Gestao Do Conhecimento Em Ies

de graduação em administração em duas IES, localizadas em Joinville/SC e Blumenau/SC, realizando-se uma pesquisa descritiva quantitativa transversal com alunos que recém ingressaram nestas IES (estudantes de primeiro ano ou semestre). Com a aplicação da pesquisa, pôde-se caracterizar os alunos entrantes na graduação em administração das IES pesquisadas, bem como pôde-se classificar os fatores de atração de alunos para os cursos de administração destas IES. Conclui-se então que o…

GESTÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO CONSIDERANDO O ENFOQUE DA TEORIA DA CONTINGÊNCIA BUSINESS CAREER MANAGEMENT CONSIDERING THE CONTINGENCY THEORY APPROACH Jair Antonio Fagundes Doutorando em Contabilidade – Universidad de Valencia – Espanha; Professor da Fundação Educacional do Município de Assis – FEMA – Brasil. E-mail: jair@fema.com.br Cristina Crespo Soler Doutora em Ciências Econômicas e Empresariais, Professora titular da Universidad de Valencia – Espanha. E-mail: ccrespo@uv.es…

Dissertação apresentada no Curso de Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional das Faculdades Alves Faria, como requisito principal para a obtenção do Título de Mestre, sob a orientação do Prof. Dr. Paulo Bontempo. Linha de pesquisa: Gestão Estratégica de Empreendimentos GOIÂNIA 2013 FACULDADE ALVES FARIA (ALFA) PROGRAMA DE MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL - MDR Samara Bruzadelli Moscardini Uma análise da aderência do plano de desenvolvimento…

Coordenador-Adjunto de Área: REINALDO GUERREIRO Modalidade: Acadêmica I. Considerações gerais sobre o estágio atual da Área Administração, Ciências Contábeis e Turismo representam campos de conhecimento e profissões que se consolidam e se fortalecem como ciência, tecnologia e inovação, beneficiando-se de conhecimentos gerados em distintas áreas como filosofia, antropologia, sociologia, ciência política, direito, história, geografia, psicologia, educação, economia, engenharia,…

PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO DE INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR – FACULDADE MARTHA FALCÃO, MANAUS, AM, BRASIL A pesquisa em instituições de ensino superior NOME DO AUTOR (INSTITUIÇÃO) EMAIL NOME DO ORIENTADOR (INSTITUIÇÃO) EMAIL Resumo As Instituições de ensino superior no Brasil são as responsáveis pelo papel de gerar o crescimento científico e cultural dos povos, isto devido, estarem voltadas à produção do conhecimento e ao aprendizado, inclusive de como produzir novos…

acordo com os últimos Censos da Educação Superior, as matrículas dos cursos de graduação das Instituições de Ensino Superior (IES) particulares tiveram um elevado crescimento. Paralelo a esse fato houve também um aumento do número de IES no país, o que ocasionou o excesso de vagas nos cursos de graduação. Há que se considerar, ainda, outras dificuldades vivenciadas pelas IES, como a inadimplência e a evasão. A partir dessa perspectiva, o presente trabalho trata da implantação do…

atividade, do tipo de cultura e do ambiente competitivo em que a empresa atua, entre outros fatores. O principal objetivo deste texto é resgatar a importância das estruturas matriciais para empresas que necessitam de agilidade, compartilhamento de conhecimento e otimização das competências individuais de seus profissionais para poder responder às exigências de mercados cada vez mais competitivos e instáveis. O texto contém uma revisão da abordagem de diferentes autores sobre as…

acordo com os últimos Censos da Educação Superior, as matrículas dos cursos de graduação das Instituições de Ensino Superior (IES) particulares tiveram um elevado crescimento. Paralelo a esse fato houve também um aumento do número de IES no país, o que ocasionou o excesso de vagas nos cursos de graduação. Há que se considerar, ainda, outras dificuldades vivenciadas pelas IES, como a inadimplência e a evasão. A partir dessa perspectiva, o presente trabalho trata da implantação do…

Gestão de Resíduos em Instituições de Ensino Superior: o caso de estudo duma instituição complexa e diversificada Soares, M.*; Dias, J.*; Magalhães, C.; Costa, M.L.; Carreiras, M.; Feio, G. CERNAS, Escola Superior Agrária de Coimbra, 3040-316 Coimbra, Portugal. Tel.: +351 239 802 940; Fax: +351 239 802 979 * msoares@esac.pt, jdias@esac.pt Sumário Este trabalho apresenta a experiência da Escola Superior Agrária de Coimbra (ESAC) na implementação de um sistema de…

RESUMO ESTRATÉGIA INOVADORA DE ENSINO PARA O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO COMO FATOR COMPETITIVO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA IES KRAVESKI, G.; CAMARGO, P. F.; PENTEADO, G.; DOMINGUES, D. M. F.; BETIM, L.M; (Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais – CESCAGE, Ponta Grossa, Paraná). Com o aumento constante na concorrência, os gestores devem estar sempre atentos às mudanças de mercado e buscar inovações para possuir diferenciais competitivos. Inovação não é apenas algo novo, é algo…