Física Volei

Introdução ao vôlei Objetivos - Desenvolver técnicas do vôlei. - Reconhecer habilidades e dificuldades em si e nos colegas. Conteúdo Fundamentos básicos do vôlei (saque, manchete e toque). Anos 2º ao 5º ano. Tempo estimado Sete aulas. Material necessário Papel, canetas, cartolinas, bolas grandes e macias (ou de vôlei), rede ou elástico esticado entre duas paredes, tabela de monitoramento (abaixo). Flexibilização Para alunos com deficiência física Para…

Trabalho de Ed. Física Sistema Muscular O sistema muscular é formado pelo conjunto de músculos do nosso corpo. Existem cerca de 600 músculos no corpo humano; juntos eles representam de 40 a 50% do peso total de uma pessoa. Os músculos são capazes de se contrair e de se relaxar, gerando movimentos que nos permitem andar, correr, saltar,

criado nos Estados Unidos, no dia 9 de fevereiro de 1895, pelo diretor de educação física da ACM (Associação Cristã de Moços de Massachusetts) William George Morgan. Ao inventar o voleibol e suas regras, Morgan tinha como objetivo principal a criação de um esporte sem contato físico entre os jogadores. Desta forma, ele pretendia oferecer às pessoas (principalmente aos mais velhos) um esporte em que as lesões físicas, provocadas por choques entre pessoas, seriam raras. Primeiros anos do…

infância, entre os 02 e 06 anos, mas ainda não possuí as incertezas da puberdade. Elas tem muita habilidade para praticar atividades físicas, e exatamente por isso as praticam com real entusiasmo. A meninice é a fase em que os ossos mais se desenvolvem. Esse desenvolvimento é tão regular e previsível que os médicos usam a idade óssea para medir a maturação física das crianças. Os esqueletos das meninas amadurecem mais rapidamente do que o dos meninos. Na questão hormonal, o corpo vai…

assistia a partidas de vôlei mas não entendia muito bem o que acontecia. Se você não tem a menor noção do esporte Algumas curiosidades · Criado em 1895 nos Estados Unidos, o Voleibol teve “Minonette” como o seu primeiro nome. Foi idealizado pelo americano William C. Morgan, em Massachusets. · O Vôlei foi criado para substituir o basquete, como uma alternativa de esporte para os mais velhos, que não exija tanto de seu preparo físico. · As primeiras dimensões da quadra de…

técnicas do vôlei. - Reconhecer habilidades e dificuldades em si e nos colegas. Conteúdo Fundamentos básicos do vôlei (saque, manchete e toque). Anos 2º ao 5º ano. Tempo estimado Sete aulas. Material necessário Papel, canetas, cartolinas, bolas grandes e macias (ou de vôlei), rede ou elástico esticado entre duas paredes, tabela de monitoramento (abaixo). Flexibilização Para alunos com deficiência física Para incluir alunos cadeirantes proponha que o vôlei…

Disciplina: Educação Física Professora: Ivane Oliveira Aluno:_______________________________________________________Turma:__________ 3ª Avaliação 1- Qual tamanho da quadra de vôlei? __________________________________________________________________________________________________ 2- Quando uma partida oficial de vôlei de quadra não pode começar? ____________________________

AULA PARA ENSINO DO VÔLEI Duração: 1 hora e 30 minutos Alunos inscritos no PPU Número de alunos: 20 alunos (de ambos os sexos) OBJETIVO GERAL Espera-se que os alunos aperfeiçoem os conhecimentos dos fundamentos básicos do voleibol, através das atividades a serem aplicadas e treinem o posicionamento em quadra OBJETIVOS ESPECIFICOS Possibilitar aos alunos o aperfeiçoamentos dos fundamentos de passe e de ataque do voleibol Estimular a atividade física para uma vida saudável,

complexificar as experiências motoras deles para mostrar os alunos q brigar e lutar são coisas totalmente diferentes. Objetivo geral do vôlei; OBJETIVO GERAL - DESENVOLVER O ESPÍRITO DE GRUPO,SOCIALIZAÇÃO,SUPERAÇÃO DE LIMITES. Objetivo - Atividade física orientada, desenvolvimento e exploração de habilidades(ex: espaço-temporal) e capacidades físicas(ex: capacidade cardio-respiratória), desenvolver a relação inter-pessoal, é uma atividade que introduz o individuo dentro de uma…

1ª ETAPA As crianças deficientes possuem as mesmas necessidades que as crianças sem problemas: necessidade afetiva, social, física e intelectiva. Possuem um grande potencial que necessita ser despertado e acreditado. Precisam conviver em sociedade e desfrutar dos benefícios que o bem social, proporciona ao homem. A imagem para o deficiente de um mundo hostil, rejeitador ou mesmo super protetor precisa ser mudada em prol de um controle de estímulos mais favoráveis e necessários. A invalidez