Prova e Gabarito - Professor de Filosofia - Secretaria de Educação do Estado - PE - Universidade de Pernambuco

Prova e Gabarito - Professor de Filosofia - Secretaria de Educação do Estado - PE - Universidade de Pernambuco - 2008 Prova e Gabarito - Professor de Filosofia - Secretaria de Educação do Estado - PE - Universidade de Pernambuco - 2008 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 41. O professor traz para sala de aula uma caixa de papelão totalmente fechada. Enquanto manuseiam a caixa, ele orienta os alunos para que procurem expressar o que pensam sobre o objeto a partir da seguinte indagação: o que poderá estar dentro daquela caixa? Esse procedimento metodológico terá como objetivo discutir a filosofia como I. um modo como cada um se coloca diante da realidade, procurando refletir sobre os acontecimentos a partir de certas posições teóricas. II. uma reflexão que não vai além da pura aparência dos fenômenos. III. um jogo irreverente que parte do que existe, critica, coloca em dúvida, faz perguntas importunas, abre a porta das possibilidades, faz-nos entrever outros mundos e outros modos de compreender a vida. IV. um atitude de constatação daquilo que a ciência descobriu. V. um modo de interrogar a natureza de modo científico/filosófico. Analise os itens acima e assinale a alternativa CORRETA. A) I e II. B) III e IV. C) I e IV. D) II, III e IV. E) II e IV. 42. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais( DCN ) e referidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o papel primordial da filosofia para o Ensino Médio (hoje dentro do Ensino…

trouxe o conhecimento para as telas de nossos computadores. Nunca a informação esteve tão perto do pesquisador com o recurso da internet. No entanto, informações falsas ou não confiáveis coexistem nesse espaço. Quais os cuidados que devemos ter para não sermos enganados pelas aparências da informação? Sua Resposta: sempre verificar as fontes das informações. Compare com a sua resposta: Selecionar cuidadosamente essas fontes, certificando­se de sua…

suas tomadas de decisão. o juiz, o árbitro e as partes nas suas tomadas de decisão. 2a Questão (Ref.: 201002237659) Pontos: 0,0 / 0,8 Os atos processuais (art. 200), são cumpridos por: CHANCELARIA ORDEM JUDICIAL INVASÕES POLICIAIS MANDATOS DILIGÊNCIAS 3a Questão (Ref.: 201002239522) Pontos: 0,0 / 0,8 Com as alternativas a seguir sobre a Pericial Judicial, responda ao que se pede: I- Na Perícia Judicial a primeira fase para a…

Teoria Geral da Relatividade, 94 anos .............................................. 6 Agilidade sozinha não é nada ........................................................ 11 Gabarito..................................................................................... 18 Aspectos teóricos .............................................................................. 18 Tipologia textual ............................................................................ 18 Significação das…

entendida aqui como ausência de conhecimento. É essa categoria que estimula a abertura para o saber, o conhecer. (PRATES, Admilson Eustáquio. O Fazer Filosófico. Montes Claros: Unimontes, 2006.) Aristóteles, no início da Metafísica, lembra-nos que, “Na verdade, foi pela admiração que os homens começaram a filosofar tanto no princípio como agora”. Das afirmativas abaixo, assinale a correta. a) A admiração conduz ao devaneio e à distância da filosofia. b) A admiração liga-se aos…

a importância do “exercício de estranhamento” perante o senso comum e os dados vistos como naturais? Questão 6: Indique a alternativa correta (Prefeitura São Luiz - MA, Concurso Filosofia, 2007) “O pior analfabeto é o analfabeto político. Ele não ouve, não fala, nem participa dos acontecimentos políticos. Ele não sabe que o custo de vida, o preço do feijão, do peixe, da farinha, do aluguel, do sapato dependem de decisões políticas.” (Bertold Brecht) A partir da…

conseguem passar suas ideias e podemos tomar como base para nossos estudos, é importante estudarmos alguns autores pois conseguimos nos identificar com alguns. Todos podemos educar com experiências, cada um através de sua história de vida pode deixar umpouco para as gerações futuras. Gabarito: As narrativas (auto)biográficas propiciam a articulação de novos conhecimentos a partir da experiência do professor, que se reconhece como um sujeito aprendente, que contribui para a construção…

discursivas de Filosofia. IMPRESSO=124 Professor de Filosofia - Barueri - SP - SOLER - 2013 Conhecimentos Específicos 17. Assinale a alternativa correspondente. Um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural que permite ao homem transcender sua experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e representações. Isto é o que chamamos de: a) Linguagem. b)…

Legislação TE S T E S 1 Se uma pessoa vier a ser obrigada a fazer (ou parar de fazer) alguma coisa, que nao esta prevista em lei, havera: a) crime de constrangimento ilegal b) contravencao penal c) infracao disciplinar d) todas as alternativas estao corretas 2 E preceito constitucional que a lei nao prejudicara: a) direito adquirido b) ato juridico perfeito c) coisa julgada d) todas as alternativas estao corretas 3 O crime de tortura, e considerado: a) inafiancavel e…

Interpretação da alegoria[editar | editar código-fonte] O mito da caverna é uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento filosófico e à educação como forma de superação da ignorância,1isto é, a passagem gradativa do senso comum enquanto visão de mundo e explicação da realidade para o conhecimento filosófico, que é racional, sistemático e organizado, que busca as respostas não no acaso, mas na causalidade. Segundo a metáfora de…