Gestão Educação Física

FNDE O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia federal criada pela Lei nº 5.537, de 21 de novembro de 1968, e alterada pelo Decreto–Lei nº 872, de 15 de setembro de 1969, é responsável pela execução de políticas educacionais do Ministério da Educação (MEC). Para alcançar a melhoria e garantir uma educação de qualidade a todos, em especial a educação básica da rede pública, o FNDE se tornou o maior parceiro dos 26 estados, dos 5.565 municípios e do Distrito…

PROJETO SOCIAL 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Título do Projeto: PROJETO SOCIAL CRIANÇA CARENTE Nome da entidade: ONG AMIGOS Telefone da entidade: 61 35632362 2. JUSTIFICATIVA: Diante a precariedade nos direitos básicos de alimentação, educação e saúde serão abordadas no presente artigo a atual situação das crianças brasileiras carentes que não possuem o direito de escolher se irão ou não ser fisicamente ativo. Sabemos da importância da qualidade de vida na rotina das crianças, na qual

KROTON FACULDADE ATENAS MARANHENSE- FAMA CURSO DE PEDAGOGIA SUELILDE PENHA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR São Luís - MA 2015 SUELILDE PENHA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Relatório apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I – Gestão escolar do Curso de Pedagogia, para obtenção de nota, sob a orientação da professora Vivianne Sampaio. São…

BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA SEGUNDO TEMPO: CONCEITOS, GESTÃO E EFEITOS. Pedro Fernando Avalone Athayde BRASÍLIA 2009 PROGRAMA SEGUNDO TEMPO: CONCEITOS, GESTÃO E EFEITOS. PEDRO FERNANDO AVALONE ATHAYDE Dissertação apresentada à Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação Física.…

2011/2012 Disciplina: Educação Física 1º ano Planificação Anual módulos Nº HORAS Nº Blocos DATA PREVISTA DA CONCLUSÃO Nº Título do Módulo 1 Jogos Desportivos Colectivos I - Futebol I e Voleibol I 2 Ginástica I - Ginástica Solo I e Aparelhos I 3 Dança I 4 Outras Actividades Físicas I – Atletismo ou Badminton ou Patinagem 5 Conhecimentos I – Actividade Física,…

de discussões para gestão do cuidado, como, por exemplo, reuniões e atendimentos conjuntos, constituindo processo de aprendizado coletivo. Desta maneira, o NASF não se constitui como porta de entrada do sistema para os usuários, mas apoio às equipes de saúde da família, tendo como eixos a responsabilização, gestão compartilhada e apoio à coordenação do cuidado, que se pretende, pela saúde da família. O NASF está dividido em nove áreas estratégicas sendo elas: atividade…

Pedagogia * Alfabetização e Letramento * Educação a Distância * Educação Ambiental * Educação de Jovens e Adultos * Educação Especial com Ênfase em * Estimulação Precoce * Educação Especial Inclusiva * Educação Inclusiva com Ênfase em * Avaliação Diagnóstica Escolar * Gestão Disciplinar (Inspeção) * Gestão em educação infantil e docência * Gestão em Educação Infantil e Séries Iniciais * Gestão Escolar (Administração Supervisão e Orientação)

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Entendendo a Educação O processo de educação começa com a família, quando os pais ensinam a seus filhos o que julgam ser certo, como devem se comportar e respeitar as outras pessoas. É o início da formação da criança, que aos poucos vai sendo preparada para a vida individual e em sociedade. Segundo o dicionário, educação é o aperfeiçoamento das faculdades físicas intelectuais e…

CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PAULA FERNANDA JANETTI MODELOS DE GESTÃO EM ESPORTES: APONTAMENTOS INTRODUTÓRIOS A PARTIR DE REVISÃO DA LITERATURA Campinas 2008 2 PAULA FERNANDA JANETTI MODELOS DE GESTÃO EM ESPORTES: APONTAMENTOS INTRODUTÓRIOS A PARTIR DE REVISÃO DA LITERATURA Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Bacharel em Educação Física.…

Pedagogia, sob orientação da professora Sueli Maria Rodrigues. SÃO MATEUS 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. UNIDADE DE GESTÃO ESCOLAR-150 HORAS 6 1.1 EMEF “PROFª MARIZETE VENÂNCIO DO NASCIMENTO” - (50 HORAS) 6 1.2 CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “PROFESSORA ORMY” – (25 HORAS) 10 1.3 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO “SANTO ANTONIO” – (GESTÃO 25 HORAS) 11 2.2 PROJETO SEMPRE É TEMPO DE APRENDER – (10 HORAS) 19 2 REVISÃO DO REFERENCIAL TEÓRICO 24 3.…