Fundamentação Teórica Dirigida Aos Anos Iniciais Do Ensino Sobre Identidade Do Aluno Fundamental

se acederam durante as nossas intermediáveis conversas. À professora de Metodologia e Orientação. À todos os professores da faculdade, por acreditarem no nosso potencial; Aos meus colegas de curso, pela troca de experiência e incentivo durante esses anos de convivência, pelo apoio constante nos momentos finais deste trabalho. E, finalmente a todos que direto ou indiretamente contribuíram para que meu sonho se realizasse concretamente. Dedico este…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DA HISTORIA NAYARA CARDOSO DE OLIVEIRA SANTO ESTEVÃO - BA 2013 NAYARA CARDOSO DE OLIVEIRA AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DA HISTORIA Monografia apresentado à Universidade do Estado da Bahia como requisito avaliativo para a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, desenvolvido…

Nesta página, colocamos informações sobre alguns autores e resenhas de livros que são frequentemente solicitados em bibliografias de concursos. Logo após cada autor, foram inseridos testes relacionados aos seus livros para que você aprimore seus conhecimentos. FREIRE, Paulo – Educador brasileiro, destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história…

educadores e educandos através de experiências pedagógicas que os considerem como sujeitos sociais e culturais de contextos determinados. O presente estágio teve como objetivo observar as atividades desenvolvidas nas áreas de Educação Infantil e Anos Iniciais, para depois aplicá-lo no estágio de regência nas turmas que foram feitas as observações. A fim de aprimorar, em caráter experimental, as diferentes realidades educacionais. No presente relatório estão registrados todos os…

FUNDAMENTAÇÃO ÉTICA E HERMENÊUTICA ALTERNATIVAS PARA O D I R E I T O* Edmundo L. de Arruda Jr.** Marcus Fabiano Gonçalves*** 1 SUMÁRIO Introdução ....................................................................... 4 1. Alternativas do Direito na Modernidade ..................... 33 1.1. Um diagnóstico autocrítico do MDA ........................... 33 1.2. Compreensão e ultrapassagem do positivismo .................. 39 2. Mínimo Ético e Eficácia Normativa..............

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E ENSINO CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA ANA KAREM BRITO OLIVEIRA ELMA MONTEIRO DE SOUZA SUZI LILIANE PAMPLONA REIS NOBRE CONTRIBUIÇÕES METODOLÓGICAS DE MATTHEW LIPMAN À FILOSOFIA PARA CRIANÇAS Macapá 2012 ANA KAREM BRITO OLIVEIRA ELMA MONTEIRO DE SOUZA SUZI LILIANE PAMPLONA REIS NOBRE CONTRIUIÇÕES METODOLÓGICAS DE MATTHEW LIPMAN À FILOSOFIA PARA CRIANÇAS Trabalho de conclusão de curso apresentado à disciplina de TCC II, como…

JANICE CLÁUDIA TAVARES DA SILA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A AQUISIÇÃO DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Bujaru - Pará 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS JANICE CLÁUDIA TAVARES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A AQUISIÇÃO DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal do Pará, como requisito para obtenção

transformação. Paulo Freire é a principal referência teórica para fundamentar as noções de diálogo, dialogicidade e trabalho coletivo. O objetivo consiste em analisar o envolvimento do coordenador com práticas dialógicas no trabalho pedagógico coletivo que permitam o desenvolvimento de consciências críticas. A pergunta norteadora do estudo foi a seguinte: há evidência da dialogicidade no trabalho coletivo, mediado pelo coordenador pedagógico? As categorias teóricas conceituais aparecem…

quais o candidato não poderá alegar desconhecimento, sob nenhuma hipótese. 2.2. O valor da taxa de inscrição, para cada cargo especificamente, assim fica estabelecido (ver anexo I): CARGO VALOR DA INSCRIÇÃO Nível Superior R$ 80,00 Nível Fundamental Completo e Incompleto R$ 30,00 2.3. A importância recolhida relativa à taxa de inscrição não será devolvida em hipótese alguma. 2.4. O Município de CAMPO GRANDE DO PIAUÍ e a Organizadora não se responsabilizam por quaisquer atos ou…

O ENSINO CLÍNICO NO CURSO DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM ESTUDO SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM, SITUAÇÕES E FACTORES GERADORES DE STRESSE NOS ESTUDANTES ISABEL MARIA ANTUNES RODRIGUES DA COSTA BARROSO 2009 Isabel Maria Antunes Rodrigues da Costa Barroso O Ensino Clínico no Curso de Licenciatura em Enfermagem Estudo sobre as experiências de aprendizagem, situações e factores geradores de stresse nos estudantes Dissertação submetida por Isabel Maria Antunes Rodrigues da