Gestao Em Sala De Aula Professor

UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR LICENCIATURA INTEGRADA EM FÍSICA E MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA I ALENQUER – PA JANEIRO DE 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR LICENCIATURA INTEGRADA EM FÍSICA E MATEMÁTICA  ELENILSON CASTRO DE SOUSA …

29 ANOS 4- INSTALAÇÕES FÍSICAS A) Número de salas de aula: 4 salas B) Tipos de espaço (assinale os espaços existentes na unidade escolar) (X) Direção ( ) Área de lazer (X) Biblioteca ( ) Laboratório( tipos)____________________ ( ) Auditório (X) Sala dos professores (X) Sanitários (quantidade 3) ( ) Refeitório (X) Secretaria ( ) Sala de vídeo ( ) Cozinha (X) Cantina C) Condições das salas de aula (arejadas, espaçosas, pequenas,…

303 – Vila Carrão, Zona Leste de São Paulo. Foi observada inicialmente a prática em sala de aula do 1° ano do Ensino Fundamental e, por fim, as ações da gestão e administração da escola e o trabalho desenvolvido pelo pessoal de apoio – responsáveis pela movimentação e atendimento ao público. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 RELATÓRIO DE AULAS 16 CONCLUSÃO 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19

...............................................05 4. EQUIPE DE PROFESSORES......................................................................06 5. GESTÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA........................................................07 6. CONDUÇÃO E GESTÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA..........................................................................................07 7. RELAÇÕES INTERPESSOAIS EM SALA DE AULA.................................................................

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS ANNE ROSANE NASCIMENTO VENÂNCIO ELISANGELA PAULA DO SACRAMENTO PEIXE ERICKA LUANNE MACHADO MAIA NILIA MARCIA A. LEMOS NUNES PRISCILLA DE PAULA DE S. SANTOS SUB-TEMAS: Gestão democrática, Projeto Pedagógico, Plano de desenvolvimento Escolar e a Língua Inglesa nas escolas Relatório apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II como requisito parcial para…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO SUL DE MINAS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: Na Educação Infantil, , Gestão, Lingua Portuguesa,Literatura Infantil, Administração e Inspeção, Supervisão e Orientação, Matemática. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: : Na Educação Infantil, , Gestão, Lingua Portuguesa,Literatura Infantil, Administração e Inspeção, Supervisão e Orientação, Matemática.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (9º ano do ensino fundamental) Professor: José Ayron Lira dos Anjos Curso: Licenciatura em Química Discente: Natália Moura de Meneses Turma: 6° Período Caruaru-PE 07 de Março de 2014 Sumário: 1 Introdução.........................................................................

Enquanto você fica parado em sua sala de aula no primeiro dia, sem alunos ainda, antes do primeiro dia do primeiro semestre, você examina cuidadosamente a sala de móveis (algumas vezes inadequados e desconfortáveis). Você pensa: “Amanhã haverá de 25 a 30 alunos aqui dentro, cada um com uma personalidade única, com seu temperamento e necessidades próprias. Ufa!”. Para alguns de vocês, será sua primeira aula “sozinho”; para outros, será um outro novo ano que (às vezes) logo se…

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA. Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula 1. Comparar as opiniões de professores e alunos em relação ao que entendem por indisciplina. 2. Reconhecer que atitudes de indisciplina interferem no processo ensino-aprendizagem. 3. Identificar e avaliar situações de indisciplina na sala de aula. 4. Propor alternativas de ação para evitar a indisciplina em sala de aula e em outros espaços da escola. Duração das atividades Três aulas de 50 minutos.

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS, ARTES E HUMANIDADES. SETOR DE ESTÁGIOS Cursos de Formação de Professores IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome Irene Gomes da Silva R.G. 20464339-9 Curso: Pedagogia – Ensino Fundamental 5º sem.( x ) 6º sem.( ) Disciplina: Prática de Ensino I e Estágio Curricular Supervisionado de EF I Período de realização do estágio: 08/03/2013 à 14/06/2013 Professor (a): Derna Pescuma IDENTIFICAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO 1. Escola campo:…