Gestão Social Reflexões Teoricas E Conceituais

Divisão de Ensino de Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) UFBA, UESB, UESC e UNEB Especificar a Área do trabalho (CA) O Novo ENEM como instrumento de gestão e intervenção no sistema educacional: características de suas questões Laís Basso Costa-Beber1 (PG)*, Otavio Aloísio Maldaner2 (PQ). laisbeber@yahoo.com.br 1,2 Rua do Comércio, nº 3000, sala D 8-9 – Prédio D, Campus Ijuí, Bairro Universitário, Ijuí, RS. Palavras-Chave: Contextualização; Interdisciplinaridade; Eixos…

de que, mesmo com esses avanços, esta temática ainda merece maior esclarecimento e aprofundamentos nas discussões sobre redes organizacionais. Argumenta-se, neste artigo teórico-reflexivo, que isso já ocorra, mesmo com limitada incorporação de reflexões interdisciplinares, na área de administração. Assim, o objetivo deste trabalho é apontar aplicações do neoinstitucionalismo tratado na ciência política como potencial abordagem e método de análise de redes organizacionais na contemporaneidade.

nova postura das mulheres na sociedade e por uma diferente consciência ecológica e espiritual.Há uma carência de teorias para dar um marco interpretativo à compreensão do contexto atual.Percebemos que as trajetórias das maiores mudanças estão a nível social...A família (tradicional) tem recebido grandes impactos, quando da inadaptação de novos papéis. É necessário que mulheres e homens busquem formas de reconstrução da estrutura familiar, sem perceberem o sentido geral dos fatos,…

maneira solidária e articulada, levando ao avanço contínuo do conhecimento, consolidando caminhos já descobertos e construindo novos e melhores caminhos para atingir o ponto desejado: um projeto (sonho) de vida para o ser humano em suas relações sociais e com a natureza (ambiente). Ao tornar claro o movimento de “ação-reflexão-ação” que fundamenta a metodologia de trabalho presente nos três eixos temáticos deste programa de formação cont ínua, o projeto pedagógico de um curso…

abordagem teórica na qual se conceitua disciplina, se exploram teoricamente as possibilidades e os limites das abordagens uni, inter, multi e transdisciplinares, e se desenvolve uma análise dos campos administração pública e estudos organizacionais na perspectiva dessas abordagens. A segunda etapa constitui-se de um estudo empírico no qual se analisam as possibilidades e os limites das abordagens uni, inter, multi e transdisciplinares das divisões Administração Pública e Gestão Social, e Estudos

RESUMO O Serviço Social que hoje conhecemos nem sempre teve as mesmas configurações. Da simples pratica do recolhimento de esmolas e distribuição de pão e leite até as que estamos habituados a vivenciar hoje- um profissional do Serviço Social gerenciar e avaliar projetos Sociais, um longo caminho foi percorrido. Na trajetória histórica da do Serviço Assistencial, várias correntes foram identificadas e estas discutem a questão da incorporação de novos elementos na profissão e que trazem…

POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA Maria Antonia Vidal Ferreira Centro Universitário Luterano de Santarém – CEULS/ULBRA ferreira-mv@uol.com.br Maria Edinelma Maciel da Silva Ferreira Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Pará – IFPA edinelma.maciel@ifpa.edu.br Resumo: Este ensaio objetiva descrever o desenvolvimento profissional do(a) professor(a) universitário(a), considerando questões que o atravessam.…

cefetpr.br Resumo Este estudo apresenta como os acadêmicos participantes da FAEJ – Empresa Junior da Fadep estão desenvolvendo atividades junto às organizações, detalhando a importância desse envolvimento para a apresentação de ferramentas de gestão organizacional e a melhoria dos processos produtivos, utilizando os recursos financeiros existentes nas empresas. Fundamentada no objetivo principal que é o desenvolvimento do conhecimento e melhoria das habilidades e na vocação para…

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” GESTÃO RECURSOS HUMANOS Instituição: FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE SANTA CRUZ Nome do curso: Especialização em Gestão Recursos Humanos Área do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas – Administração. Forma de oferta: presencial Fundamentação Legal O curso de pós-graduação “lato sensu” Gestão Recursos Humanos encontra-se amparado pela Lei 9394 de 20 de dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBN e pela Resolução CNE/CES Nº 1 de 3 de

presente artigo são fruto da experiência das autoras como docentes da área de comunicação e integram um contexto mais amplo de discussões que desenvolvem junto ao grupo de pesquisa Comunicação no contexto organizacional: aspectos teóricos e conceituais (PUC Minas/CNPq), do qual fazem parte. Seu objetivo é problematizar a especificidade dos objetos e paradigmas da comunicação a partir do contexto organizacional, enfatizando o viés relacional como relevante aporte…