Quimica questionario

1. (Uespi 2012) Uma ligação química estável forma-se entre dois átomos se o arranjo resultante de seus núcleos e elétrons tem energia menor que a energia total dos átomos separados. Sabendo que as ligações entre os átomos podem ser classificadas como iônica, metálica e covalente, assinale a alternativa que apresenta substâncias que contêm apenas ligações covalentes. a) C (diamante), NH3, Au e CO2. b) Br2, C (diamante), brometo de hidrogênio e CO2. c) C (diamante), brometo de hidrogênio, H2O e hidreto de lítio. d) fluoreto de hidrogênio, Ag e Na2O. e) N2, dióxido de carbono, e metanol. 2. (Ita 2012) Considere os seguintes pares de moléculas: I. e . II. e . III. e . Assinale a opção com as três moléculas que, cada uma no seu respectivo par, apresentam ligações com o maior caráter covalente. a) , e d) , e b) , e e) , e c) , e 3. (Acafe 2012) A elaboração de modelos permite correlacionar as estruturas eletrônicas e as propriedades das substâncias. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir. l. Gás cloro: substância molecular; ponto de ebulição baixo; formada por ligação covalente. ll. Cloreto de sódio: substância metálica; ponto de fusão alto; formada por ligação metálica. lll. Dióxido de carbono: substância covalente; ponto de ebulição alto; formada por ligação covalente. lV. Magnésio metálico: substância metálica; ponto de fusão alto; formada por ligação metálica. V. Cloreto de magnésio:

Engenharia de Minas Projeto Pedagógico 1 2 CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA DE MINAS Autorizado pela Resolução CONSEPE nº 311, de 24/09/08. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE PALMAS – CEULP/ULBRA Av. Teotônio Segurado, 1501 Sul Fone: (63) 3219.8000 www.ulbra-to.br COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA DE MINAS Prédio 2, Sala 208. Fone: (63) 3219.8068/8061 engminas@ceulp.edu.br Telefones Úteis: Assessoria de Comunicação Social - (63) 3219.8112 Assessoria da Direção - (63)…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA Disciplina de Técnicas Instrumentais Prof. 2012/1 G1 Aluna: 01 – Dentre os vários grupos de métodos analíticos, aqueles denominados métodos ópticos têm grande destaque nos meios acadêmico e produtivo, devido ao custo relativamente baixo e à grande amplitude de aplicações analíticas. Descreva o fundamento que rege os métodos analíticos e como é possível obter uma informação analítica a partir de energia…

um modelo desenvolvimentista para as cidades, através da educação formal, da educação informal e da educação não formal (MACHADO, 2003, p.1). Segundo Machado citado por Zuin e Aieta (2012) Apesar da diversidade de expressões com que a cidade educadora se pode apresentar, emerge neste conceito a centralidade do município seja na organização, promoção e oferta de programas e serviços sociais, culturais e educativos, seja no apoio às várias iniciativas da sociedade civil nestes domínios,…