Fundamento Teorico Da Família

19 4.5 Objetivo Geral............................................................................................ 19 4.6 Objetivos Específicos................................................................................. 19 4.7 Referencial Teórico do Projeto................................................................... 20 4.8. Conteúdos propostos a serem trabalhados.............................................. 20 4.9. Metodologia.....................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO A partir da década de 1960 até hoje, caracterizando-se pelas mudanças e tendo como marco referencial a procura de um modelo teórico – prático para nossa realidade. O Serviço Social fundamenta sua teoria ciências sociais, para inserir-se nos fenômenos em transição, procurando capacitar homem para que lute, construa e contribua para as formas sociais. Na década de 60 acontece a

como profissão situa-se no processo de reprodução das relações sócias, sendo entendido como uma atividade auxiliar e subsidiária no exercício do controle social e difusão da ideologia da classe dominante entre a classe trabalhadora. Os aspectos teóricos e metodológicos que deram sustentação nessa fase inicial do serviço social foi sem dúvida nenhuma, o paradigma europeu, berço do cristianismo e do catolicismo. A partir das primeiras escolas de serviço social e da institucionalização…

HISTÓRICO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL Fundamentos da Orientação Educacional NOVOS CAMINHOS PARA A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Ao falar dos fundamentos da orientação, não poderíamos deixar de nos remeter ao seu processo histórico, as transformações ocorridas e suas funções específicas e gerais na educação e na prática educativa. Para termos uma definição mais clara do termo, vamos recuperá-lo no seu sentido lato, obedecendo à significação da nossa língua materna.…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA.........................................................4 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................12 4. REFERÊNCIAS.........................................................................................

...................................5 2.3 Iniciativa de Enfrentamento da Desigualdade........................................................6 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 APÊNDICES 9 introdução Uma família humilde recebe um verdadeiro presente de grego: um carro de luxo, que não pode ser vendido por dois anos. Para piorar a situação, ninguém sabe dirigir. O tempo passa, e o automóvel acaba tendo uso inusitado. 1 COMENTARIOS DO VÍDEO: BMW VERMELHO

ATPS Atividade Prática Supervisionada apresentado à Disciplina de Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III, ministrada pela Prof.ª Laura Santos e Elaine Cristina do 4° Período do curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito parcial para a obtenção de nota. NOVEMBRO/2012 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III. CONHECENDO O…

O DIREITO DE FAMILÍA Á LUZ DO PRINCIPIO DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA : O CABIMENTO DE INDENIZAÇÕES POR DANOS MORAIS EM CASO DE ABANDONO PATERNOFILIAL Aluna: Fyamma Fanelly Da Silva Orientador: Helder Barbosa Problema de Pesquisa  Na atualidade os judiciários vem recebendo ações onde se discutem a responsabilidade dos pais que abandona efetivamente seus filhos. Esse tema trouxe questões controvertidas e ainda não existe um posicionamento pacífico pela doutrina. A partir daí…

PRODUÇÃO TEXTUAL: Filme “O Substituto” e texto “Fundamentos teóricos para uma didática de ciências naturais na perspectiva histórico - critica”. O filme “O Substituto”, retrata a vida de um professor (com sérios conflitos pessoais), que foi chamado para realizar uma substituição em uma escola em um estado completo de caos; encontrará professores/as que não sentem apego nenhum pela sua profissão, estudantes desencantados e aborrecidos da vida antes mesmo de começá-la, adolescentes à procura

autoridade suprema pertenceria ao ascendente varão mais velho (patriarca). O Estado seriam, assim, uma ampliação da família patriarcal. Grécia e Roma tiveram essa origem, segundo a tradição. O Estado de Israel (exemplo típico) originou-se da família de Jacob, conforme relato bíblico. Os pregoeiros da teoria patriarcal encontram na organização do Estado os elementos básicos da família antiga: unidade do poder, direito de primogenitura, inalienabilidade do domínio territorial, etc. Seus…