Fundamentos E Metodologia La Lingua Portuguesa 5 Serie

Sob Orientação do Professor Raimundo Souza Alves. Itinga do Maranhão/MA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 5 3. OBJETIVOS 6 3.1 GERAL 6 3.2 ESPECÍFICOS 6 4. REFERENCIAL TEÓRICO 7-8 5. METODOLOGIA DA PESQUISA 9 6. CRONOGRAMA 10 REFERÊNCIAS 11 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO O verdadeiro fascínio de um mente brilhante esta no seu jeito de…

carga horária de 50 horas em campo de estágio e 50 horas para outras atividades que envolvem o estágio, totalizado uma carga horária de 100horas de estágio para este 2º semestre. Terminado a leitura e a fase de explicação com carga horária de 5 horas , onde também ocorreu a assinatura da carta de apresentação que deveria ser levada até a escola em que seria realizado o estágio obrigatório. Realizada todos esses procedimentos inicias fui até a escola, pedir permissão…

DA CIDADE DE MANAUS. Rosian Paiva Ramos Vieira1 Rita de Cássia A. de Souza2 RESUMO Este artigo aborda como tema: Adaptando a realidade educacional do surdo nas escolas inclusivas da cidade de Manaus-AM e objetiva constatar a importância da língua utilizada pelo educando surdo no processo ensino-aprendizagem, principalmente analisar seu desenvolvimento no contexto sociocultural até seu ingresso no âmbito escolar. Através de um olhar mais abrangente, detectam-se necessidades reais desses

1 - O QUE É UMA PROPOSTA CURRICULAR DO 1° SEGMENTO. As orientações curriculares aqui apresentadas referem-se à alfabetização e pós-alfabetização de jovens e adultos, cujo conteúdo corresponde às quatro primeiras séries do 1º grau. Elas não constituem propriamente um currículo, muito menos um programa pronto para ser executado. Trata-se de um subsídio para a formulação de currículos e planos de ensino, que devem ser desenvolvidos pelos educadores de acordo com as necessidades e…

09 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................17 REFÊRENCIAS . .......................................................................................................18 1. INTRODUÇÃO. Os estágios constituem uma rica oportunidade de nos debruçarmos sobre a realidade, sustentado por um referencial teórico consistente, buscando compreendê-la para aceitá-la ou procurar…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CURITIBA SECRETARIA MUNICIPAL DE RECURSOS HUMANOS 1 EDITAL N.º 2/2014 Estabelece normas de Concurso Público para provimento dos cargos de Profissional do Magistério Docência II – Língua Portuguesa, Inglês, Ciências, Geografia, História, Educação Física e Educação Artística na carreira do Magistério Público Municipal e Educador na carreira de Educador. A SECRETARIA MUNICIPAL DE RECURSOS HUMANOS no uso de suas atribuições legais, tendo em vista o…

flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores; • Aprimorar o educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico; • Compreender os fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionados à teoria com prática, no ensino de cada disciplina. No que se refere à educação profissional o objetivo geral da proposta é de preparar profissionais técnicos de nível…

UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA JACKELINE CABRAL LOUREIRO DE ALMEIDA TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JUARA/MT Projeto Pesquisa elaborado como exigência parcial para obtenção de nota na disciplina de Metodologia de Pesquisa Educacional II, do curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso, campus de Juara-MT, sob a coordenação da Profª. Ma. Elizabeth Ângela dos Santos. Orientadora: Profª. Ma. Rosália de Aguiar…

despertando curiosidade dando asas a imaginação, manipulando idéias, tudo isso e muito mais com o poder do uso da palavra. Existem muitas teorias que tentam explicar como uma criança em condições normais, entre 3 e 4 anos domina com perfeição a língua falada ao seu redor, de todas essas teorias vamos falar de 4: o Behaviorismo, o Inativismo, o Cognitivismo Construtivista e o Sociointeracionismo. Behaviorismo: (Skinner) ”a aquisição da linguagem se dá por estimulo/resposta aqui o autor…

orientador(a) SILVANA Epígrafe "não há limitações cognitivas ou afetivas inerentes à surdez" Góes (1989), Listas de abreviações (Prolibras) programa Nacional para certificação a proficiência no Uso e Ensino a língua Brasileira de Sinais ( MEC) ministério da educação (IBGE) instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (AEE) Atendimento Educacional Especializado (EFII) Ensino Fundamental II (EFI) Ensino Fundamental I (EF) Ensino…