Fundamentos Da Ginastica Artistica

Tema do Trabalho: Ginástica Acrobática Disciplina: Educação Física Ginástica Acrobática Índice Introdução: ______________________________________________pg:4 Ginástica Acrobática: ________________________________________pg.5 História:________________________________________________pg.6/7 Ginástica Acrobática: Surgimento e Evolução:___________________pg.8/9 Regras:__________________________________________________pg.10 Objectivos a cumprir este período nas aulas de…

língua e cultura aos romanos. Isso se assemelha a educação grega a permanecer imutáveis, que foram durante milênios: observar e imitar a atividade dos adultos no trabalho, vivendo com eles. A Educação Física em Roma e a Ginástica e Música na Grécia Na Grécia a música e ginástica está baseada, também no período clássico, a educação dos cidadãos em Creta e Esparta por serem considerada modelo de política e de educação por todos os conservadores. Era tarefa do Estado: o…

GÊNESE DA GINÁSTICA 5 SEÇÃO 1: Conceitos 6 SEÇÃO 2: Conhecendo a História da Ginástica 7 Ginástica na Pré-História 7 A Ginástica na Antiguidade 8 A Ginástica no Oriente Próximo 10 A Ginástica na Grécia 12 A Ginástica em Roma 16 A Ginástica na Idade Média (395-1453) 18 A Ginástica no Renascimento 20 A Ginástica na Idade Contemporânea 21 SEÇÃO 3: A Inclusão das Ginásticas na Escola e nas Escolas Brasileiras 38 A Formação para o Trabalho com as…

1.Ginástica e Ginástica Geral A ginástica é uma atividade física existente há muitos anos, já foi utilizada como forma de fortalecimento para militares, danças, tendo diferentes manifestações ao longo de todo esse tempo. Ela também faz parte da minha história de vida desde a infância, onde pratiquei ginástica artística (na época chamada ginástica olímpica) durante 5 anos, bem como sua contribuição motora, em que aprendi valores e atitudes essenciais para o ser humano. Este tema foi…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Faculdade de Educação Física ~~ ~.,... UNI C AMP CIRCO E GINÁSTICA ARTÍSTICA: ESTUDO DAS PEDAGOGIAS DE ENSINO E DE TREINAMENTO NO TRAPÉZIO E NA BARRA FIXA RODRIGO MALLET DUPRAT CAMPINAS NOVEMBRO 2003 CIRCO E GINÁSTICA ARTÍSTICA: ESTUDO DAS PEDAGOGIAS DE ENSINO E DE TREINAMENTO NO TRAPÉZIO E NA BARRA FIXA RODRIGO MALLET DUPRAT Monografia apresentada à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas,…

[pic] |CURSO: |Educação Física | |DISCIPLINAS: |Prática da Ginástica Artística na Escola: Fundamentos e Metodologia | |PROFESSOR (A): |Metodologia e Prática da Educação Física no Ensino Fundamental. | |Aluno:

características dos alunos e características da própria área. Os blocos de conteúdos articulam- se entre si e têm vários conteúdos em comum, mas guardam especificidades. São os blocos: conhecimentos sobre o corpo; esportes, jogos, lutas e ginásticas; e atividades rítmicas e expressivas. Os PCNs propõem uma organização curricular dividida por ciclos. No Primeiro Ciclo, que corresponde a 1ª e 2ª série, são propostos os seguintes conteúdos: participação em diversos…

paixão nacional. É A) ( B) ( C) ( D) ( )Atletismo )Basquetebol )Futebol )Natação Questão 07 São provas do atletismo: I – Salto em distância – lançamento de dardo II – Lançamento de disco – Salto com barreira III – Ginástica de solo – Ginástica Artística IV – Salto cavalo – Salto ornamental A) B) C) D) ( ( ( ( ) As alternativas III e IV estão corretas ) Somente as alternativas I e II estão corretas ) Somente a alternativa III está correta ) Todas as…

O CONTEÚDO GINÁSTICA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Ana Rita Lorenzini 1 A questão da ginástica, no caso específico da Educação Física Escolar, pode ser problematizada visando elevar o nível de desenvolvimento do conteúdo substantivo. Desta forma, nossa intenção consiste no resgate de uma genealogia, encontrada na literatura especializada, situando as origens da Ginástica pontuando marcas ao longo de sua historicidade, discutindo sua constituição diante das possibilidades e limites

Desenvolvimento A primeira parte do estágio foi realizado com as turmas de ensino fundamental II que participaram de aulas praticas e teóricas, sendo as praticas foram divididas em aprendizado a Fundamentos básicos de esporte tais como: Handebol ,Futebol ,Basquetebol, Voleibol, Ginástica Artística, rítmica e geral. As aulas eram definidas e escolhidas de forma a organizar de diferentes estímulos paras as diferentes séries para não deixar as aulas da mesma forma nas séries…