Função Exponencial Contabilidade

....................... 4 2 Função de Primeiro Grau............................................................................................. 5 3 Função de Segundo Grau............................................................................................. 9 4 Função Modular............................................................................................................. 12 5 Função Exponencial........................................

um determinado insumo descrito por C(q)  3q  60 . Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. b) Esboçar o gráfico da função. c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q  0 ? d) A função é crescente ou decrescente? Justificar. e) A função é limitada superiormente? Justificar. Passo 3 (Equipe) Elaborar um relatório parcial com o material produzido nos passos anteriores desta etapa e reservá-lo para…

..........................................................................................................03 ETAPA 1-FUNÇÃO DO 1º GRAU........................................................................................04 ETAPA 2-FUNÇÃO DO 2º GRAU........................................................................................05 ETAPA 3-FUNÇÕES EXPONENCIAIS...............................................................................07 ETAPA 4 –CONCEITO DE DERIVADAS......

.........04 2.0 Exercícios de funções do primeiro grau....................................................... 05 3.0 Exercícios de funções do segundo grau.........................................................06 4.0 Exercícios de funções exponenciais..............................................................08 5.0 Conceito de derivadas....................................................................................09 5.1 Taxas de variação média................................

O Ano: 2015 - 1º Semestre CH: 60 II - EMENTA Gráficos. Funções. Equações e inequações. Sistemas de equações. Operações com matrizes. III - OBJETIVOS Fornecer ao aluno os principais conceitos e aplicações práticas da matemática na área de contabilidade, bem como auxiliá-lo a desenvolver o raciocínio lógico e as habilidades de análise e tomada de decisões nas áreas contábeis, empresariais e de negócios; • Descrever as propriedades das matrizes, determinantes e sistemas lineares; •…

..............................................................................13 2.4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................................14 INTRODUÇÃO A matemática financeira tem por função estudar as várias formas de evolução do valor do dinheiro no tempo. A partir dela podemos gerar análise e comparações que nos permitam definir as melhores alternativas para a aplicação ou obtenção de recursos financeiros. De fato é a matemática

DESENVOLVIMENTO • ETAPA 1 _________Conteúdo de Funções de 1º grau por meio de exercícios de aplicação. • ETAPA 2 __________Conteúdo de Funções de 2º grau por meio de exercícios de aplicação. • ETAPA 3 ___________Conteúdo de Funções exponenciais por meio de exercícios de aplicação. • ETAPA 4 ___________Resumo sobre os principais conceitos de Derivada. CONSIDERAÇÕES FINAIS _________Relatório das Atividades. REFERÊNCIAS…

R$ 150,00 R$ 21.000,00 Final de Semana 60 R$ 60,00 R$ 7.800,00 Total 580 R$104.800,00 Média 145 R$ 170,00 R$ 26.200,00 Atividade 1 Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite efinal de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra funçãoReceita para o valor obtido como média. Função Receita: Onde N representa o número de alunos. - Manhã:R(m) = 200N R(m) = 200N R(m) = 200 . 180 R(m) = 36.000 - Tarde: R(t) = 200N R(t) = 200

PROFESOR E.A.D. ( IVONETE MELO DE CARVALHO) TUTOR PRESENCIAL. (CLEOMAR MARQUES SANTA ROSA) SÃO LUIS/MA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CONCEITO DE FUNÇÃO...............................................................................................4 TIPOS DE FUNÇÃO 4 FUNÇÃO DO 1º GRAU 5 FUNÇÃO DO 2º GRAU 7 FUNÇÃO EXPONENCIAL............................................................................................11 DERIVADAS......................................................

ATIVIDADE 1 – Escreva a função Receita para cada turno das aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. ATIVIDADE 2 – Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. ATIVIDADE 3 – Obtenha a função lucro e o…