Fundamentos Filosoficos E A Pratica Docente

problemas em situações de vida prática; Valorização da aula como meio educativo, para desenvolver e fixar qualidades positivas de personalidade dos alunos. Desenvolvimento do trabalho docente com a classe, tendo em vista o companheirismo, a coletividade, a solidariedade, a ajuda mútua, sempre observando as peculiaridades da cada aluno e a inter-relação dos mesmos e as fases de desenvolvimento das habilidades da classe. ESTRUTURA DIDÁTICA DA AULA O trabalho docente deve ser…

2-(a) Quais são os princípios filosóficos que contém o Projeto Político Pedagógico? Informar e formar o aluno, ou seja, ensinar o aluno a aprender, a viver e a conviver com o mundo em sua volta, oferecendo ensino de qualidade capaz de promover a autonomia do aluno, fazendo dele um sujeito participativo,capaz de construir e transformar a sociedade. A escola busca a qualidade desenvolvendo atitudes e expectativas positivas em relação a aprendizagem dos alunos, através da formação adequada…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/ GEOGRAFIA SÃO LEOPOLDO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Relatório De Cine Debate apresentado à UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Cursos de LETRAS E GEOGRAFIA. SÃO LEOPOLDO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...........................

transformação que possa acompanhar os novos tempos. (pág.27) Assim, nesta perspectiva, o estilo do filosofar brasileiro no âmbito educacional se caracteriza e se constitui sob a ótica de dois segmentos: o tradicional, que incorpora um modelo filosófico influenciado pelo pensamento de determinados autores de modelos clássicos da filosofia ocidental, e o progressista, que reconhece as condições históricas que estão se apresentando, e que requer uma educação inovadora. (pág.27) É…

O TRABALHO DOCENTE ELEMENTOS PARA UMA TEORIA DA DOCÊNCIA COMO PROFISSÃO DE INTERAÇÕES HUMANAS TARDIF, Maurice LESSARD, Claude O trabalho docente hoje: elementos para um quadro de análise  1.1 Por que estudar a docência como um trabalho?  Para abordar essa análise, são apresentados cinco motivos situados em diferentes níveis para fundamentar a análise da docência como um trabalho interativo. 1.1.1 Panorama do trabalho interativo e reflexivo  50 anos atrás, o…

os alunos, em contextos de aprendizagem que se pretendem dinâmicos, devem aprender a reflectir, a problematizar e a relacionar diferentes formas de interpretação do real." Esta convergência de perspectivas faz pensar um determinado paradigma filosófico, ligado a uma concepção de Filosofia como uma actividade de pensar a vida e não como um mero exercício formal; ou seja, preconiza uma concepção de Filosofia que a articula com o exercício pessoal da razão, desenvolvendo uma atitude…

Almeida – R. A. 1917167751 DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional apresentado a UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP, Centro de Educação a Distância, Pólo Senhor do Bonfim, como requisito para obtenção de nota parcial nas disciplinas Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional ministradas pelos Professores Luis Fernando Crespo, Júnior Vaz, Grasiela Piasson e Fabrício Rinaldi, Tais Vidal, sob orientação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP centro de educação a distÂncia POLO DE aRARAS FILOSOFIA: DESIGUALDADES SOCIAIS E EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira Francieli Caroline de Jesus Rocha RA: 373288 Gabriela Miya Golçalves RA: 373298 Janaina Andraani F. R. G. S. Santos RA: 373369 Magali Cristiane Naitzel RA: 373536 ARARAS SETEMBRO/2012 Por que ensinar Filosofia na

consequência da ação educativa nas pessoas e grupos sociais, nas instituições de âmbito mais largo responsáveis por políticas educacionais. Dizem respeito a um país, a um sistema ou a uma instituição etc. São objetivos que expressam princípios filosóficos e a ideologia social política adotada por aquele país ou por governantes, seus dirigentes. Estão explícitos nos documentos oficiais da Nação ou das instituições temos como exemplo os que se encontram na Constituição do Brasil, que é a…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A escola participa na consolidação de uma ordem social pela transmissão e incubação diferenciada de certas ideias, valores e modo de percepção, estilos de vida, em geral sintetizados na noção de ideologia. Os estudos centram-se nos mecanismos amplos de reprodução social via escola. Num outro eixo, encontramos os ensaios da Nova Sociologia da educação preocupados em descrever as minúcias do funcionamento do currículo escolar e seu papel na estruturação das desigualdades