Gestão Integrada Escolar Administração Supervisão E Orientação

apresentar uma reflexão sobre a atuação do Pedagogo na perspectiva do trabalho coletivo na organização escolar. Para tanto, embora convictas de que antes de ser um Especialista em Educação o Pedagogo é um Docente, estaremos discutindo o papel do Pedagogo Especialista em suas diferentes áreas de atuação no interior da escola: Orientação Educacional, Supervisão Educacional e Administração escolar. Nesse sentido, abordaremos alguns aspectos essenciais acerca da função dos…

SENSU EM ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO DISCIPLINA: ATIVIDADE DE PESQUISA PROFESSORA: CARLA MARINA LOBO ALUNA: THAIS PERRUT REBELLO FICHAMENTO “ Por acreditar que seja possível a construção de uma Orientação Educacional vista como uma pratica social ampla, a serviço da escola pública, tão repleta de desafios, é que desenvolvemos a presente pesquisa...” (P.102). “Historicamente, os cursos de pedagogia tem formado profissionais para o exercício de funções ligadas `a gestão…

Cursos Online EDUCA www.CursosOnlineEDUCA.com.br Acredite no seu potencial, bons estudos! Curso Gratuito Introdução à Supervisão e Orientação Pedagógica Carga horária: 35hs Conteúdo INTRODUÇÃO PLANEJAMENTO – NOÇÕES BÁSICAS ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR – FUNDAMENTOS ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – UMA REFLEXÃO POSSÍVEL A FORMAÇÃO DO ORIENTADORE EDUCACIONAL – VISÕES ÉTICA E ESTÉTICA INTRODUÇÃO O início de um novo milênio nos conduz a inevitáveis indagações acerca das…

SUPERIOR DO BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR SEU NOME ESTÁGIO SUPERVISIONADO VALPARAISO DE GOIÁS-GO 2013 ICSH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Mantido pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR SEU NOME …

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO DE PEDAGOGIA Acadêmico: SILVIA Módulo: Disciplina: GESTÃO EDUCACIONAL: DIREÇÃO, SUPERVISÃO, COORDENAÇÃO 1. OBJETIVO Desempenhar múltiplas funções e atender às demandas diversas que dependem de sua ação gerencial pode ser considerado o resumo das atribuições do Gestor Escolar. No entanto, esta gestão é subdividida hoje entre o gestor, o supervisor e o coordenador objetivando-se resultados mais eficazes e contínuos. O…

NASSAU/FACULDADE PIAUIENSE - FAP CARLOS MAILSON BARBOSA PEREIRA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTÃO EM ESPAÇO ESCOLAR TERESINA – PI 2013 CARLOS MAILSON BARBOSA PEREIRA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTÃO EM ESPAÇO ESCOLAR Projeto de estágio Supervisionado, apresentado ao curso de…

ESTÁGIO VI I – GESTÃO INTEGRADA A ESCOLA:ADMINISTRAÇÃO,SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO. SOMBRIO (SC) SETEMBRO DE 2011. ESTÁGIO VI I – GESTÃO INTEGRADA A ESCOLA:ADMINISTRAÇÃO,SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO. Trabalho apresentado para cumprimento parcial do Curso de Pedagogia, da Universidade Castelo Branco, na E.E.B. Protásio Joaquim da Cunha, junto a Orientadora Educacional Derli Marlene Sant’Helena. Professor (a): Eronilda Warmling Cardoso

CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental e GESTÃO OSASCO – SP 2011 INTRODUÇÃO O relatório a seguir corresponde ao Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado – Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental – GESTÃO, voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador e Coordenador escolar. O mesmo foi realizado no CEMEI Maria Tarcilla Fornasaro Melli,…

FACULDADES INTEGRADAS DE BAURU CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 2° ANO NOTURNO B ETIENNE ZENATTI SANTOS JAQUELINE GONÇALVES MASSOCATO MARCELO VALENTIM BASTOS AMARANTE GESTÃO ESCOLAR BAURU 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE BAURU CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 2° ANO NOTURNO B ETIENNE ZENATTI SANTOS JAQUELINE GONÇALVES MASSOCATO MARCELO VALENTIM BASTOS AMARANTE GESTÃO ESCOLAR Trabalho do curso de Administração das Faculdades de Bauru, para aprovação do 2° bimestre, da disciplina…

Jussara. O Pensado e o Construído: Um Olhar sobre o Cotidiano da Escola. In; QUELUZ, Ana Gracinda (orientação); ALONSO, Myrtes (org.). O Trabalho Docente: teoria e prática. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. p. 61 – 69 O presente texto intitulado “O Pensado e o Construído: Um Olhar sobre o Cotidiano da Escola” é de autoria de Marina Holzmann Ribas, graduada em Pedagogia e Supervisão Escolar pela Universidade Estadual de Ponta Grossa no ano de 1974, fez mestrado em Educação…