Fundamentação Teórica Educação Ambiental Para Criança

ambiente -lixo no espaço escolar Educação Infantil Pré-escola - 4 e 5 anos Natureza e sociedade Introdução A maneira como nos relacionamos com o ambiente e com as pessoas que nos cercam, constitui o nosso modo de viver. Portanto, a nossa vida nunca é isolada ou separada da sociedade na qual estamos inseridos. Um grande conflito pelo qual a humanidade passa é repensar a relação que mantemos com o meio ambiente. Assim sendo, quanto mais cedo as crianças perceberem que fazem…

INTERVENÇÃO PROJETO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESPERDÍCIO DE ÁGUA NA ESCOLA CEMEI: Casinha Branca de Neve Educação Infantil: 2º período Carga horária: 8 horas Responsável em aplicar o Projeto: Maria de Fátima Seles Araujo Temática:- Água: usos, economia e desperdício; - Natureza e sociedade. EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESPERDÍCIO DE ÁGUA NA ESCOLA Introdução Praticar Educação Ambiental é, antes de…

Gestão de conhecimento para um desenvolvimento humano sustentável Agência formada por profissionais de diversas áreas, que vem nos últimos 20 anos desenvolvendo metodologias de inclusão, capacitação e formação para a autonomia e emancipação com crianças, jovens, famílias e comunidades em situação de vulnerabilidade grave. Trabalhamos com desenvolvimento humano e gestão do conhecimento através Da construção de espaços em redes potenciais, Ambientes de resignificação afetiva e…

03 2 MARCO TEÓRICO 03 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 03 3 ANALISE 04 4 CONSIDERAÇÕES 04 5 REFERENCIA 04 6 APENDICE 1 05 6.1 APENDICE 2 07 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo, introduzir o acadêmico, para compreender a vivencia no âmbito escolar e socializar-lo em conhecer a organização escolar numa na escola de Educação Infantil Santa Luzia. 2 MARCO TEÓRICO 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A importância…

Educação e Transformação DAYANE MICHELLE RA: 6622349181 BRASÍLIA 2014 Nome do Projeto: Educando com a horta escolar Público-alvo: 1° ano ensino fundamental Matérias: Ciências/geografia Justificativa/fundamentação teórica:

FOUCHY DOS SANTOS DORNELES DE FRAGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Gravataí/RS 2010/4 ELIANE FOUCHY DOS SANTOS DORNELES DE FRAGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio submetido ao Curso de Pedagogia da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciamento em Educação Infantil. Tutora: Profª. Luciane Lause …

Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, polo Pau Brasil. PROFESSOR REGENTE: Cosme Luiz Chinazzo PROFESSORA TUTORA VIRTUAL: Eliéte Cristofolini PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: Arioneide Josenice

INTELIGENCIA EDUCACIONAL E SISTEMAS DE ENSINO Pós-graduação em Educação Ambiental Natureza, a Nossa Galinha dos Ovos de Ouro. Oslene Kátia Alves de Oliveira Tangará-MT 2007 INTELIGENCIA EDUCACIONAL E SISTEMAS DE ENSINO Pós-graduação em Educação Ambiental Natureza, a Nossa Galinha dos Ovos de Ouro. Oslene Kátia Alves de Oliveira Projeto de…

5.5.1 Objetivo geral .................................................................................... 22 5.5.2 Objetivos específicos ........................................................................ 23 5.6 Fundamentação Teórica .......................................................................... 24 5.7 Metodologia ................................................................................................ 26 5.8 Recursos ...............

RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I Profª Regente: Elisiane Machado Lunardi Profª tutora Virtual: Márcia Pertussatti Profª tutora presencial: Nelma Dionísio de Oliveira Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Conceição dos Ouros 2010/04 Dedicatória Dedico este trabalho a minha mãe Maria do Rosário Pereira que sempre me apoio e acreditou em…