Gerações Da Ead

P O P U L em AÇÃO Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância EAD – Pólo Presencial Lauro de Freitas / Bahia Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Professor EAD: Hellen Prado Benevides Queiroz Professora Tutora Presencial: Elita Barreto Pires Desafio de Aprendizagem Semestre 2010.2 – Turma 01 – Noturno (2ª e 4ª)

as características da pedagogia tradicional: b. A atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade e os conteúdos de ensino são os conhecimentos e os valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados aos alunos como verdades absolutas indiscutíveis. Na relação professor-aluno predomina a autoridade do professor. Pergunta 3 Em sua obra “Didática – a aula como centro”, Massetto (1997) afirma que a Didática há…

conceitos e diversos tipos de ferramentas interativas, sua utilização na educação à distância - EAD, as barreiras no processo de ensino-aprendizagem, os benefícios na inserção de programas interativos no ambiente da EAD e o uso das expressões interação e interatividade usadas de forma indiscriminada para qualificar ambientes, principalmente na área tecnológica, demonstrando que criar conteúdos para EAD não é uma tarefa simples, pois demanda de conhecimento na área, necessita ter domínio…

de Ensino a Distância (EAD), trazendo na bagagem a reconhecida qualidade dos cursos oferecidos presencialmente pela Instituição. A proposta EAD oferece a seus alunos, num ambiente colaborativo e transformador, o acesso a um espaço de aprendizagem com acompanhamento constante dos tutores virtuais e total integração com a turma, além de recursos técnicos de qualidade e flexibilidade para organizar melhor o tempo presencial e a distância. Hoje, a instituição oferta cursos EAD nos polos de…

Faculdades Integradas AVM NILTON DA ROCHA LIMA 1 QUAL A IMPORTÂNCIA DA EAD NAS ORGANIZAÇÕES NO APRENDIZADO DOS COLABORADORES ? RIO DE JANEIRO-RJ 2014 1 Pós-graduando em Docência Superior. Faculdades Integradas AVM. Pós-graduado MBA Gestão do Conhecimento. Faculdades Integradas AVM. Graduado Administração. Universidade Castelo Branco. 1 NILTON DA ROCHA LIMA QUAL A IMPORTÂNCIA DA EAD NAS ORGANIZAÇÕES NO APRENDIZADO DOS COLABORADORES ? Monografia…

INFORMÁTIVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COM ÊNFASE NA DOCÊNCIA E NA TUTORIA EM EAD MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Cerro Largo 2012 1 MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação a Distância, com ênfase na Docência e na Tutoria em EAD a ser apresentado à Faculdade de Educação a Informática da Pontifícia Universidade…

Considerando as gerações da EAD, aponte os principais fatores em cada geração. Resposta: Primeira geração, foram os cursos por correspondências, final do XIX com o desenvolvimento da imprensa. Segunda geração, novas mídias e universidades abertas, desenvolveram-se no século XX. Integraram ao uso do impresso os meios de comunicação audiovisuais. Terceira geração, EaD on-line, iniciou-se na ultima década do século XX, com o desenvolvimento e disseminação de novas tecnologias. 5. Na EAD ,…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO - UCDB COORDENAÇÃO DOS CURSOS TECNOLÓGICOS EDUCAÇÃO A DISTANCIA - EAD ATIVIDADES INTEGRADORAS II Silvio César do Nascimento CAMPO GRANDE - MS MARÇO DE 2013 UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO - UCDB COORDENAÇÃO DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO EDUCAÇÃO A DISTANCIA - EAD ESTUDO DO CASO: BATOM BOKA LOKA Desenvolvimento da Atividade Integradora do Curso

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DISCIPLINA: EAD- 382 TECNOLOGIA DA INOVAÇÃO PROFESSOR: CARLOS ALBERTO DAIANESE ELIANA ALVES DOS SANTOS MATRÍCULA: 12.1.5335 ATIVIDADE AVALIATIVA ATIVIDADE DA UNIDADE IV DO FASCÍCULO JULHO/2015 POLO – SALINAS 1. O que são Tecnologias Sociais? Em que elas se diferenciam das Tecno­logias Convencionais? A tecnologia Social (TS) como compreende produtos, técnicas e/ou metodologias reaplicáveis, desenvolvidas na interação com a…

RESUMO: EAD e E-LEARNIG O ensino a distância surgiu na antiga Grécia e em Roma no século XVII e XVIII onde professores e alunos já trocavam correspondências. Após o final da Segunda Guerra Mundial o número de pessoas em busca de ensino aumentou consideravelmente graças ao avanço das comunicações e tecnologias,, porém começou a ser utilizado como meio pedagógico nas últimas décadas. O desenvolvimento tecnológico pode ser dividido em três gerações: Primeira geração: Ensino por…