Fundamentos E Metodologia Do Ensino Fundamental Esopo

Universidade Anhanguera –Uniderp Centro de Educação á Distância CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA POSSIBILIDADES DE COMUNICAÇÃO E TRABALHO COM A LINGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo: *Analisar o conceito de variação linguística e as diferenças entre a língua falada e a escrita. *Demonstrar que a linguagem é dotada de ordem e sistematização, e que a língua possui natureza homogênea e heterogênea.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA TUTOR A DISTÂNCIA: PROFA. MA. ROSEMEIRE FARIAS TITULO: A FALA, E A ESCRITA NOME : DILENE DO CARMO ROCHA RA (434664) JUCINÉIA ZEFERINO DA SILVA RA (415201) MARTA MUNIZ DA SILVA RA: (415532) PATRICIA DE SOUZA LEITE RA: (430276) ITAQUIRAI-MS 15/ 04/2015 INTRODUÇÃO A fala e a escrita assumem uma função comunicativa e por isso se dispõem de mecanismos específicos, por exemplo na fala…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE ENSINO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TUTORA À DISTÂNCIA: Ma. ROSEMEIRE FARIAS TUTORA PRESENCIAL: ROMINA HÉRICA ARAÚJO ALESSANDRA PINHO BORGES JOÃO DE DEUS DA SILVA COSTA MARIA CÉLIA ALVES FEITOSA BARROS TIMÓTEO DOS SANTOS SILVA RA: 448965 RA: 9978022093 RA: 449010 RA: 449023 FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA GRAJAÚMA 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho, tem por finalidade, apresentar, como também, relatar as principais…

queridas colegas de estágio de Educação de Jovens e Adultos: Claudia Alves Hahn e Tânia Alves Hahn Hendler, pelos belos momentos que passamos juntas. Agradeço as escolas em que estagiei: Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom José Baréa e Escola Municipal de Ensino Fundamental José Felipe Schaeffer, pois me receberam muito bem. Mas foi com os meus alunos que aprendi muito, afinal, como diz Anísio Teixeira: “Ensinar é uma arte. Assim sendo, não é algo que se aprende nos…

SUPERVISIONADO III EM MAGISTERIO DO ENSINO FUNDAMENTAL | [pic] RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III MAGISTÉRIO EM ENSINO FUNDAMENTAL João Pessoa 2010 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IIII MAGISTÉRIO EM ENSINO FUNDAMENTAL TRABALHO DE CONCLUSÃO apresentado ao componente curricular Estágio Supervisionado III em Magistério do Ensino Fundamental, sob a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDADE DE JUAZEIRO DO NORTE – CE CURSO: PEDAGOGIA - DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA PARTICIPANTES DA EQUIPE: Jeová de Oliveira Nascimento – RA: 424376 Maria Nelsonita dos Santos Alencar – RA: 408854 TÍTULO: A LÍNGUA PORTUGUESA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO TUTORA À DISTÂNCIA: MARIA ROSEMEIRE FARIAS JUAZEIRO DO NORTE – CEARÁ 15 de Abril de 2.015 QUADRO DIFERENCIAL PRIMEIRA PARTE DIFERENÇAS ENTRE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA LINGUAGEM

Relatório 3: As ideias linguísticas do círculo de Bakhtin resulta do projeto “Fundamentos de uma teoria dialógica do discurso” desenvolvido por Faraco enquanto bolsista-pesquisador do CNPq. A obra nasce do despertar do autor para a necessidade de se fazer circular nos meios e fóruns acadêmicos, ao lado daquilo que já se produziu acerca da reflexão bakhtiniana, os fundamentos da filosofia da linguagem desenvolvida pelo Círculo de Bakhtin. Conduzindo a obra com espírito crítico

Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Polo: Santo André - Pedagogia – 5ª Série AMANDA ELAISA LIMA DA SILVA RA 2306311554 WESLEY CARLOS DA SILVA RA 2306311523 Variações Linguísticas Tutora a distância Adriana Tonato Camarotti Santo André – SP Abril/2013 INTRODUÇÃO A aquisição da linguagem é parte dos estudos de Linguística, trazendo questões que abordam a aprendizagem de línguas. As teorias acerca da linguagem tratam, inclusive, do funcionamento do processo de…

leitura, e respectivamente, os seus autores. Como esses textos são usados, e a organização e seleção dos mesmos, de que forma são trabalhados com o aluno, acreditando–se que dessa forma torne–se possível buscar melhores respostas para o problema do ensino–aprendizagem. Para tal, esta monografia apresenta o assunto dividido da seguinte maneira: Identificar como os professores trabalham o tema literatura infantil, verificando quais os autores e as obras literárias…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA       “Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa” Atividade Prática Superv isionada (ATPS) entregue como requisito para conclusãoda disciplina “ Fundamentos e Metod ologia de Língua Portu guesa”, sob orientação do professor-tutor à distância P rofessora Alessandra Fiebig. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP Março/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Daniela Folha Cardoso Cordeiro Elizangela Pereira…