Fundamentos Filosoficos 3

PROFESSORE: Enéias Oliveira LIVRO ADOTADO PARA ESTUDO DOS ALUNOS: Fundamentos de filosofia AUTORES: Gilberto Cotrim, Mirna Fernandes EDITORA: Saraiva SUPORTES: Ex.: Livro Didático, Coletânea de Provas ENEM, etc. Mês Nº de Aulas OBJETIVOS Competências/Habilidades Conteúdos Detalhamento do Conteúdo Desenvolvimento Metodológico Procedimentos de Avaliação MARÇO 01 *Analisar, refletir e interpretar textos filosóficos. *Utilizar em seu cotidiano, na problematizarão…

Período: 1º / Turno: Manhã Aluno: Gabriel Braga Inácio Tipos de conhecimento Ciência e conhecimento científico A MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Ciência e conhecimento científico. In: _______. Fundamentos de Metodologia Científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010. cap. 3, p. 57-64. "O conhecimento popular é valorativo, por excelência, pois [...], os valores do sujeito impregnam o objeto conhecido. É também reflexivo, mas, estando limitado pela familiaridade com…

AULA+ FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Aula 1: APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO PROF. Artur Gomes FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS CONTEXTUALIZAÇÃO: A disciplina Fundamentos das Ciências Sociais serve de base para a compreensão dos elementos que constituem a sociedade. A compreensão da realidade social numa perspectiva científica favorece a construção de conhecimentos nas demais ciências humanas e sociais aplicadas. O conteúdo da disciplina é muito interessante e atual porque utiliza o discurso

A DIFERENÇA ENTRE CONHECIMENTO CIENTIFICO E OUTROS TIPOS DE CONHECIMENTO FILOSÓFICO, EMPÍRICO E RELIGIOSO. Silvia Bruna de Oliveira Véras1 Resumo Quando ouvimos falar em diferenciar conhecimentos, temos que compreender separadamente o conhecimento científico. É obtido de maneira racional por meio de procedimentos científicos comprovados, explica sempre o “porque” e “como” os fenômenos acorrem

reino de fábulas. (pág. 49) A religião desempenha, indubitavelmente, funções importantíssimas em relação ao individuo e a sociedade: dá um sentido a vida, uma meta á transcendência, garante um adequado fundamento aos valores e á moral, á unifica e consolida um grupo social. (pág. 56) 3 - A CRÍTICA Á RELIGIÃO A religião foi objeto de critica em todas as épocas da história e em todas as civilizações. Mas desde a época moderna, na maioria dos casos as criticas não eram…

divide o Neoconstitucionalismo em 3 marcos: Marco Histórico, Marco Filosófico e Marco Teórico: O marco histórico mundial foi o período pós 2ª Guerra, onde o Estado pioneiro a trazer a dignidade da pessoa humana como fundamento maior da Constituição foi a Alemanha com a chamada Lei Fundamental de Bonn. Trazendo para o Brasil, temos a Constituição de 1988 que marcou o período de redemocratização do país que acabava de sair de uma ditadura militar. No marco filosófico, Barroso dá grande…

SILVA ROMANO DE PAULA – RU 1265258 PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - FASE I - B E ÉTICA EMPRESARIAL NA PRATICA IPORÃ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER HELLEN CRISTINA DO NASCIMENTO BERLINO– RU1265250 LAIS DA SILVA ROMANO DE PAULA – RU 1265258 PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - FASE I - B E ÉTICA EMPRESARIAL NA PRATICA Relatório do Portfólio Fundamentos da Educação UTA – Ética Empresarial na Prática, Curso…

juntos pelos cinco séculos passados. 2 Obras. Cite todas as obras que você encontrar do autor. “Atravessar o Umbral da Esperança”; “Dom e Ministério: no Quinquagésimo Aniversário do Meu Sacerdócio”; “Tríptico Romano”; “Levante-te, Vamos”. 3 Nomeie a fonte. Inclua todas as informações necessárias para identificar a fonte em uma bibliografia: nome da editora, capítulo ou artigo, autor, editor e a data de edição. Autor: Papa João Paulo II, Fides et Ratio, Editora: Paulinas,…

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Quadro resumo Desafio Profissional Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Para construir o seu Desafio Profissional, leia o texto na integra disponível em seu ambiente virtual em cada Disciplina no ícone Desafio Profissional. 1º Passo Complete o quadro de mapeamento do perfil da turma com informações fictícias; “A descrição do perfil da turma em um breve apontamento de como são os alunos” Se tiver dúvida, leia…