Futsal Para Alunos De 6 Ao 9 Ano

proposta principal transformar este tempo num momento lúdico, prazeroso e de brincadeiras, onde as crianças possam se socializar com osdemais colegas, aprender, por meio de jogos, a agir de forma solidária e exercitar a sua autonomia. Desse modo, os alunos têm a oportunidade de desenvolver limites, regras e respeito ao próximo. Além disso, há o resgate de brincadeiras culturais e folclóricas, como: amarelinha, pular corda, danças, dama, jogo da velha, cantigas de roda, entre…

PROPOSTA PEDAGÓGICA CIDADE DE SANTOS A – Objetivos Gerais da Unidade Escolar: Levar nossos alunos ao desenvolvimento de sua criatividade através do resgate dos valores e de princípios morais, criando condições para que, ao término do Ensino Fundamental, neles esteja sedimentado o que é ser um verdadeiro cidadão e, dessa forma, sejam eles os mediadores das mudanças nas relações da escola com a família, na busca da construção de um mundo mais justo, fraterno e harmonioso. B - Metas a

EE “Prof. Alberto Ferreira Rezende” – 2013 Disciplina: Ed. Física – 6º ano EF II Nome: ____________________________________________________ nº:_______ série: _______data: ____/____ 1- Leia o texto abaixo com atenção e responda: Cooperação X Competição A cooperação é a participação de cada jogador em práticas esportivas coletivas, e até mesmo em individuais, que contribui para o bom desenvolvimento da prática esportiva, e que nos faz depender do outro para…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL E SÉRIES INICIAISDO DO ENSINO FUNDAMENTAL ALEGRETE, RS, BRASIL 2014. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Educação física infantil e anos Iniciais do Ensino Fundamental por Relatório de Estágio Supervisionado I realizado no Curso de Educação Física da Universidade da Região da Campanha – Campus Universitário de Alegrete (RS) como requisito para obtenção do grau de…

Educação física escolar do ensino médio A Educação Física escolar trata pedagogicamente de conteúdos culturais relacionados ao Se-Movimentar (movimento próprio do sujeito), partindo do variado repertório de conhecimentos que os alunos possuem sobre diferentes manifestações corporais, sendo necessário ampliá-los, aprofundá-los e qualificá-los criticamente. Nesse repertório estão inseridos os esportes. A Proposta Pedagógica Curricular de Educação Física da rede estadual paulista apresenta

de obesidade infantil, sedentarismo e demais doenas com relao direta a no prtica de exerccio fsico. 4. Objetivos Gerais Realizar evento competitivo e esportivo para promover a socializao, disseminar e proporcionar a prtica do esporte peteca entre alunos. Especficos Divulgar e introduzir a peteca em Diamantina, como uma nova possibilidade de prtica esportiva, ampliando as possibilidades do lazer e do desenvolvimento social Incentivar e apoiar a prtica da peteca na cidade de Diamantina 5.…

integral do(a) aluno(a)-atleta como ser social, autônomo, democrático e participante, estimulando o pleno exercício da cidadania através do esporte; TÍTULO II CAPÍTULO I – DA REALIZAÇÃO Art. 4º. OS JOGOS UNIVERSITÁRIOS TOCANTINENSES – JUTS 2014 / ETAPA ESTADUAL são uma realização da Federação Tocantinense de Desporto Universitário (doravante denominada FTDU) em parceria com a Fundação Municipal de Esportes de Palmas (FUNDESPORTES) , tendo como apoiador a Cidade Sede do presente…

BRUNA NOVAKI HELLEN AKINA PONTA GROSSA 22/11/2012 Sumário 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................4 1.2 CLASSIFICAÇÃO DAS LESÕES..........................................................6 1.3 CAUSAS DAS LESÕES EM ATLETAS.................................................7 1.4 LESÕES NO FUTEBOL DE CAMPO....................................................8 2 OBJETIVO........................................................................

é necessário escolher qual se encaixa em cada realidade. Destarte, o presente estudo teve como objetivo verificar a percepção dos alunos em relação ao ensino da disciplina Educação Física numa Concepção de Aulas Abertas. A proposta de Concepção de Aulas Abertas foi desenvolvida por Hildebrandt e Laging (1986), esta abordagem caracteriza-se pela participação dos alunos nas decisões referentes aos objetivos, seleção dos conteúdos, metodologia e avaliação (GRUPO DE TRABALHO PEDAGÓGICO,…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO 1º BIMESTRE - LEITURA E INTERPRETAÇÃO ➢ Livro – texto: ➢ Novelas de cavalaria ➢ Mito ➢ Reportagem de uma revista. ➢ Livro paradidático - GRAMÁTICA ➢ Frase, oração, período; ➢ O verbo na estrutura da oração; ➢ Flexão de verbo em todos os tempos do modo Indicativo; ➢ Os termos essenciais da oração: sujeito e predicado; ➢ Classificação do sujeito: simples, composto, oculto, indeterminado; ➢ O predicado verbal; - ORTOGRAFIA ➢…