Fundamentos Hist

Nome: Turma: Redes de Computadores I Relação de exercícios divididos por temas para serem respondidos como complemento ao conteúdo ministrado. Se repassado via correio eletrônico para o professor. Introdução as Redes 1) Descreva dois cenários reais em corporações, bem como no dia a dia das pessoas que exemplifiquem o uso de equipamentos e serviços interligados por redes de comunicação. Descreva o funcionamento e ilustre o uso prático. 2) Apresente sua opinião em relação a sociedade digital e

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Cederj – Polo Resende Patrícia de Santana Barros Evolução histórica do turismo em Paraty Resumo Os Centros Históricos têm sido estudados e protegidos enquanto estruturas patrimoniais, que testemunham a memória coletiva dos povos, materializam a sua relação primordial com o território, e que configuram uma espécie de matriz genética do seu desenvolvimento. As cidades classificadas como “históricas” carregam o estigma de um relevante desenvolvimento

Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História - Provas N1 Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História N1-1 1) Como a história pode ajudar para que a criança desenvolva a criatividade e a cidadania? Para que a história possa ajudar a desenvolver a criatividade e a cidadania é necessário que o aluno não seja um mero espectador, ele precisa questionar os fatos e considerar-se parte de todo o processo. Deve-se incentivar o aluno a desenvolver um olhar crítico diante dos…

hierarquia pela qual as informações com destaque às mais importantes e relevantes; - Finalmente, retomar o texto em sua integralidade para uma última leitura, Comparando a leitura inicial com a final. BITTENCOURT; Circe Maria F: Ensino de História: Fundamentos e Métodos. São Paulo. Ed Cortez, 2004. Pág 325-350.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I CLEBSON SANTANA DA SILVA – RA 433351 ESTER GONÇALVES DA SILVA – RA 431653 FABIANA ESPÍNDOLA RODRIGUES – RA 429013 MARIA DE LOURDES M. FARIAS PAIVA – RA 427316 MATILDE SANTOS VIANA – RA 415892 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROF. ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES PORTO SEGURO 2013 INTRODUÇÁO O presente trabalho destina-se a demonstrar…

ELIANE (RA – 407819) JESSICA (RA – 415898) JULIENE (RA – 412254) NATALINA (RA – 424751) THAMILES (RA – 434848) Cristalina-GO, Maio de 2015 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de História e Geografia”, -5º semestre-, sob orientação da tutora presencial: Ana Paula Fernandes Franco e tutora à distância: Mª. Mariciane Moraes Nunes. Cristalina Maio de 2015 INTRODUÇÃO • Adquirir conhecimento histórico é…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO História – Afonso Cláudio JUCELIO SILVERIO MIRANDA NAYARA MORAES CAMPOS SUELEM SIMÃO ALVES CELANTE Educar se torna a forma mais plausível de se transformar uma realidade, mas também de transformar internamente um indivíduo, e fazer com que o mundo lhe faça sentido. Dessa forma, é fundamental atrair pessoas para serem educadas e receberem a cada dia camadas de tintas, como destaca Nunes (2010). Garantir uma educação pública de qualidade…

Faculdade Itapecerica da Serra – UNIDERP Serviço Social Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológico do Serviço Social III Professora EAD: MS. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Nome: Emanoelle Aguiar Soares RA: 7121525995 Nome: Janayna Godinho RA: 7531598280 Nome: Janethe Aparecida G Moraes RA: 7539589406 Nome: Martha Barreto RA: 6972475482 Nome: Simone Rodrigues da Silva RA: 8171728967 Nome: Tais Helena Ribeiro RA: 6951439090

regulamentado, em 1990, pela Lei Orgânica da Saúde (LOS)6. O Projeto de Reforma Sanitária, tendo no SUS uma estratégia, tem como base um Estado democrático de direito, responsável pelas políticas sociais e, conseqüentemente, pela saúde. Destacam-se como fundamentos dessa proposta a democratização do acesso; a universalização das ações; a melhoria da qualidade dos serviços com a adoção de um novo modelo assistencial pautado na integralidade e eqüidade das ações; a democratização das…

CURSO: Serviço Social 4ª semestre POLO DE APOIO OSASCO-SP DISCIPLINA Fundamento Histórico Teórico Metodológico Do Serviço Social. III NOME: Michelle Fiuza. RA: 7164493493 NOME: Lucinéia T. Paulino. RA9379175001 NOME: Sheila de Souza Silva. RA: 6992448557 NOME: Simone Luiza Soares. RA: 6580291656 TUTORA PRESENCIAL: Elaine Silva TUTORA (EAD): Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes CIDADE DE OSASCO NOVEMBRO/2014 INTRODUÇÃO O desafio proposto neste artigo cientifica nos transporta a…