Estudo

undos da s ua prát i ca, a part i r das cont ri bui ções t eóri cas de Pi aget e de Vygot s ky que a concebem como i mpres ci ndí vei s ao des envol vi ment o do s uj ei t o, em es peci al da cri ança pequena. Objetivo Geral: Anal i s ar, de forma crí t i ca, os proce s s os hi s t óri co-s oci ai s de cons t i t ui ção do s uj ei t o e das i ns t i t ui ções de educação i nfant i l . Objetivos específicos: - Caract eri z ar hi s t ori cament e o s uj ei t o da educação i nfant i l ; - Refl et i r s obre as pect os hi s t óri cos e s oci ai s das i ns t i t ui ções de educação i nfant i l ; - Compreender a rel ação de i ndi s s oci abi l i dade ent re o educar e o cui dar na educação i nfant i l ; - Cont ext ual i z ar prát i cas e ações pedagógi cas em creches e pré-es col as . Competências e habilidades a serem desenvolvidas: - Capaci dade de l ei t ura e i nt erpret ação de t ext o; - Capaci dade de anál i s e e s í nt es e; - Capaci dade de gerar novas i déi as e conheci ment os ; - Capaci dade de t rabal har em equi pe; - Capaci dade de comuni cação oral , es cri t a e vi rt ual ; - Capaci dade de es t abel ecer i nt erações vi rt uai s ; - Capaci dade de geri r hi pert ext os ; - Capaci dade de reconhecer os proces s os s oci ai s de cons t rução dos concei t os de cri ança e de i nfânci a; - C a p a ci d a d e d e co mp re e n d e r o s u rg i me n t o d a s i n s t i t u i çõ e s d e e d u ca çã o i n f a n t i l co mo res ul t ado de…

undos da s ua prát i ca, a part i r das cont ri bui ções t eóri cas de Pi aget e de Vygot s ky que a concebem como i mpres ci ndí vei s ao des envol vi ment o do s uj ei t o, em es peci al da cri ança pequena. Objetivo Geral: Anal i s ar, de forma crí t i ca, os proce s s os hi s t óri co-s oci ai s de cons t i t ui ção do s uj ei t o e das i ns t i t ui ções de educação i nfant i l . Objetivos específicos: - Caract eri z ar hi s t ori cament e o s uj ei t o da educação i nfant i l…

Prof. Marcos Ribeiro Discentes: Ana Lúcia Carona – ana.lucia.lamarao@gmail.com Lígia Fernandes – ligia.fernandes@live.com.pt Sandra Batista – sandra.b@sapo.pt Senhora da Hora, 14 de Fevereiro de 2011 INDICE Introdução ...................................................................................................................... 02 1.Identificação do Problema…

PUBLICAÇÃO QUADRIMESTRAL EDITADA PELO CEBES Centro Brasileiro de Estudos de Saúde Avenida Brasil, 4036 – sala 1010 – Fundação Oswaldo Cruz 21040-361 – Manguinhos – Rio de Janeiro – RJ Tel.: (21) 590-9122 ramais 240/241 Cel.: (21) 9695-7663 – Fax.: (21) 590-9122 ramal 241 e-mail: cebes@ensp.fiocruz.br home-page: http://www.ensp.fiocruz.br/cebes/cebes.html DIREÇÃO NACIONAL (GESTÃO 1998/2000) Presidente Paulo Duarte de Carvalho Amarante (RJ) 1O Vice-Presidente João José…

.... 16 Procedimentos ................................................................................................. 17 Ficha bibliográfica ........................................................................................... 17 Ficha de leitura ................................................................................................ 18 Avaliação ....................................................................................................... 20 3 3.1 3.2…

Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 1 24/8/2009 11:53:46 22 Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 2 24/8/2009 11:53:47 Sumário 33 Introdução 05 Línguas Adicionais (Espanhol e Inglês) Lições do Rio Grande: Referencial ­ urricular para as escolas estaduais C 127 Introdução 11 Referenciais Curriculares da Educação Básica para o Século 21 129 1 Pode-se aprender uma língua adicional na escola? 25 Por que competências e habilidades na educação básica?…

DE BALCÃO ORGANIZADO ......................................................................................................... 5 2.2 O CONCEITO DE VALOR MOBILIÁRIO: SUA FUNCIONALIDADE E SEU CARÁTER FLEXÍVEL................ 6 CAPÍTULO III: A REGULAÇÃO DO MERCADO DE CAPITAIS: A COMISSÃO DE VALORES MOBILIÁRIOS, SEUS PRINCIPAIS OBJETIVOS E FINALIDADE ..................................................... 9 3.1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS À CRIAÇÃO DA CVM…

Expressão Gráfica DIAGNÓSTICO DE DESIGN: DEFININDO INDICADORES PARA MENSURAR A CONTRIBUIÇÃO DO DESIGN NO DESEMPENHO EMPRESARIAL DE MPES Luciana Sayuri Oda Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Design e Expressão Gráfica da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de mestre em Design. Linha de Pesquisa: Gestão Estratégica de Design Orientador Profº Eugenio Andrés Díaz Merino, Dr. Florianópolis 2010…

fundamentais: estratégia e organização. Se a organização é falha, a empresa não será capaz de cumprir sua estratégia, por mais bem concebida que seja. Mais do que isso, a formulação de uma boa estraté‑ gia no mundo contemporâneo dos negócios se baseia no conhecimento e no insight provenientes de todos os níveis e unidades de uma empresa. Inicialmente, a incapacidade de motivar e coordenar esses inputs em decorrência de uma organização inadequada pode impedir a formulação de uma boa…

Natureza 3390 00 5.172,00 3391 04.122.5046-4216- MANUTENÇÃO DE S ERVIÇOS ADMINISTRATIVOS Fonte 00 247.500,00 TOTAL Valor 2 52.672,00 Art. 2º - As despesas com o crédito suplementar aberto pelo artigo anterior correrão por conta de anulação de dotações orçamentárias, de acordo com o artigo 4º, inciso I, da Lei nº 9.870, de 14 de agosto de 2012, conforme discriminação a seguir: 711.474,68 19.000- SECRETARIA DE ESTADO DA ADMINISTRAÇÃO 19.101-…