Fundamentos Da Psicologia Institucional

dos anos 60, a Psicologia Social tradicional ou clássica – sob uma perspectiva congnitiva-comportamental praticada, principalmente, nos EUA – chegava ao seu ápice e as temáticas estudadas continuavam sendo as mesmas. A principal obra deste período é o Handbook of Social Psychology de Lindzey, G. e Aronson, E., que em 1968, foi reeditada com cinco volumes. Esta pretendia seguir o paradigma tradicional da ciência: um saber “puro e desinteressado” politicamente. A Psicologia Social…

de psicologia 2015 de psicologia 2015 1 de psicologia 2015 Chanceler Prof.ª Ana Cristina Monteiro da Motta Cruz Reitor Prof. Arapuan Netto Direção Geral Prof. Arapuan Netto Vice-Reitor de Relacionamento Institucional Prof. Pedro Pascoal Sava Concepção e organização Prof.ª Maria Angélica Gabriel Editora Prof.ª Giannina Maria do Espírito-Santo Vice-Reitor Acadêmico das Áreas de Engenharias e Licenciaturas Prof. Carlos Alberto Figueiredo da Silva Vice-Reitora Acadêmica das…

A PSICOLOGIA SOCIAL, COMUNITÁRIA E SOCIAL COMUNITÁRIA: DEFINIÇÕES DOS OBJETOS DE ESTUDO Adriano Valério dos Santos Azevêdo1 RESUMO: O presente artigo objetivou apresentar os objetos de estudo da psicologia social, comunitária e social comunitária por meio de uma breve revisão bibliográfica. Os dados destacaram que a psicologia social iniciou os primeiros estudos acerca das multidões, o processo de comunicação entre os indivíduos e a dinâmica das relações interpessoais representa o principal foco

Os processos psicossociais da exclusão Denise Jodelet Os processos psicossociais da exclusão Origem da preocupação da Psicologia Social com a exclusão social: Período entre as duas guerras – ascensão do nazismo e fascismo Conflitos raciais, defesas contra imigração nos USA Os processos psicossociais da exclusão “... O que é que faz com que em sociedades que cultuam valores democráticos e igualitários, as pessoas sejam levadas a aceitar a injustiça, a adotar ou tolerar frente…

Didática: conceito, objeto e conteúdo. Relação com a psicologia, a sociologia, a antropologia, a política etc. Concepções da Didática nas tendências pedagógicas. Pressupostos didáticos e epistemológicos. Os processos de ensino/ aprendizagem da 1ª fase do ensino fundamental segundo os PCNs. Fundamentos epistemológicos e didáticos. Reconhecer a escola como espaço educativo das crianças. Explicar os fins, fundamentos e estrutura dos Projetos Pedagógicos.…

Fundamentos da Psicopedagogia O termo psicopedagogia apresenta-se com uma característica especial. Tentamos deixa-lo mais lucido, porém menos claro ele nos parece. Procuro deixar claro que a ambiguidade reside tanto na palavra quanto na coisa que ela reporta. A psicopedagogia nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem, não se basta como aplicação da psicologia a pedagogia. Diversos autores enfatizam seu caráter interdisciplinar. Para Neves a…

comunicação 50 STC_6 Modelos de urbanismo e mobilidade 50 STC_7 Sociedade, tecnologia e ciência - fundamentos 50 CLC_1 Equipamentos – impactos culturais e comunicacionais 50 CLC_2 Culturas ambientais 50 CLC_3 Saúde – língua e comunicação 50 CLC_4 Comunicação nas organizações 50 CLC_5 Cultura, comunicação e média 50 CLC_6 Culturas de urbanismo e mobilidade 50 CLC_7 Fundamentos de cultura língua e comunicação 50 CLC_LEI Língua estrangeira - iniciação 50…

44 Workshops - V Encontro Brasileiro de Psicologia Aplicada à Aviação A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E O ACIDENTE AERONÁUTICO: EXISTE UMA RELAÇÃO? Maria da Conceição Pereira Sougey1 Ana Patrícia Fagundes Mateus2 Cinthia Jaqueline da Silva Cavalcanti3 Submetido em: 30/07/2012 Aceito para publicação em: 06/08/2012 RESUMO: Este estudo parte do questionamento dos psicólogos envolvidos no processo de avaliação psicológica para Junta de Saúde e na Investigação dos Fatores Humanos…

Psicologia: Ciência e Profissão Print version ISSN 1414-9893 Psicol. cienc. prof. vol.5 no.2 Brasília 1985 http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98931985000200005 Ética e Psicologia: por uma demarcação filosófica Carlos Roberto Drawin Professor do Depto. de Filosofia da Universidade Federal de Minas Gerais Vai-se tornando uma observação banal para grande parte de nossa jovem comunidade profissional, embora não desprovida de certo matiz dramático, a constatação da crise na qual a Psicologia se vê

De acordo com Alonso Bezerra, a sociologia de Weber traz questões muito importantes para o do ponto de vista filosófico, antropológico e para a psicologia. Neste trabalho temos o objetivo de mostrar o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático, Portanto irei apresentar nesse trabalho baseado na teoria de Weber como se comporta o professor neste modelo de escola no fornecimento educação especializada – burocrática ou de…