Gestão Do Conhecimento Respostas 1 2 3 E 4

Questionários SAIR Revisão da tentativa 1 Gestão do Conhecimento Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em domingo, 2 junho 2013, 20:08 Com pletado em domingo, 2 junho 2013, 20:09 Tem po em pregado Aulas: Aula-tem a 1: Definindo o conhecim ento e a aprendizagem organizacional 1 32 segundos Indique a única alternativa correta: Escolher uma resposta. Aula-tem a 2: A em presa criadora de…

FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO QUESTIONÁRIO Nº02 Questão 1: Em relação ao novo modelo de gestão pública podemos considerar corretas as seguintes alternativas: I. O novo conceito de Administração Pública nasceu inspirado no modelo de gestão proposto por Frederick Taylor nos anos 20; II. O conceito que rege nova Administração Pública foi construído em meio ás mudanças que envolvem o contexto social e ideológico; III. A filosofia que rege a nova Administração Pública consolidou e…

abordagem da pesquisa qualitativa e quantitativa, através da elaboração de um questionário aplicado aos gestores das empresas de pequeno porte distribuidora/atacadista de bebidas e alimentos de Feira de Santana. Mesmo obtendo um bom posicionamento nas respostas obtidas na aplicação do questionário, vale salientar algumas mudanças, com maior clareza quanto aos objetivos relacionados às ações implementadas nos critérios das informações gerenciais na forma de apresentação dos relatórios…

1- Nos antecedentes da Gestão do Conhecimento, vimos que o conceito de conhecimento e trabalho sofreu modificações ao longo de distintos períodos: durante o período da revolução agrícola, durante as três fases da revolução industrial e durante o período da revolução da informação. Identifique a qual desses períodos correspondem as seguintes características: (1) divisão social vista com naturalidade; (2) trabalho para o bem comum, sem usura; (3) o mestre ensina o trabalho ao aprendiz; (4) status

Questão 1 | Nota Não gerada | A era industrial, fundamentalmente baseada nos modelos tradicionais de gestão organizacional do início do século XX intensificou de forma ampla e objetiva o controle das informações, dos processos, das atividades e dos objetivos organizacionais. Com base nessas informações podemos afirmar que no que diz respeito a informação no interior das organizações: | Alternativas | 1 - Os gestores não exercem os mesmos graus de controle que exercem sobre os demais maior

EDUCAÇÃO CORPORATIVA UNIDADE 2 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Interessado em entender a relação entre competências e aprendizagem organizacional, Jim verificou que muitos estudiosos entendem a capacidade das pessoas em agregar valor para a organização como competência. Jim têm dúvidas quanto a esta questão. Assinale a alternativa incorreta, sobre o entendimento do significado de competência. Resposta Selecionada: a. A competência não é constatada quando de sua…

Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o que sinaliza um tsunami. A garota alertou os banhistas, que se afastaram da enorme onda na…

por nortese 17/04/2015 601 Palavras PÁGINA 1 DE 3 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Allan Rodrigo de Oliveira RA 8466212089 Atividade de Auto-desenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Auto-desenvolvimento

1- Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o…

KÖHN A GESTÃO DO CONHECIMENTO APLICADA NO VIGILANTES DO PESO: um estudo de caso PORTO ALEGRE 2011 1 ANGÉLICA XAVIER ONO KÖHN A GESTÃO DO CONHECIMENTO APLICADA NO VIGILANTES DO PESO: um estudo de caso Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do Título de Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: Professora Mestra Maria do Rocio Fontoura Teixeira PORTO ALEGRE 2011…