Fundamentos Filosoficos De Jean Jacques Rousseau

definitivamente a realidade socioeconómico com a mecanização da industria. Na politica lutava-se contra o absolutismo. Na moral também se buscava a separação, que permitissem a naturalização do comportamento humano. Em uma das suas obras “Emilio” Rousseau propõe uma pedagogia baseada no retorno à natureza, a espontaneidade, para evitar os preconceitos que corrompem a vida moral. 1.1- IMPORTÂNCIA DO TEMA O pensamento pedagógico iluminista é um dos acontecimentos…

(Inglaterra). Nunca se casou ou teve filhos. Para John Locke a busca do conhecimento deveria ocorrer através de experiências e não por deduções ou especulações. Desta forma, as experiências científicas devem ser baseadas na observação do mundo. O empirismo filosófico descarta também as explicações baseadas na fé. Locke também afirmava que a mente de uma pessoa ao nascer era uma tábula rasa, ou seja, uma espécie de folha em branco. As experiências que esta pessoa passa pela vida é que…

Em vários dos seus escritos, Bacon deu grande valor à análise e à investigação científica; “Saber é poder”, é uma de suas famosas frases. Foram figuras como Leonardo da Vinci, Bacon, Copérnico, Kepler, Bruno, Galileu e Newton, que colocaram os fundamentos da moderna ciência, baseada na investigação e na elaboração de teorias. Do campo da filosofia, a grande contribuição ao desenvolvimento do pensamento científico veio de René Descartes, contemporâneo de Galileu e introdutor da geometria…

autónomas da doutrina da Igreja Cristã, dado que todas elas de uma forma ou outra teriam que estar de concordo com os seus princípios. Teorias Éticas Fundamentais Santo Agostinho (354-430). Fundamentou a moral cristão, com elementos filosóficos da filosofia clássica. O objectivo da moral é ajudar os seres humanos a serem felizes, mas a felicidade suprema consiste num encontro amoroso do homem com Deus. Só através pela graça de Deus podemos ser verdadeiramente felizes. St.…

Ilustração Características: movimento filosófico que propunha uma atitude curiosa e livre, originando um “surto” de ideias. Sucedeu o Renascimento. a) Razão como fonte de conhecimento b) Crítica à adesão obscurantista e crença sem fundamentos racionais c) Incessante busca pela realização humana d) Sociedade como organismo vivo -> partes interdependentes -> vida social dividida em relações políticas, jurídicas e sociais Fatores que estimularam a intelectualidade burguesa a avançar…

humanas, o homem que já domina a natureza passa a perceber que também é sujeito de conhecimento através da razão tanto como seu individuo como social. Os principais representantes do iluminismo francês são: Montesquieu, Voltaire, D`Alembert, Diderot e Rousseau. No século XVIII, Exercendo grande influência destacam-se Charles S. Montesquieu (1689-1755) e Voltaire François M. Arquet (1694-1778). Montesquieu diz que toda a natureza é rígida por leis, há regularidade em todos os fenômenos. E…

universais e, portanto, aplicável em qualquer lugar. Sua figura principal é Jacques Pierre Brissot. Os Jacobinos foram os representantes da burguesia e da classe média(sans-culottes). Procuram controlar a revolução e levá-lo pelos factos. São o elemento central, o impulso revolucionário está em Paris e de lá se espalhou. Eles estão dispostos a limitar a propriedade privada e a liberdade individual. São mais representativos Georges-Jacques Danton, mais moderado, e Maximilien Robespierre.…

60 HORAS - 72 semanas DOCENTES Dra. ANA MARIA PEREIRA EMENTA - Fundamentos histórico-filosóficos da Ginástica. Análise da Ginástica frente às ideologias nas diversas linguagens. Processo de construção e consolidação do saber e do fazer da ginástica como movimento culturalmente construído. Diferentes manifestações gímnicas. OBJETIVOS GERAIS - Conceituar e problematizar os diversos entendimentos filosóficos e históricos da Ginástica. - Analisar, reconhecer e compreender…

................................................................... 5Renascimento PAGEREF _Toc399526046 \h 5Filosofia do século XVII PAGEREF _Toc399526047 \h 5Século XVII PAGEREF _Toc399526048 \h 6Século XIX PAGEREF _Toc399526049 \h 6O contexto filosófico PAGEREF _Toc399526050 \h 6Conclusão..................................................................................................................7 Introdução 15240159512032346903319145Compreende-se como filosofia moderna, toda a…

a natureza e para com os demais homens, filosofia pode ser definida como teoria geral da educação.” (John Dewey). É comum que tenhamos que peneirar o pensamento de um filósofo para separar os trechos de sua obra, em que aplicou seu raciocínio filosófico à Educação, em meio a suas considerações sobre o homem e a sociedade, e outras questões de interesse da sua investigação filosófica. E então, dizemos que o conjunto desses trechos reunidos é a sua “Filosofia da Educação”. Tomemos por…