Gestão Integradora Direção Coordenação Pedagogica E Supervisão De Ensino

NO RAMO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO NO MUNICÍPIO DE BELO HORIZONTE – MG, CREDENCIADA PELO DEPARTAMENTO ESTADUAL DE TRÂNSITO DE MINAS GERAIS – DETRAN, PARA EXECUÇÃO DE SERVIÇOS NA FORMAÇÃO DE CONDUTORES AUTOMOTIVOS. PRODUTOS/SERVIÇOS: ENSINO TEÓRICO E DE PRATICA DE DIREÇÃO PARA FORMAÇÃO DE CONDUTORES HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO: DAS 07H00MIN ÀS 19H00MIN HORAS, DE SEGUNDA A SEXTA E AOS SÁBADOS DAS 07H00MIN ÀS 13H00MIN HORAS. A ADMINISTRAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO É EXERCIDA POR AMBAS OS SÓCIOS…

ESCOLAS DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARÁ Luiz Otávio Mesquita Cavalcante Jacqueline Freire RESUMO O objeto de estudo é a implantação da educação profissional e ensino médio integrado na modalidade de EJA na rede estadual de ensino, no contexto do Programa de Integração da Educação Profissional Técnica de Nível Médio ao Ensino Médio na Modalidade de Jovens e Adultos (PROEJA). Metodologicamente recorreu-se a pesquisa bibliográfica e análise documental. O estudo apresenta uma breve…

A IMPORTANCIA DA AVALIAÇÃO NA EJA NO CONTEXTO ENSINO APRENDIZAGEM SÃO LUÍS 2013 UNIASSELVI - CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI A IMPORTANCIA DA AVALIAÇÃO NA EJA NO CONTEXTO ENSINO APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional ministrado pelo UNIASSELVI-CENTRO

Pesquisa e Pós-Graduação Prof. Raimundo Nonato Negreiros Vale Pró-Reitoria de Graduação Profª. Efigênia Magda de Oliveira Moura Direção do Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais Prof. Carlos Alberto Ximendes Chefe do Departamento de História e Geografia Prof.Alan Kardec Gomes Pacheco Filho Diretor do Curso de História 3 EQUIPE TÉCNICA COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO Profº Mestre Alan Kardec Gomes Pacheco Filho ELABORAÇÃO Profª Doutora Adriana Maria de Souza Zierer Profº…

conformidade com a legislação pertinente e com o disposto neste Edital. 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O Concurso Público será regido por este Edital, seus Anexos, e eventuais retificações, caso existam, e sua execução caberá à Fundação de Apoio ao Ensino, a Pesquisa e a Extensão do Instituto Benjamin Constant - FUNDAÇÃO BENJAMIN CONSTANT. 1.2. O Anexo I - Quadro de Vagas: relaciona cada cargo com seus pré-requisitos, sua remuneração, sua carga horária e a distribuição de vagas…

...............................................................7 Gestão Pedagógica..........................................................................................................8 Gestão de Resultados Educacionais..............................................................................32 Gestão de pessoas.........................................................................................................35 Gestão de recursos e administração da escola estrutura física..........

Pedagogia destina-se, na sua atual formulação legal, à formação de professores para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental. Complementarmente, também ao desenvolvimento de competências para o ensino nos cursos de nível médio, na modalidade normal; ao ensino na educação profissional na área de serviços e apoio escolar; às atividades de organização e gestão educacionais; e às atividades de produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional.…

Pesquisa em Educação (ANPEd), a qual, enquanto sociedade civil, busca o desenvolvimento e a consolidação do ensino de pós-graduação e da pesquisa na área da Educação no Brasil, e, para tanto, procura contribuir para a divulgação de informações, opiniões, comentários, análises e inovações nessa área. Ao caracterizarem a investigação pedagógica, Bogdan e Biklen (1994) destacam que, freqüentemente, o investigador utiliza a abordagem qualitativa…

CURSO PREPARATÓRIO ESTADO – 2014 DIRETOR & SUPERVISOR DIRETOR /SUPERVISOR- MOD V 1. OLIVEIRA, D AE (ORG.). GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 10. ED., PETRÓPOLIS:VOZES, 2013. (pg. 02) 2. EM ABERTO: GESTÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE GESTORES.BRASÍLIA, VOL. 17, N. 72, ABR./JUN. 2000. (pg. 15) 3. . LIBÂNEO, JC, OLIVEIRA JF E TOSCHI, MS. ED ESCOLAR: POLÍTICAS, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO.CORTEZ, 2012. INTR, 2ª E 4ª PARTE. (pg. 25) 4. SP. DEL CEE Nº 10/97. NORMAS PARA

Janeiro Novembro de 1996 2 APRESENTAÇÃO O presente documento contém a Proposta do Currículo Mínimo para o Curso de Serviço Social, produto de um amplo e sistemático debate realizado pelas Unidades de Ensino a partir de 1994, quando a XXVIII Convenção Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Serviço Social ABESS, ocorrida em Londrina - PR, em outubro de 1993, deliberou sobre os encaminhamentos da revisão do Currículo Mínimo vigente desde 1982 ( Parecer CFE nº 412, de…