Fundamentos Da Educação Símbolo

algo além do meramente pessoal. A obra de arte, desse modo, não é vista como um produto ou derivado, mas como uma reorganização criativa, em que o artista dá corpo aos substratos do inconsciente pessoal e principalmente coletivo - representado por símbolos e arquétipos que não se prendem a uma época específica (Jung, 1991). Conforme Nise da Silveira (1996), psiquiatra pioneira na arte terapia no Brasil, as artes plásticas e o teatro ultrapassam o foco pessoal e estético. Seu trabalho,…

o intuito de demonstrar, através de pesquisas bibliográficas, a vida e as contribuições de Friedrich Froebel à Educação Infantil. Froebel, nascido na Alemanha, é considerado o iniciador do Jardim de Infância, o qual, para ele, deveria ajudar os alunos a expressarem-se e a desenvolverem-se, baseando-se na auto atividade. Observar-se-á, também, o conceito que Froebel atribuiu à Educação, considerando-a como um processo pelo qual o indivíduo desenvolve a condição humana autoconsciente,…

Unidade 1 1. Pesquise no www.google.com.br sobre “questionando a educação”, e anote as 5 idéias mais importantes sobre o assunto. - Amor pela sabedoria. - Conhecimento do homem sábio. - Não se ensina filosofia mas a filosofar. - A filosofia baseia-se apenas na razão. - Não existe uma verdade absoluta. 2. Elabore e apresente um conceito de filosofia que achou mais interessante. Pesquise na internet, entrando no www.google.com.br, digite “conceitos de filosofia”. Explicar filosofia não

[pic][pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA I COMPREENSÃO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL Joselma Vieira da Silva Recife, Maio/ 2011 INTRODUÇÃO Quando se trata de escrever números e…

Unidade 1 1. Pesquise no www.google.com.br sobre “questionando a educação”, e anote as 5 idéias mais importantes sobre o assunto. - Amor pela sabedoria. - Conhecimento do homem sábio. - Não se ensina filosofia mas a filosofar. - A filosofia baseia-se apenas na razão. - Não existe uma verdade absoluta. 2. Elabore e apresente um conceito de filosofia que achou mais interessante. Pesquise na internet, entrando no www.google.com.br, digite “conceitos de filosofia”. Explicar filosofia não

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DISCIPLINA DE CIÊNCIA, TÉCNOLOGIA E SOCIEDADE ALUNA: DANIELA OLIVEIRA. T.3. RESENHA Fundamentos lógicos-gnosiológicos da realização prática do conhecimento O texto traz como contribuição a questão da utilização do processo lógico como produtor de conhecimento, trazendo a importância da teoria como o conjunto de conhecimentos…

PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE I TURMA 2013/07 – 2013/09 – 2013/10 – 2014/02 – 2014/03 – 2014/05 CARAPICUÍBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: CLEICE LEITE DE ASSIS RU:1077597 TURMA (2014/05) SEMINÁRIO DE DISCUSSÃO OS PENSADORES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos Psicológicos da Educação, da UTA Fundamentos da Educação FASE I no Curso de Pedagogia

Alfabetização de crianças e fracasso escolar A situação da educação brasileira está cada vez mais precária. Segundo uma pesquisa recente da UNESCO o Brasil ser o único país da América Latina com mais de 500 mil crianças em idade escolar fora da escola. O Brasil também tem a segunda maior taxa de repetência latino-americana, com 18,7% na escola fundamental. A situação fica ainda pior, quando encontramos professores que não aceitam que o ensino está ruim por conseqüência de sua péssima…

Resenha: Porque Arte-Educação? DUARTE JÚNIOR, João Francisco. Porque Arte-Educação. Campinas: Papirus, 1991. João Francisco Duarte Júnior possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1975), mestrado em Psicologia Educacional pela Universidade Estadual de Campinas (1981), Doutorado em Filosofia e História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2000) e Livre-Docência em Fundamentos Teóricos das Artes, também pela Universidade Estadual…

1101473 TURMA 2014/07 UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE 2 JUNDIAÍ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME: Vanilza de Oliveira Teixeira RU 425952 TURMA 2014/07 NOME: Sheyla Camila S. Bertolino RU 1101473 TURMA 2014/07 UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE 2 Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Apresentando à UTA –Fundamentos da Educação – fase 2 no curso de Licenciatura em…