Gestão Integrada Escolar Administração Supervisão E Orientação Educacional

TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Capítulo I DA IDENTIFICAÇÃO Art. 1º O Presente Regimento Escolar define a estrutura didático-pedagógica, administrativa e disciplinar da Escola________criada pelo Decreto nº___, Ato de Reconhecimento N.______ localizada à ________ no município de ________do Estado de Rondônia. Art. 2º A Escola________tem como Entidade Mantenedora o Governo do Estado de Rondônia através da Secretaria de Estado da Educação localizada no município de…

................................................5 3.2. Objetivos da Escola do Campo........................................................................................5 4. GESTÃO ESCOLAR....................................................................................................... .6 4.1. Conselho Escolar...........................................................................................................6 4.2. Agremiações de Alunos...........................................

REGIMENTO ESCOLAR TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES CAPÍTULO I DA CARACTERIZAÇÃO Art. 1º - O Colégio Módulo, sito na Rua Sebastião Mariano Nepomuceno, 518, Centro, Cep 11660-130, na cidade de Caraguatatuba, Estado de São Paulo, vinculado ao sistema Estadual de Ensino, é mantido pelo Colégio Módulo S/S Ltda - EPP, sito na Rua Sebastião Mariano Nepomuceno, 518, Centro, na cidade de Caraguatatuba, Estado de São Paulo, telefone (12) 3886-3338, Fax (12) 3882-1201 e-mail:…

sob a supervisão da Profª Ms Rony Melo. EAD UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Mogi das Cruzes 2014 SÚMARIO Pasta L Apresentação Caracterização escolar Relatório de observação de aulas Considerações finais ESTÁGIO SUPERVISIONADO APRESENTAÇÃO O estágio supervisionado de Educação Infantil, Educação Fundamental, Educação Inclusiva e…

SUPERVISIONADO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGOGÓGICA: PORTUGUÊS/INGLÊS VITÓRIA 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGOGÓGICA: PORTUGUÊS/INGLÊS Relatório de Estágio apresentado ao Grupo Educacional FATEMA, como requisito parcial para obtenção do título de Complementação Pedagógica em Português/Inglês. Profª Elânia Amorim Silva Santos. VITÓRIA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1ª PARTE - RELATÓRIO DE ESTÁGIO…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Carla Maqueli Silveira Cruziro do Sul-RS 2011 Carla Maqueli Silveira RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade…

atendimento às demandas locais e regionais. CAPÍTULO II – Dos Princípios e Das Finalidades Artigo 3º - Os princípios de gestão democrática nortearão a gestão da Etec, valorizando as relações baseadas no diálogo e no consenso, tendo como práticas a participação, a discussão coletiva e a autonomia. Parágrafo único - A participação deverá possibilitar a todos os membros da comunidade escolar o comprometimento no processo de tomada de decisões para a organização e para o funcionamento da…

minha família por estarem ao meu lado, ainda que distante me ajudando a seguir, apoiando em todas as decisões que tenho tomado, sonhando junto comigo na realização desse sonho. A professora orientadora de estágio pela paciência e motivação na orientação deste trabalho, tornando possível a conclusão deste relatório. A todos os professores que me ensinaram a prosseguir, ainda que todos os obstáculos quisessem me fazer parar. E de certa forma contribuíram para o meu aprendizado.…

Regimento Escolar da Rede de Educação Básica do SESI-DF Brasília, janeiro de 2008 DIRETOR REGIONAL DO SESI-DF Antônio Rocha da Silva SUPERINTENDENCIA DO SESI DF Adonias dos Reis Santiago COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO BÁSICA E CONTINUADA SESI-DF Learice Barreto Alencar DIREÇÃO DOS CENTROS DE ENSINO SESI-DF Décio Eustáquio de Oliveira Maurício José F. Naziaseni Murilo Soares de Andrade Júnior COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO-DIREÇÃO PEDAGÓGICA DOS CENTROS DE ENSINO SESI-DF Ellen…

mais Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos HumanosDuração: 2 anos Tipo de formação: Tecnologia Tipo de curso: Distancia Saiba mais Pós-Graduação Engenharia da Qualidade IntegradaDuração: 14 meses Tipo de formação: Lato Sensu Tipo de curso: Presencial Saiba mais MBA em Gestão de PessoasDuração: 14 meses Tipo de formação: Lato Sensu Tipo de curso: Presencial / A Distância Saiba mais MBA em Gestão Estratégica de NegóciosDuração: