Geração Ead

Aprendendo a lidar com as ferramentas tecnológicas em educação a distância O mínimo é o máximo. Essa é a primeira regra que os docentes que pretendem trabalhar com EAD (educação a distância), em especial educação on-line, aprendem ao ingressar em um curso de formação ou capacitação de docentes para este método de divulgação do saber. Embora a maior parte deles imagine que as mais modernas ferramentas de tecnologia garantem o sucesso do aprendizado dos alunos, a simplicidade mostra…

PROJETO DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL: ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA EM EaD PARA TUTORES COM TÉCNICAS DE DESIGN INSTRUCIONAL Itajubá-MG 2011 1 Universidade Federal de Itajubá Marisa Teixeira Silva PROJETO DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL: ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA EM EaD PARA TUTORES COM TÉCNICAS DE DESIGN INSTRUCIONAL Monografia submetida ao Programa de PósGraduação Lato Sensu Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual Tecnologias, Técnicas e Metodologias como…

PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Coordenadoras: Vera Werneck e Cely dos Santos Araujo Esquema e Resumo Aluno: Liciane Mateus da Silva Pólo : Votuporanga/SP Data : 09/11/2011 Tutor: Agmar Bittencourt Zwarg Puzzuoli 1. <Nome do Artigo/Site> RIBEIRO, Adriano Carlos; SCHONS, Cláudio Henrique. A contribuição da Web 2.0 nos sistemas de educação online. Sessão temática: G - Sistemas em Educação. 4º Congresso Brasileiro de…

Sumário 1. E-Learning e Ensino à distância 1.1. E-Learning 1.1.1. Introdução 1.1.2. Vantagens e Desvantagens 1.2. EAD (Ensino a Distância) 1.2.1. Introdução 1.2.2. História do EAD 1.2.3. Conceitos 1.2.4. Tendências 1.2.5. Novas Tecnologias 2. SCORM 2.1. Introdução Histórica 2.1.1. A História do SCORM 2.1.2. Versões SCORM e Suas Diferenças 2.1.2.1. SCORM 1.0 2.1.2.2. SCORM 1.1

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Administração Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º serie Disciplina: Ciências Sociais Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves Nome Tutor Presencial: Sueli Alves Correia Aluna:

alunos egressos o conhecimento necessário para se adequar às necessidades do mercado de desenvolvimento web que utiliza os recursos da linguagem Java. A Formação tem carga horária equivalente a 91 horas de aulas ao vivo e as demais no formato EAD, onde o aluno trabalhará o conteúdo visto de forma individual, estudando e tirando dúvidas com o instrutor. Dividida em 12 módulos intensivos distribuídos em 61 encontros (terça e quinta) de 1hora e 30 minutos cada. A duração da…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA FÁBIO FERNANDO GARCIA DE SOUZA FUNÇÕES TUTORIAIS EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA O Uso das Ferramentas Disponíveis no Processo de Ensino em EAD Gestão do Conhecimento Uruguaiana 2011 FÁBIO FERNANDO GARCIA DE SOUZA FUNÇÕES TUTORIAIS EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA O Uso das Ferramentas Disponíveis no Processo de Ensino em EAD Gestão do Conhecimento Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a…

pelo Prof. EAD Me. Jefferson Dias e pelo tutor de ensino à distância (EAD) Guilherme Rossi. Caxias do Sul Novembro de 2014 Elias Castro - Ra 2349454149 Fabiana Subtil - Ra 2604478988 Delmar Citton - Ra 2372472613 Fabiano Varela Da Silva - Ra 3345572344 Carla Muller Rettore - Ra 2349455229 Melina Araújo Colling – Ra 2307313604 Atividade Pratica Supervisionada de Jogo de Empresa Trabalho referente à disciplina de Administração Jogos de Empresas, ministrada pelo…

Prof. Samuel Leandro Oliveira de Mattos Ministério da Educação Letras Vernáculas | Módulo 2 | Volume 10 - Seminário Temático Interdisciplinar II - Literatura e cotidiano 1ª edição | Março de 2013 | 462 exemplares Copyright by EAD-UAB/UESC Todos os direitos reservados à EAD-UAB/UESC Obra desenvolvida para os cursos de Educação a Distância da Universidade Estadual de Santa Cruz UESC (Ilhéus-BA) Campus Soane Nazaré de Andrade - Rodovia Jorge Amado, Km 16 - CEP: 45662-000 -…

Tinti Volcean3. Resumo Este presente artigo busca investigar o processo de educação à distância (EaD) e os fatores que promovem a eficiência desse sistema como prestador de serviços, evidenciando as características técnicas facilitadoras do uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) no processo educativo e também os aspectos de comportamento e postura dos discentes e docentes da EaD que contribuem para um melhor processo de ensino-aprendizagem à distância. Através de…