Formação em gestão de conflitos

3ºº CURSO DE PROFIISSIIONALIIZAÇÃO EM SERVIIÇO 3 CURSO DE PROF SS ONAL ZAÇÃO EM SERV ÇO ((2010/2011)) 2010/2011 Projecto de intervenção nos conflitos interpessoais Gestão de Conflitos na Escola Docente: Prof.ª Raquel Crato Discente: R Murta (n.º 1004965) Rui Faro, Janeiro de 2011 e-fólio B Gestão de Conflitos na Escola Rui Murta (Aluno n.º 1004965 – Turma 12) Enquadramento / Contextualização do Projecto Este projecto é destinado aos professores dos Cursos de Educação e Formação (CEF) da Escola E. B. 2, 3 Santo António. Esta escola tem actualmente 4 cursos CEF a funcionar, num total de 48 alunos. Estes cursos são uma alternativa profissionalizante ao percurso escolar normal, para alunos com histórico de várias retenções e/ou problemas de aquisição de conhecimentos, muitas vezes associados a problemas disciplinares. Em termo de contexto relacional, este projecto incide sobre a forma como o professor gere e resolve uma situação de conflito interpessoal em sala de aula, logo, posiciona-se no campo das relações assimétricas e verticais, de carácter involuntário e fechado. No entanto, em termos de estabilidade e proximidade, dado que a duração do curso é de dois anos e que algumas disciplinas chegam a ter 6 horas semanais é possível uma maior ligação entre os alunos e o professor e também uma maior estabilidade do corpo docente que com eles trabalha. Os alunos são pré-adolescente e adolescentes do 10 aos 15 e em alguns casos até aos 17 anos, provenientes…

Juvêncio João Nguenha Ciclo de vida de um projecto Índice 1. Introdução 3 2. Ciclo de vida do projecto 4 2.1 Contextualização 4 2.1.1 Projecto 4 2.1.2 Projecto Educacional 5 2.2 Fases de um projecto 5 2.2.1 Fase de Iniciação 6 2.2.2 Fase de Planeamento 6 2.2.3 Fase de Execução 6 2.2.4 Fase de Monitoramento e Controlo 7 2.2.5 Fase de Encerramento 7 2.3 Características do Ciclo de Vida do Projecto 7 2.3.1 Potencial de Adicionar Valor ao Projecto 7 2.3.2 Custo das Mudanças ou Correcções 7…

IST/UAB Disciplina Tecnologias da Informação e Comunicação Empresariais Trabalho Foundations of Business Intelligence: Database and Information Management – Discussion Questions Juliano Michel Marques Nº1401120 1. It has been said that there is no bad data, just bad management. Discuss the implications of this statement. Apenas pelo facto de uma empresa ter uma grande quantidade de dados não significa que tenha uma grande quantidade de…

Contector Inteligente com Porta Seccional Automática Resumo do Projecto (O presente artigo tem como finalidade o desenvolvimento de um projeto capaz de realizar o controlo e gerenciamento automático de um contentor de lixo com uma tampa seccional automática através de sensores de níveis e comandos enviados por mensagem de texto SMS (Short Message Service). Tais sensores, acionarão funções de um microcontrolador. O microcontrolador é ligado diretamente no contentor, executando…

objetivos e conteúdos 13 Públicos-alvo do curso 28 Pré-requisitos dos formandos 29 Duração e estrutura do curso 30 Calendarização do curso 31 Atividades dos formandos 32 Metodologia e sistema de tutoria 33 Recursos de aprendizagem 35 Avaliação, classificação e certificação 36 Compromissos dos participantes 37 Diretor, coordenadores e formadores 38 Acompanhamento do curso 43 Anexos 44 E-atividades 45 Exemplo de…

.... 30 5. 1 Critérios e os mecanismos de atribuição do FDD aos beneficiários em Marracuene .. 30 5. 2 Papel dos CCL no processo de aprovação, implementação e monitoria do FDD em Marracuene ..................................................................................................................... 32 5. 3 Papel da Equipa Técnica Distrital de Marracuene na gestão do FDD ........................ 34 5. 4 O impacto do FDD no âmbito de desenvolvimento do Distrito de…

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIANA ROSA DA SILVA BASTOS FERNANDO FERREIRA DA COSTA GILCELIA ABADIA DA SILVA JULIANO BORGES FERREIRA MARIA APARECIDA BASTOS ESCOPO E INSTRUMENTOS DE APOIO PARA ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS “Um projeto é um empreendimento planejado que consiste num conjunto de atividades interrelacionadas e coordenadas, com o fim de alcançar objetivos específicos dentro dos limites de um orçamento e de um período de tempo dados.” (ONU, 1984) Formosa-GO…

Associação Portuguesa de Sociologia + Sociedade Brasileira de Sociologia * Humanismo » o PHI Partido Humanista Internacional o PH Partido Humanista (Portugal) o Movimento Humanista o A Visão Humanista (Blog) * Livros Grátis » o Clássicos da Literatura o Livros de Direito o Livros por Temas o Dicionários * Solidariedade Social » o Direitos Humanos o…

modalidade a distância: Graduação: Administração Pública, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Pedagogia para Educação Infantil, Licenciatura em Pedagogia. Especialização: Práticas Pedagógicas, Gestão Pública e Mídias na Educação. Aperfeiçoamento: Gestão em EaD, Produção e Organização de Conteúdos em EaD, Escolas Sustentáveis e Capacitação de Tutores em EAD (CEAD, 2010). Assim, inúmeros professores das séries iniciais do Ensino Fundamental foram formados pelo CEAD/UFOP, em…

instrumento Revista Vozes dos Vales da UFVJM: Publicações Acadêmicas – MG – Brasil – Nº 03 – Ano II – 05/2013 Reg.: 120.2.095–2011 – PROEXC/UFVJM – ISSN: 2238-6424 – www.ufvjm.edu.br/vozes -4- de formação e capacitação de professores em serviço. Numa visão prospectiva, de prazo razoavelmente curto, é preciso aproveitar melhor a competência existente no ensino superior presencial para instrumentalizar a oferta de cursos de graduação e iniciar um projeto de universidade aberta…