Fundamentos E Metodologia Do Ens Da Língua Portuguesa A Melhor E A Pior Coisa Do Mundo

Rosa, que sempre me serviram de espelho, deram toda liberdade e suporte para seguir a carreira que escolhi, além de me apoiarem e aconselharem sempre que necessário. Aos meus irmãos Janaina e Bruno, dos quais tenho muito orgulho em ter como meus melhores amigos e a minha irmã Janice por ser uma das pessoas mais inspiradoras e capazes que já conheci. Ao Felipe pela grandiosidade, generosidade e disposição de me ajudar em tudo, sempre representando a força necessária para a conclusão…

Introdução: Nosso grupo se reúne na blibioteca da faculdade e pesquisamos sobre a atps e como seriam divididas as tarefas e em seguida já começamos a fazer o nosso novo desafio. E assim para entendermos melhor esse projeto didático educativo que é uma nova proposta de intervenção pedagógica que surge na tentativa de buscar respostas para situações-problemas. E vai aos permite analisar a problemática dentro do contexto real e em sua totalidade. Nesta etapa

CPLP, por todas as vezes em que me apoiou em momentos de cansaço que ocorreram e que foram vários, durante este período e por toda a credibilidade que me deu e me dá. Obrigada a todos! EPÍGRAFE “... é no espaço naturalmente universal de uma língua que cada um tem a mais alta e a única maneira aceitável de ser pátria, (...) lugar onde a particularidade de um povo se simboliza e vive espontaneamente no universal.” Eduardo Lourenço, 1996 “O universal não é um espaço, é a…

APOSTILA DE LÍNGUA PORTUGUESA II Curso: Ciências Contábeis Profa. Msc. Rejane da Silva Marques JUIZ DE FORA 2011.2 UNIDADE I – TEXTOS 1. RESUMO É um texto reduzido às suas ideias principais, sem a presença de comentários ou julgamentos. Um resumo não é uma crítica, assim como a resenha o é; o objetivo do resumo é informar sobre o que é mais importante em determinado texto. Para Platão e Fiorin (1995), resumir um texto significa condensá-lo à sua estrutura essencial sem perder de vista

transita entre uma ou outra. Cremos que essa busca em busca de novas teorias é muito importante, entretanto, a escola não pode se afastar do seu contexto histórico, social e cultural. O objetivo desta pesquisa é mostrar a busca por fundamentos desconhecidos não é o mais importante, mas aperfeiçoar, na prática o que já existe. “Não é a aprendizagem que deve se ajustar ao ensino, mas sim o ensino que deve potencializar a aprendizagem.” (PCN’S – volume 1, 1997).

transversalidade temática das ciências em geral. Esta proposta em nada difere daquela que o ENEM, ao longo da última década, já vinha antecipando. Teremos testes de múltipla escolha e uma redação; além de Matemática e os Códigos de Linguagem em geral (Línguas Portuguesa, Inglesa e Espanhola); Biologia, Química e Física com o nome de Ciências da Natureza; História, Geografia, Filosofia e Sociologia, classificadas como Ciências Humanas. Enfim, serão cobrados os conteúdos adquiridos como…

-------------------------------------------------------------- 2º Integrante: ------------------------------------------------------------ 3º Integrante: Seja você a mudança que quer ver no mundo. Mahatma Gandhi Aos meus pais, meu irmão, familiares e aos meus amigos André, Núbia, Amanda, Zenailde e Cassandra. Agradecimentos Primeiramente…

ou banco de dados sem permissão escrita da Editora. Copyright seses, 2013. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (cip) l755 Língua, uso e discurso: entremeios e fronteiras Roberto Paes [organizador]. — Rio de Janeiro: Editora Universidade Estácio de Sá, 2013. 128 p isbn: 978-85-60923-05-2 1. Língua portuguesa, estudo e ensino 2. Linguagem 3. Texto 4. Discurso 5. Comunicação escrita I. Título. cdd 469.09 Diretoria de Ensino…

Fernando Pessoa 6 RESUMO A prática de leitura literária tem sido bastante discutida, devido aos baixos níveis de letramento literário, sobretudo no domínio escolar, implicando indivíduos com repertório estreito no estar e no significar o mundo. Interessados nisso, pensamos em projetos que possam ser seguramente denominados como práticas de letramento, por resultarem em certa elevação no nível de letramento que se propuseram a trabalhar. Pois todo projeto exige pesquisas,…

Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J. M. P227l Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 PL Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. AR CDD 302.2 Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem…