neurolinguistica

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PROCEEDINGS

ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO DE ALUNOS PARA CURSOS DE GRADUAÇÃO EM
ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE FATORES DE ATRATIVIDADE DE
ESTUDANTES
Emerson Wagner Mainardes – [e-mail] – Universidade Regional de Blumenau/FURB
Marcelo Deschamps – [e-mail] – Universidade Regional de Blumenau/FURB
Dra. Maria José C. de S. Domingues – [e-mail] – Universidade Regional de
Blumenau/FURB
RESUMO
Esta pesquisa visou identificar os fatores que atraíram estudantes para cursos de graduação em administração em duas IES, localizadas em Joinville/SC e Blumenau/SC, realizando-se uma pesquisa descritiva quantitativa transversal com alunos que recém ingressaram nestas IES
(estudantes de primeiro ano ou semestre). Com a aplicação da pesquisa, pôde-se caracterizar os alunos entrantes na graduação em administração das IES pesquisadas, bem como pôde-se classificar os fatores de atração de alunos para os cursos de administração destas IES. Conclui-se então que o caminho para atrair estudantes passa pela análise dos fatores identificados como chaves para trazer alunos para as instituições em questão.
Palavras-chave: Atratividade; Graduação em administração; Fatores de atração de alunos
1. INTRODUÇÃO
Os profissionais do mercado sofrem constantes pressões para estarem sempre se atualizando e buscando novas soluções para os diversos novos problemas que aparecem nas organizações diariamente. O trabalhador é cobrado continuamente pelo seu desempenho nas empresas e percebeu que conceitos, fórmulas e soluções do passado já não resolvem mais os problemas do cotidiano. Em resumo, observa-se a necessidade de investimento contante em qualificação (MELO; BORGES, 2005 e MANTOVANI, 1995). Esta realidade levou ao crescimento do número de instituições de ensino, principalmente de educação superior. Reinert e
Reinert (2005) citaram que este cenário levou ao crescimento educacional nos ensinos fundamental, médio e superior. Porém, é neste último em