Genero Do Narrar X Linguagem Corporal

Zózima Augusta Lopes S474r SENAI/MT Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Material Didático da Área de Logística – Curso: Técnico em Logistica. Departamento Regional. Cuiabá - MT, 2012. 1. História da Língua Portuguesa. 2. Comunicação e Linguagem. 3. Elementos da Comunicação. 4. O que é texto? 5. Intertextualidade. 6. Novo Acordo Ortográfico. 7. Técnicas de Redação. CDU 81’271.1 SENAI - MT Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Av. Historiador Rubens de Mendonça, 4.301…

Desenvolver estratégias que sensibilize o aluno para a importância da leitura e escrita no cotidiano. • Fomentar a prática da leitura extra-sala de aula, pelo uso de diferentes títulos e autores. • Desenvolver habilidades de ler diferentes gêneros textuais. • Expressar de diferentes formas, os conhecimentos construídos com as práticas de leituras. 4- Estratégias/Metodologias • Seleção de obras, revistas, textos, etc. • Rodas de leituras. • Poesias, jograis,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE LINGUAGENS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGEM IARA LOPES MAIOLINI UMA PROPOSTA ENUNCIATIVO-DISCURSIVA DE LEITURA DE CONTOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL CUIABÁ-MT 2013 ii IARA LOPES MAIOLINI UMA PROPOSTA ENUNCIATIVO-DISCURSIVA DE LEITURA DE CONTOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Estudos de Linguagem da Universidade Federal de Mato Grosso como parte dos requisitos para a obtenção

uma vaga no ensino superior, outros migram para o ensino supletivo visando à rápida conclusão desta etapa e um pequeno número evade-se de forma mais permanente. Entre as principais causas de evasão percebe-se uma diferença significativa entre os gêneros. Enquanto que a maioria dos alunos homens desiste em razão de atividades profissionais, as alunas evadem-se principalmente em razão da família, de filhos ou companheiros que lhes exigem maior atenção. As alunas apontam dificuldades em…

a participação ativa do público perante o fenômeno teatral. 10 ROBERTA CRISTINA NININ Tendo em vista que a comédia popular dificilmente é alvo de reconhecimento estético e muito menos de elaborações aprofundadas cientificamente no âmbito da linguagem cênica (não por mero acaso), é importante salientar que na história das sociedades sempre houve uma classe dominante, detentora dos meios de produção, que ao longo da história oprimiu uma maioria excluída material e espiritualmente. Para iniciar

a constituição de pessoas autônomas, críticas e ativas frente à realidade em que se encontram. A população privada de liberdade caracteriza-se como um público bastante heterogêneo, com acentuada diversidade etária, étnico-racial, sociocultural, de gênero e de orientação sexual. Mantidas dentro de suas celas, essas pessoas estão impedidas de desfrutarem das oportunidades sociais trazidas pela convivência humana. A oferta de EJA no ambiente prisional significa proporcionar a esses…

fundamental são divididos em ciclos, 1º ciclo: primeira e segunda série, 2º ciclo: terceira e quarta série, com as respectivas matérias e conteúdos na Tabela 2.1 e Tabela 2.2, MEC, (2011): Tabela 2.1. 1º ciclo (1ª e 2ª série) Em língua Portuguesa Narrar histórias conhecidas e relatos de acontecimentos temos: que leu ou ouviu, ou tenha acontecido com eles mesmos, mantendo a ordem com que os fatos aconteceram, ainda que com ajuda do professor. Demonstrar compreensão de maneira global e…

2 Gêneros textuais e mecanismos de coesão ...................................................................... 6 2.1 Gênero textual e suas características .............................................................................. 6 2.2 Lista com gêneros textuais ............................................................................................... 7 2.3 Gêneros presentes em revistas de grande circulação ................................................... 8 2.4…

2 Gêneros textuais e mecanismos de coesão ...................................................................... 6 2.1 Gênero textual e suas características .............................................................................. 6 2.2 Lista com gêneros textuais ............................................................................................... 7 2.3 Gêneros presentes em revistas de grande circulação ................................................... 8 2.4…

próprio de ambientes dissolutos, e acabaram por ser canções de vida boêmia (...) poesia "forte", descambando para a pornografia ou o mau gosto, possui escasso valor estético, mas em contrapartida documenta os meios populares do tempo, na sua linguagem e nos seus costumes, com uma flagrância de reportagem viva”. Em geral, cultivadas por jograis de “má vida”, eram acompanhadas pelas soldadeiras (= mulheres a soldo), cantadeiras e bailadeiras, de vida dissoluta que faziam coro com…