Fundamentação Teórica De Projetos Animais

subtração, multiplicação por 2. Cantoria (música). Classificação dos animais; Leitura coletiva. Leitura silenciosa. Criar histórias a partir de figuras. Contação de história. Seriação: antecessor e sucessor. Situações problemas envolvendo operações matematica. Vertebrados (mamíferos). Dinâmicas. 1. Objetivo geral: Identificar as diferentes tipos e caracteristicas de animais, focando os mamíferos. Articular os animais as demais disciplinas do currículo escolar. 2.…

..........................................................................................3 JUSTIFICATIVA..............................................................................................................................5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......................................................................................................6 OBJETIVO GERAL.....................................................................................................................

que tem na teoria o elemento básico para realizar uma ação coerente e transformadora, ou seja, sua práxis docente. Essa formação, que envolve além dos saberes adquiridos na prática cotidiana e na história da sua vida, ainda necessita da fundamentação teórica necessária para a reelaboração deste saberes e a melhoria da qualidade docente. É um processo continuo que vai sendo construído no trabalho, é enriquecido pela aquisição da teoria que realimenta a prática, como elemento indispensável para o

em cuidar do ambiente, temos que vislumbrar um horizonte formado com crianças para que aprendam a consumir com responsabilidade e consciência. Compreendendo todo o espaço escolar como meio de interação e construção contínua de conhecimento, este projeto visa promover o estudo das plantas entendendo como ela se desenvolve e a função de cada parte que a compõe, levando a reflexão sobre o meio ambiente e sua importância para nossa vida. OBJETIVO GERAL: Proporcionar o conhecimento e a…

famílias bem estruturadas, que participam regularmente da vida escolar dos filhos, apoiando sempre os projetos desenvolvidos pela escola, o que contribui muito para o bom desenvolvimento do ensino/aprendizagem dos alunos. Sou professora única nesta escola, onde lidero todos os trabalhos e atividades. A relação escola, professor, aluno, família e comunidade, funciona harmoniosamente. Fundamentação teórica DOLZ e SCHNEUWLY, em suas pesquisas, concentraram-se nas possibilidade de…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA xxx 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA xxx 1.2 OBJETIVOS xxx 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA xxx 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO xxx 2.1 METODOLOGIA xxx 2.2 CRONOGRAMA xxx REFERÊNCIAS xxx 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1.2 METODOLOGIAS DE ENSINO

Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia Wallaf carvalho de Souza Projeto de intervenção na educação infantil: Alfabetização: com nomes de animais de A á Z Bom Jesus da Lapa 2014 Wallaf carvalho de souza Projeto de interveção na educação infantil: Alfabetização: com nomes de animais de A á Z Trabalhoapresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar…

Projeto Didático 1. Tema: “Qualidade de Vida” 2. Unidade Escolar: Instituição de Ensino: E.M. Profª Maria Lydia Coutinho Endereço: Rua Férrea, nº 38 - Rio do Ouro – Rio Bonito – CEP 28800-000 3. Dados da Turma Pré Escolar I (4 anos - Educação Infantil) Número de Alunos: 21 (11 meninos e 10 meninas) 1º turno (7:15 às 11:15 h) Professora: Rejane 4. Conteúdos: Cuidados com o meio ambiente e com nosso corpo, cultivando amizades, exploração da linguagem

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROFESSOR: JOÃO CORREIA Projeto Alunas: Cláudia Edinéa Brasil da Silva Maria das Graças Campelo Marques Maria

muitas pessoas criam um sistema de captação , mais geralmente isso ocorre mais no nordeste brasileiro que ha mais seca, lá eles reaproveitam da agua da chuva para tomarem banhos , matar a sede dos animais , lavar as verduras , lavar louças , lavar carros e muitas outra coisas. d) Fundamentação Teórica: Ha muitas regiões e cidades do Brasil que possui um procedimento de ponto de agua muito bom a ser distribuidas as residencias. Porém muitas pessoas não tem dado valor a água,…