Fundamentos E Metodologia Do Ens Da Língua Portuguesa A Melhor E A Pior Coisa Do Mundo

mas está em toda parte onde haja contato entre dois povos que cultivam costumes e valores diferentes. E recentemente, em nossa história, com o início da chamada “globalização”, o contato entre pessoas e organizações com diferentes referenciais de mundo, ou seja diferentes culturas, intensificou-se num ritmo frenético. Por isso compreender o conceito científico de cultura é tão importante. A Antropologia é o estudo da humanidade, ela tenta compreender e explicar o funcionamento das…

0 FACULDADE RUY BARBOSA MÓDULO DA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA PROFA MARLA OLIVEIRA ANDRADE SEMESTRE 2015.2 Material didático desenvolvido pelas profas. Dra. Alícia Duhá Lose e Me. Marla Oliveira Andrade 1 FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO ESCRITA  A lgg escrita sucede a lgg oral.  Existem lgs que não possuem símbolos gráficos.  Nas civilizações antigas, a memória era a única maneira de conservar a palavra. A autoridade repousava nos velhos, quando eles morriam, morria o conhecimento.…

composição destes gêneros textuais. 1 Leitura e Produção de Textos A10 Para começo de conversa... A Lua da Língua Existe uma língua para ser usada de dia, debaixo da luz forte do sentido. Língua suada, ensopada de precisão. Que nós fabricamos especialmente para levar ao escritório, e usar na feira ou ao telefone, e jogar fora no bar, sabendo o estoque longe de se acabar. Língua clara e chã, ocupada com as obrigações de expediente, onde trabalha sob a pressão exata e…

Junho 20 27 04 Julho Ementa da disciplina Estudo da língua portuguesa, visando à aquisição de conhecimento dos diversos gêneros discursivos, sua linguagem específica e seus usos, desenvolvendo a habilidade da leitura, produção e refacção textual, com ênfase nos processos de contextualização, exploração de sentidos e funções sociais da língua. Gêneros discursivos e intencionalidade. 3 Aula 1 –Leitura A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a…

maior certeza nos juízos de procedência, o CDC estabeleceu que a coisa julgada coletiva estende os seus efeitos ao plano individual in utilibus : o indivíduo poderá valer-se da coisa julgada coletiva para proceder à liquidação dos seus prejuízos e promover a execução da sentença (art. 103, 3º). Trata-se do denominado transporte in utilibus da coisa julgada coletiva para o plano individual . E, com relação ao transporte in utilibus da coisa julgada penal coletiva para a esfera coletiva…

4.3. A interrelação: alfabetização e letramento 7 V METODOLOGIAS 5.1. Método tradicional 5.2. Métodos sintéticos e analíticos 5.3. Método alfabético 5.4. Método fônico 5.5. Método da linguagem total 13 VI AMBIENTE ALFABETIZADOR 19 VII A LINGUAGEM ESCRITA COMO FORMA DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 7.1. Processos cognitivos envolvidos na conquista da língua escrita 7.2. Processo de construção de leitura e escrita 21 VIII LEITURA DO MUNDO A PARTIR DA APROPRIAÇÃO E USO DE DIFERENTES…

níveis e modalidades diversas. Concepções de linguagem e língua. Linguagem verbal e não verbal. Concepções de texto. Análise da unidade, coerência e coesão. Principais recursos coesivos. Níveis de linguagem: estudo e produção. Distinção entre oralidade e escrita: usos. Processos comunicativos dentro e fora do ambiente profissional. Estudo de tópicos gramaticais importantes para a estruturação do texto. Erro e adequação em língua portuguesa. Objetivos da Disciplina a) Desenvolver…

por estar sempre ao meu lado, ajudando, ouvindo, questionando... iii Não podes fazer parte da sociedade, porém não és um sonho, aqui estás. Que fazemos contigo? (Núria Pérez de Lara Ferre) iv AGRADECIMENTOS Às pessoas surdas que me ensinaram a Língua Brasileira de Sinais e influenciaram toda a minha trajetória acadêmica e profissional. A toda população indígena Guarani e Kaiowá dos municípios Amambai, Paranhos e Coronel Sapucaia, por contribuírem com a realização deste estudo,…

especiais (com outras crianças com deficiência), ou na escola especial de surdos. Neste contexto, existem três tendências educacionais: a oralista, a comunicação total e a abordagem por meio do bilingüismo, este com o ensino da Língua Brasileira de Sinais como primeira língua do surdo. Em relação à prática pedagógica, aborda a inclusão do aluno com deficiência auditiva na classe regular, as práticas de construção de leitura e escrita dos surdos e as características dos alunos surdos nos…

Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Mestre em Filologia e Língua Portuguesa. Orientadora: Profa. Dra. Ieda Maria Alves São Paulo 2007 2 FOLHA DE APROVAÇÃO Ivan Pereira de Souza Do engenho à usina: estudo diacrônico da terminologia do açúcar Dissertação apresentada à Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo para obtenção do titulo de Mestre em Filologia e Língua Portuguesa. Orientadora: Profa. Dra. Ieda Maria Alves Aprovado…