Fundamentos E Metodologia De Historia E Geografia Do De Pedagogia

cartográfica. Segundo Castellar (2009) “Ensinar a ler, em Geografia, significa criar condições para que a criança leia o espaço vivido.” Então o sujeito letrado é aquele que sabe fazer uso do ler e escrever sabe responder às exigências de leitura e escrita que a sociedade faz continuamente, portanto ler e interpretar os mapas e símbolos da cartografia faz parte do mundo letrado, pois através deles o sujeito se insere no espaço social. No ensino da Geografia, a cartografia é fundamental…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati EQUIPE DE PRODUÇÃO DE MATERIAL Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Rosângela Trabuco Malvestio da Silva FORMATAÇÃO Wérica Patrícia Gonçalves da Silva Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do…

Curso: Pedagogia Disciplinas: Letramento e Alfabetização Data: 25/03/2015 4º/5º Semestre 2014 Atividade: Fundamentos e Metodologia da História e Geografia Horas Previstas: 5h. Resenha: Luana, a menina que viu o Brasil neném. A História conta de uma menina de 8 anos que se chama Luana que ama capoeira, que mora em uma vila chamada Cafindé, que a muito tempo foi um quilombo, Luana era considerada em sua vila uma das melhores capoeirista. A vontade de Luana era conhecer seus ancestrais e sua

Araçatuba-SP PEDAGOGIA – LICENCIATURA Fundamentos e metodologia de História e Geografia Profª Ma. Mariciane Moraes Nines ELENIR GORETI PEREIRA CUNHA RA-417808 FLAVIA PIRES DOS SANTOS PEREIRA RA-424762 MARCELO TEIXEIRA RODRIGUES RA-412598 SANDRA CRISTINA DE OLIVEIRA RA-407732 ARAÇATUBA-SP MAIO 2015 FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Trabalho de conclusão da disciplina de Fundamentos e Metodologia de História e Geografia apresentado à Profº da Faculdade de Pedagogia da…

elaborado pelos Acadêmicos do curso de Pedagogia EAD como Exigência parcial para conclusão do Bimestre. CUIABÁ-MT 2014 INTRODUÇÃO A problemática consiste na relação entre a concepções de História e Geografia adotadas pelas propostas de trabalho (presentes de forma implícita ou não nas mesmas) e as ementas, objetivos e conteúdos propostos. O objetivo implica em analisar se as propostas de trabalho estão afinadas com a concepção teórica do ensino de História e Geografia adotado pelo…

Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia – Docência e Gestão Educacional Campus de Guarapuava, Laranjeiras do Sul, Pitanga e Chopinzinho 2006 05/05/15 1 INTRODUÇÃO Parecer 05 de 13/12/2005, Parecer 03 de 21/02/2006. Art. 6º “o curso de Pedagogia se constitui sempre numa Licenciatura e destina-se precipuamente à formação de docentes para a educação básica, habilitando para para: I) o Magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; II) o Magistério…

CURSO: PEDAGOGIA - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO-I RANDRIELE REZENDE RONCHETI RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Colatina Junho/2010 RANDRIELE REZENDE RONCHETI RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Relatório de estágio apresentado à Faculdade Castelo Branco, como requisito parcial…

domínio do conteúdo em detrimento da prática, estágios realizados no final dos cursos, entre outros aspectos que caracterizam esse paradigma. No entanto, não se negam as contribuições para o desenvolvimento da ciência. Neste momento da nossa história, o ensino no mundo é confrontado com vários desafios resultantes das transformações econômicas, sociais, políticas, culturais e tecnológicas, e isso impõe a introdução de inovações na sua concepção e prática, com vista a garantir a…

Enfermagem Letras Letras Letras Pedagogia 8° 4° 6° 8° 2° 4° 6° 7° 4° Pedagogia 6° Pedagogia 7° Serviço Social 4° Serviço Social 6° Serviço Social 8° Matemática Financeira Administração de Recursos Humanos Pesquisa Operacional Matemática Financeira Laboratório de Gestão Contábil Contabilidade Avançada II Educação em Enfermagem Literaturas de Língua Portuguesa Língua Inglesa IV Leitura e Produção de Textos Letramento e Alfabetização Fundamentos e Metodologia de Matemática…

HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: História da Educação Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA A História da Educação no seio da história antiga. Condições históricas sobre o homem e o processo educativo. Educação humanista e liberal. A educação no advento da idade moderna. A pedagogia humanista das revoluções e o…