Manual do Tutor em EAD

ANÁLIA MOL RIBEIRO GUIA E PAPEL DO TUTOR NO EAD FUNDAÇÃO TROMPOWSKY RIO DE JANEIRO 2014 1. AS VANTAGENS DO EAD O EAD permite que os alunos estudem quando e onde melhor lhes convier. Continuam a aprender enquanto cumprem os respectivos compromissos profissionais, familiares ou comunitários. Os que vivem em áreas remotas ou com facilidades de transporte limitadas podem estudar cursos que, de outra forma, estariam inacessíveis. O EAD pode facultar uma série de oportunidades de estudo (acadêmico, técnico/profissional, desenvolvimento pessoal e profissional, educação básica) para toda uma gama de alunos (jovens adultos, adultos que regressam à aprendizagem, pessoas que se preparam para exercer outras atividades ou profissões, pessoas que pretendem adquirir novas competências profissionais). 2 . ABORDAGENS DIFERENTES AO EAD As abordagens ao EAD podem ser caracterizadas pelo tipo de recursos de aprendizagem e pela natureza da interação, ou em termos de gerações (Bates, 1995), mas importa ter em mente que todas as gerações continuam a fazer parte da prática atual, e que determinados modelos incluem características pertencentes a mais do que uma geração. Seguem-se as definições de Bates acerca das três gerações do EAD: • Os alunos da primeira geração estudam sozinhos, com um contacto limitado com o docente. • Este modelo foi tipicamente utilizado para o estudo por correspondência e continua a ser utilizado. • A segunda geração do ensino…

e distribuição de ideias, bens e serviços, organização, lugar, pessoa, ideia ou algum tipo de informação". (KOTLER, 1998) Sua resposta 3 - "Marketing é um processo social por meio do qual pessoas e grupos de pessoas obtêm aquilo de que necessitam e o que desejam com a criação, oferta e livre negociação de produtos e serviços de valor com outros". Resposta gabarito https://www20.unopar.br/unopar/ava/aluno/previewavaliac ao.ac tion?gec ronofer.gc of... 21/11/2013…

Orientações sobre Avaliação e Frequência Modelo A3 (Núcleo Comum) - 2012/02 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA MODELO A3 - NÚCLEO COMUM Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Andreia Corrêa Figueiredo da Silva Daniela…

.................5 5 FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS..................................................................7 6 PROVA OFICIAL.................................................................................................................8 7 CONVALIDAÇÃO DA FREQUÊNCIA NO AVA..................................................................8 8 CONVALIDAÇÃO DE FREQUÊNCIA NA UNIDADE DE ENSINO.....................................8 9 CÁLCULO DA FREQUÊNCIA TOTAL DA…

LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 5ª Edição Vic Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2012/01 SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS…

Jesimiel Duarte Leão Leandro Cano Sartori Marcos Alexandre Cavalcanti Edição / Ilustração Flávia Passarelli Lopes Revisão Textual Daniela Vitor Ferreira Luciene Maria Garbuio Valinhos 2011 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Semipresencial 2011/01 LISTA DE FIGURAS Tabela 1: Disciplina - Desenvolvimento Pessoal e Profissional............................................6 Tabela 2: Disciplina - Responsabilidade Social e Meio…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 5ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Andreia Corrêa Figueiredo da Silva Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Silvia C. A.…

como você vê 24/3/2014 GRADPPA4_A5_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADPPA4_A5_20141 Você acessou como FLAVIA FREITAS DE PAULA DE CARVALHO SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões... 1810 Palavras8 Páginas Desafio de aprendizagem - economia - anhanguera Universidade Anhanguera Uniderp Administração N-20 1º Semestre Polo Porto Alegre - Centro Professor: Katyuscia Campos Tutor: Tatiana…

pesquisa vinculada ao processo de obtenção do título de mestre. Este estudo faz parte de um projeto de pesquisa desenvolvido pelo Laboratório de Pesquisa em Tecnologias da Informação e da Comunicação – LATEC/UFRJ, envolvendo Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem online (SGAs), Learning Management Systems (LMS) e Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) (Haguenauer, et al, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006 e 2007). 2- O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM O Ambiente Virtual de…

considerada como uma alternativa educacional para aqueles que não tiveram a oportunidade de obter sua formação educativa de forma presencial. Com o desenvolvimento e a ampliação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), este contexto começa a ser relativizado e o alcance da EaD toma dimensões maiores, com um público cada vez mais exigente, demandando a construção de desenhos didáticos e curriculares capazes de oferecer educação online de qualidade. A educação online é uma…