistas de freqüentadores/as de lan houses problematizamos uma nova modalidade de violência causada pelo impedimento simbólico da mulher,…

MAE : Ministério da Administração Estatal. PNUD : Fundo de ajuda alimentar para África HIPOGEP : História Politica e Gestão Pública RM : Residentes de Mocuba UEM : Universidade Eduardo Mondlane UNESCO : Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura Lista de figuras e quadros Declaração de Honra Declaro por minha honra que esta Monografia Científica é resultado da…

Prática Fernanda Bestetti de Vasconcellos - Socióloga, mestranda em ciências sociais na PUCRS, bolsista CAPES. E-mail: fevasconcellos@hotmail.com Resumo: O presente artigo versa sobre a falência da organização prisional, assim como do não cumprimento do seu papel ressocializador através da visão de intelectuais como Michel Foucault, Anthony Giddens e Zygmunt Bauman. São utilizados os conceitos de socialização e ressocialização formulados por Berger e Luckmann, e também se observa as…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRIGGS, ASA / BURKE, PETER. Uma História Social da Mídia GOLDENSTEIN, GISELA TASCHNER. Do jornalismo Político a Indústria Cultural GIDDENS, A. As Conseqüências da Modernidade. São Paulo: Editora da Universidade Estadual Paulista, 1991. GIDDENS, A. “A Vida em uma Sociedade Pós-Tradicional”. IN: BECK, U.; GIDDENS, A. & LASH, S. Modernização Reflexiva. São Paulo: Editora da Universidade Estadual Paulista, 1997. GIL, A.C. Métodos e técnicas de…

de Educação Licenciatura em Pedagogia Aluno: Marcos José Siqueira de Lima 1º Período – Pedagogia História da Educação no Mundo Ocidental A. Professora : Irma Rizzini Ficha de Leitura Título : Historia da Vida Privada -vol. 3: Da Renascença ao Século das Luzes - organização Roger Chartier ; Phillipe Tradução Hildegard Feist. Texto : A individualização da criança — Jacques Gélis, Editora e ano de lançamento: São Paulo : Companhia das Letras, 2009. Resumo

Risco ou vulnerabilidade social? Social vulnerability or risk? ROSANE JANCZURA*  RESUMO – Neste artigo abordam-se, em primeiro lugar, as definições de risco e vulnerabilidade, afirmando que ambas só podem ser entendidas quando associadas a diferentes contextos histórico-sociais e a diferentes áreas científicas que as desenvolveram para dar conta de seus objetos. Em segundo lugar, é defendida a ideia de que são conceitos distintos, mas intrinsecamente relacionados, pois,…

CURRICULO ESCOLAR Geração Y, Mercado de Trabalho e Pós-Modernidade Jorge Henrique Dalago Prof. Anderson Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática ( MAD0188) – Sociologia Geral e da Educação 10/06/2013 RESUMO A organização curricular do ensino se faz presente desde o inicio do século XX, período do nascimento das teorias tradicionais em currículo. Em 1949 Ralph Tyler publica o livro “Princípios Básicos de Currículo e Ensino” que…