Gestao Democratica Das Cidades

A GESTÃO DESCENTRALIZADA E PARTICIPATIVA E-mail Imprimir PDF Revista Pós Ciências Sociais. v. 1 n. 11 São Luis/MA, 2009 A GESTÃO DESCENTRALIZADA E PARTICIPATIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL Roberto Rocha* *Professor de Sociologia da Universidade Federal do Piauí - UFPI ________________________________________________________________________________________________ RESUMO Este artigo analisa o novo formato da gestão das políticas…

INTERNACIONALIZAÇÃO DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO: UM ESTUDO DOS IMPACTOS DA REDE URBAL Nº 09- FINANCIAMENTO LOCAL E ORÇAMENTO PARTICIPATIVO- SOBRE A GESTÃO PÚBLICA LOCAL. FRANCA 2007 JOÃO EUGÊNIO FRIGO SERRACENI A INTERNACIONALIZAÇÃO DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO: Um estudo dos impactos da rede urbal nº 09- Financiamento local e orçamento participativo- sobre a gestão pública local. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Faculdade de História, Direito e Serviço Social, da…

COMPLETO: | ELISBETÂNIA NUNES DE OLIVEIRA | ENDEREÇO: | QD. 207 CS. 17 DIRCEU ARCOVERDE II | CIDADE: | TERESINA | ESTADO: | PIAUI | CEP: | 64078150 | TELEFONE: | 9905-2510 | TEMPO DE ATUAÇÃO NO MAGISTERIO: | | PROFISSÃO: | | E-MAIL: | | TURNO DO ESTAGIO: | | DISPONIBILIDADE DE HORARIO: | | DADOS DA INSTITUIÇÃO | NOME: | | FOCO/ESTÁGIO NA INSTITUIÇÃO: | | ENDEREÇO: | | CIDADE: | | ESTADO: | | TELEFONE: | | E-MAIL: | | CNPJ: | | | | PONTO DE…

Gestão escolar democratica e participativa: A preocupação nacional com a democratização da gestão escolar e a participação coletiva na construção de uma escola moderna está presente no Brasil desde a década de 30, haja vista que o Manifesto dos Pioneiros da Educação de 1932 enfatizava autonomia administrativa da escola em seus aspectos técnicos, administrativos e econômicos.4 Ao discutir autonomia escolar, Santos Filho (1998) relaciona aos movimentos estudantis do final da década de 60…

FACULDADE CAMBURY GESTÃO EXECUTIVA DE NEGÓCIOS O ORÇAMENTO PARTICIPATIVO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA DE GOIÂNIA LUDMILA REZENDE SANTOS MAGNO DE SOUZA PATRICIA RAMOS PAULO LEONARDO MALTA WILSON THIAGO DOS SANTOS CARRASCO GOIÂNIA, 13 DE NOVEMBRO 2014 SUMÁRIO 1-Em busca de uma Gestão Democrática: O Orçamento Participativo em Goiânia (1993-1996 e 2001-2004) ............................................................................................................5…

Tema: Limites e Possibilidades de uma Gestão Democrática. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: AS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS COMPARTILHADAS. Durante muito tempo, o nosso país vivenciou (e ainda vivencia em muitos estados e municípios) um governo democrático de “fachada”, tendencioso e sobretudo autoritário, em que a classe social dominante apresentava como um dos mais eficazes procedimentos administrativos, a limitação e a inibição das manifestações e participações…

direito á educação A Constituição Federal no ARt. 206 estabeleceu a gestão democrática do ensino público com um entre os sete princípios necessários para ministrar o ensino em nossa nação, e por extensão, para gerir as escolas públicas; igualdade liberdade, pluralismo, gratuidade, valorização dos profissionais de ensino e garantia de padrão de qualidade são os outros seis princípios que a Constituição articula a gestão democrática de ensino. Neste sentido, este princípio…

suas participações e ideias que visa o bem estar da mesma. O motivo de esta fazendo parte do conselho é poder participar e contribuir na construção coletiva do projeto politico pedagógico da escola em que trabalho, de maneira a fazer avançar a gestão democrática, identificar e reconhecer a escola como umas das instituições sociais e nela desenvolver atividades que valorizem as funções da educação. Elaborar e articular com os docentes, direção, coordenadores, estudantes e pais, projetos…

tendo as cidades do Rio de Janeiro e São Paulo onde havia cerca de 60% da produção industrial brasileira tornando essa região o principal pólo de atração demográfica das demais regiões do país. O processo de urbanização brasileira começou a partir da década de 40, resultante de uma modernização econômica e grande desenvolvimento industrial com a entrada de capital estrangeiro no país. Essa industrialização trouxe empregos e como consequência a expansão da classe média, transformando…

observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. DESAFIO Você, como profissional da área de Pedagogia em formação, foi contratado, juntamente com outros colaboradores, para trabalhar no Sistema Educacional de Ensino de sua cidade, como apoio administrativo-pedagógico. A Diretoria de Ensino indicou a necessidade de realização de um curso preparatório, para se ambientar adequadamente à cultura e à estrutura desse sistema e às particularidades do município, bem…