Fundamentos Da Ginastica Artistica

APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GINÁSTICA GERAL MANAUS 2013 APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Licenciatura em Educação Física Turma: EF2P34 Noturno Ana Moura – RA: B8669D-1 MANAUS 2013 GINÁSTICA GERAL Introdução …

Básica e as Diretrizes Curriculares Estaduais (DCE) de sua disciplina. Esses textos são frutos de um longo processo de discussão coletiva, ocorrido entre 2004 e 2008, que envolveu os professores da Rede Estadual de Ensino e, agora, se apresentam como fundamento para o trabalho pedagógico na escola. Durante os anos de 2004, 2005 e 2006 a Secretaria de Estado da Educação promoveu vários encontros, simpósios e semanas de estudos pedagógicos para a elaboração dos textos das Diretrizes…

a presença da ginastica no programa de educação fisica se faz legitima na medida em que permite ao aluno a interpretação subjetiva das atividades ginasticas,atraves de um espaço amplo de liberdade para vivenciar as proprias ações corporais. A abordagem problematizadora,anteriormente exemplificada,assegura a globalidade das açoes das crianças e a compreensão do sentido da pratica. Acreditamos que a linguagem corporal gimnica prescinde,se funde e se articula as linguagens artisticas como a musica

esportes, danças, lutas e ginástica em beneficio do exercício critico da cidadania. 2. Conteúdo atitudinal (objetivos) Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercícios de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando no dia – a – dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio as injustiças respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito. Conhecer as diferentes formas e variedades de manifestações artísticas, enfatizando o respeito e

GINÁSTICA PARA TODOS uma manifestação sociocultural Profa.Margareth de Paula Ambrosio Prof.Marcus Vinicius Bonfim Ambrosio Maio/2011 CONCEITOS 1. “A Ginástica Geral (GG) é um fenômeno sócio-cultural, expressado através de movimentos gímnicos; apropria-se dos fundamentos das outras ginásticas, da dança, do folclore, das artes cênicas, das técnicas circenses, podendo utilizar material alternativo ou a combinação deles [...] O princípio básico da GG é não se ater a minúcias de…

contexto, em termos de cultura, tempo, espaço, família, trabalho e outros referentes necessários. O professor deverá relacionar e contextualizar os conteúdos estruturantes da disciplina de Educação Física9 esporte, dança, jogos e brincadeiras, luta e ginástica) com a cultura regional, através das dança regionais, jogos e brincadeiras populares a comunidade, Sempre valorizando a vida no campo. 1.º ANO |CONTEÚDOS ESTRUTURANTES |CONTEÚDOS BÁSICOS

isto, desafiador5. Snyders deseja que a escola possa ser invadida por aquela alegria que os jovens sentem e expressam nos campos esportivos... e para isto o conhecimento tratado em seu interior não pode ser hierarquizado. As atividades corporais e artísticas fazem parte deste lugar de aprender. Não são apenas o equilíbrio buscado pelo estafante e "sério" trabalho intelectual. O prazer e a alegria não são finalidades da escola, mas são sentimentos presentes no caminho da criança e do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELISETE DE ANDRADE LEITE GINÁSTICA GERAL INTERVENÇÕES NO/COM O SE-MOVIMENTAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Campinas, 2011 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELISETE DE ANDRADE LEITE GINÁSTICA GERAL INTERVENÇÕES NO/COM O SE-MOVIMENTAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PósGraduação da Faculdade de Educação Física da Universidade…

aos exercícios físicos, reencarnando os ideais clássicos da educação helênica. Por influência de Rousseau, a ginástica passou a ser incluída entre deveres da vida humana. As ideias pedagógicas da época foram, de certo modo, sufocadas na Alemanha pelo aparecimento de um novo modelo de ginástica, de conteúdo patriótico-social. A palavra Gymnastik foi substituída porTurnkunst (arte da ginástica) e ia ao encontro das necessidades do povo. O importante era formar o forte. “Viver quem pode…

FACULDADE DE JAGUARIÚNA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELOIZA DA SILVA HONÓRIO RAMOS A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA E SEUS BENEFÍCIOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES JAGUARIÚNA – SP 2007 ELOIZA DA SILVA HONÓRIO RAMOS A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA E SEUS BENEFÍCIOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Monografia apresentada à Faculdade de Jaguariúna como exigência parcial para Obtenção do Título de Licenciado em Educação Física, no curso de Educação Física.…